2019學(xué)年學(xué)期志愿者活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

1、2019學(xué)年學(xué)期志愿者活動(dòng)總結(jié)報(bào)告在上個(gè)學(xué)期我們學(xué)院進(jìn)行了豐富多彩的志愿者活動(dòng)，為改善身邊的環(huán)境奉獻(xiàn)一份力量，同學(xué)們都積極參與，為幫助他人，志愿者活動(dòng)獻(xiàn)上了自己的一份力量。其中，我們?yōu)橹泻勇返罔F站來(lái)北侖或返鄉(xiāng)人員提供問(wèn)詢指路、秩序維護(hù)、票務(wù)協(xié)助、幫助搬運(yùn)行李及文明宣傳等志愿服務(wù)讓旅客的回鄉(xiāng)之路變的更加溫馨。2019.1.4-1.6藝術(shù)學(xué)院志愿者部20余名志愿者在中河路地鐵站開展為期3天的春運(yùn)志愿服務(wù)，本次行動(dòng)圓滿結(jié)束了。感恩活動(dòng)為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素質(zhì)，讓幼兒懂得感恩父母，感恩老師，感恩伙伴，感恩自然，感恩身邊的一切，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院志愿者部將在11.22日感

2、恩節(jié)當(dāng)天舉辦一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感。實(shí)驗(yàn)幼兒園活動(dòng)為豐富和發(fā)展新時(shí)期“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，更好地踐行雷鋒精神，我院開展了“一路同行”護(hù)送小學(xué)生放學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)由藝術(shù)學(xué)院志愿者部組織開展，從院內(nèi)征集志愿者，到實(shí)驗(yàn)幼兒園幫助學(xué)校老師護(hù)送孩子。在志愿者的努力下，過(guò)程有條不紊的進(jìn)行著。通過(guò)活動(dòng)，在保障孩子放學(xué)安全的同時(shí)，增強(qiáng)我院學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)。做到爭(zhēng)當(dāng)“雷鋒”青年，弘揚(yáng)“雷鋒”精神，做青年志愿服務(wù)的倡導(dǎo)者、踐行者和參與者，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)成為常態(tài)。體測(cè)活動(dòng)為社區(qū)和居民帶去便利，居民體測(cè)是一項(xiàng)重大的工程，需要投入大量的人力和精力，在社區(qū)服務(wù)

3、人員無(wú)法完成時(shí)，有我們寧職院學(xué)子的加入。通過(guò)各個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試讓居民可以準(zhǔn)確了解到自身的健康狀況，為居民的健康鍛煉提供方向。經(jīng)過(guò)多次的到場(chǎng)志愿服務(wù)，促進(jìn)了藝術(shù)學(xué)院學(xué)生投身當(dāng)?shù)厣鐣?huì)服務(wù)中，為北侖居民體質(zhì)健康做好監(jiān)測(cè)工作。相關(guān)證書的考取以及不同項(xiàng)目的測(cè)試不僅增強(qiáng)了相關(guān)的專業(yè)技能，同時(shí)增加了藝術(shù)學(xué)院學(xué)生基層工作經(jīng)歷。居民能感受到我們寧職學(xué)子的熱情，反響也極其熱烈，使我們寧職學(xué)子對(duì)這項(xiàng)服務(wù)更有了動(dòng)力。文明校園活動(dòng)在上學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)工作中，我們學(xué)院的同學(xué)們得到了良好的能力發(fā)展，在和為積極配合我校文明校園工作的進(jìn)程里，于11月28日至12月5日，我院30名青年志愿者在藝術(shù)學(xué)院，校友林以及圖書館周圍進(jìn)行清潔工作。為我院創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。志愿者們分為兩組同時(shí)對(duì)藝術(shù)學(xué)院和校友林周圍進(jìn)行垃圾分類。服務(wù)中，志愿者們分工明確、行動(dòng)迅速，帶著一份熱情、一份責(zé)任，志愿者們手拿鏟刀、抹布等工具，不怕臟、不怕累，認(rèn)真清潔道路上的垃圾。志愿者們個(gè)個(gè)充滿熱情、干勁十足，用實(shí)際行動(dòng)為我院文明校園貢獻(xiàn)了力量。玉蘭社區(qū)活動(dòng)志愿者們表示，開展志愿服務(wù)不僅是為了改善環(huán)境，也是希望通過(guò)這樣的服務(wù)號(hào)召同學(xué)們共同愛(ài)護(hù)我們美麗的校園。志愿服務(wù)，得到了老師和同學(xué)們高度贊揚(yáng)。每個(gè)志愿者的力量都是微小的，但他們出現(xiàn)在學(xué)校，在街道，在幼兒園，或是在社區(qū)，每個(gè)需要幫助的地方都有他們的存在，他們用自己的行為實(shí)現(xiàn)了