下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我最喜歡的老師作文300字篇一:我最喜歡的老師在我的老師當(dāng)中,我的老師楊老師是我最喜歡的老師。她上課語言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真摯感人,她上的課具有磁鐵一樣的吸引力,我最喜歡上楊老師的語文課了。楊老師身材勻稱,圓圓的臉,看起來很和藹。有著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,極具東方之美。她給人留下的印象特別樸素。記得有一次,楊老師給我們上的是日月潭這一課。楊老師說,請(qǐng)同學(xué)們聽我朗讀一遍,我讀的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們想象一下日月潭的景象。我們聽著,想著,好像自己隨著老師的朗讀聲在暢游日月潭,在欣賞著那清澈秀麗的日月潭的水。楊老師的每一句形象生動(dòng)的話,每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì),都在我們面前描畫出了奇秀的日月潭
2、。就連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué),都在津津有味的聽著,思考著,想象著楊老師的語文課就是這樣,她總以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情境,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,探索。我最喜歡上楊老師的語文課。篇二:我最喜歡的老師在我的印象里,有許許多多的老師讓我喜歡,但讓我最喜歡的一位老師是教我們英語的周翠周老師,因?yàn)樗墙逃⒄Z的,所以我們親切地叫她miss zhou。我最喜歡的老師周老師一頭烏黑的直發(fā),黑溜溜的大眼睛,但美中不足的是金字塔的鼻子上架著一副眼鏡。周老師非常關(guān)心我們,她往往把許多的愛灌注在我們身上,且很少與家人見面。記得有一次,我們班的吳炫青同學(xué)沒錢的訂報(bào)紙,周老師二話不說的給了吳炫青同學(xué)交了報(bào)紙
3、費(fèi),周老師這樣的行為讓我們感到很溫暖,更是讓吳炫青同學(xué)感到溫暖,周老師說著沒什么,大家都是一個(gè)集體,哪位同學(xué)有困難了,大家可以一起解決!還有一次,我們班的一位男同學(xué)跌傷了,讓我們不知所措,周老師卻熟練的幫那位男同學(xué)小心的包扎,動(dòng)作是那么的熟練!這就是我最喜歡的老師,一位給學(xué)生溫暖,樂于助人的好老師哦!篇三:我最喜歡的老師要問我最喜歡的老師是誰?我會(huì)毫不猶豫地回答是我們的易老師。易老師是我們的班主任。他有著一頭金色的頭發(fā),還有著一雙炯炯有神的眼睛,他對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心,如果同學(xué)有問題要問老師,老師都會(huì)耐心的回答。我最喜歡的就是易老師上的課了。有一次我們班上了一節(jié)公開課,這節(jié)課讓我記憶猶新。易
4、老師走到講臺(tái)上就笑容滿面地說:“上課!”我們就立刻齊聲回答“老師好!”老師上的課說的每句話讓同學(xué)們聽得津津有味,到了小組討論的時(shí)候了,老師都會(huì)和藹可親地走到每個(gè)小組中討論。下課了,老師也會(huì)走到每個(gè)小組問她上的這節(jié)課能聽懂嗎?如果有的同學(xué)沒聽懂,老師會(huì)認(rèn)真地把你講懂了為止。我最喜歡的老師如果我們班有同學(xué)沒有來,老師會(huì)主動(dòng)地給家長(zhǎng)打電話詢問情況,如果是生病的同學(xué),老師會(huì)問寒問暖并給他補(bǔ)課。俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熅拖翊盒Q,就像蠟炬一樣為我們默默奉獻(xiàn)者,易老師就是這樣的好老師,我喜歡她。篇四:我最喜歡的老師在三年二班的課室里,常??匆娨晃焕蠋煹纳碛?,她扎著一個(gè)馬尾辮,水汪汪的
5、大眼睛,一雙會(huì)說話的眼睛,那就是我最喜歡的語文老師王老師。王老師有一雙會(huì)變的眼睛,當(dāng)我們上課調(diào)皮的時(shí)候,王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍,但我們遇到困難的時(shí)候,王老師的眼睛就像一束溫暖的陽光,照進(jìn)我們的心里。王老師的眼睛的慈祥的,當(dāng)她在認(rèn)真講課的時(shí)候,講臺(tái)下面的幾個(gè)同學(xué)在講話、開小差,王老師用眼睛盯著他們,好像在告訴他們不要講話了,講話的同學(xué)立刻停止了講話;一些同學(xué)積極舉手發(fā)言,雖然沒有叫到他們,但是王老師用慈祥的眼光告訴他們,你們真棒!王老師每一次上課都準(zhǔn)備的很充分。有一次,我們要寫一篇作文,王老師預(yù)先在網(wǎng)上查找了很多作文讀給我們聽,也把這些作文的寫法歸納總結(jié)出來告訴我們,還把一些好詞佳句摘錄出來讓我們參考。這就是我喜歡的老師王老師。篇五:我最喜歡的老師在我的求學(xué)經(jīng)歷中,教過我的老師有許多,但在我心目中最喜歡的老師,要數(shù)我們的班主任王老師了。王老師今年二十多歲,中等個(gè)子,一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒;高高的鼻子、親切的面孔,顯得平易近人。王老師教學(xué)十分認(rèn)真。上課時(shí)她面帶微笑、精神十足,用生動(dòng)的語言把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游,總是讓我感到40分鐘的課一轉(zhuǎn)眼就過去了,讓同學(xué)們感覺上語文課是很享受的一件事。批改作業(yè)的時(shí)候,錯(cuò)誤的及時(shí)糾正,還經(jīng)常在我們的作業(yè)本上寫上優(yōu)或是”你真棒“及時(shí)給予我們積極向上的鼓勵(lì)。雄鷹感恩藍(lán)天,因
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 亞運(yùn)會(huì)應(yīng)急預(yù)案
- 肺性腦病的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
- 移動(dòng)設(shè)備管理與安全
- 銀行述職報(bào)告2024年
- 皮膚科護(hù)士述職報(bào)告
- 高中生物人類遺傳病試題
- 機(jī)器人安全培訓(xùn)
- 糖尿病飲食資料
- 社交渠道規(guī)劃
- 初中美術(shù)教案反思
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的調(diào)查研究的開題報(bào)告
- DB51T3080-2023研學(xué)旅行實(shí)踐承辦機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理規(guī)范
- 蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)》評(píng)課稿
- 消化系統(tǒng)腫瘤診治進(jìn)展
- 2023年春季國(guó)開《學(xué)前教育科研方法》期末大作業(yè)(參考答案)
- GB/T 7702.7-2023煤質(zhì)顆粒活性炭試驗(yàn)方法第7部分:碘吸附值的測(cè)定
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考策略課件
- 防護(hù)林造林工程投資估算指標(biāo)
- 人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)課時(shí)練(一課一練)
- 中國(guó)歷史的教訓(xùn)-習(xí)驊
- 《分散系》說課課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論