小學(xué)幼兒園班主任工作總結(jié)匯總動態(tài)教育課件PPT模板

1、班主任工作總結(jié),匯報：XXX 時間：20XX.XX,時光匆匆，一個學(xué)期的時間過去了，回顧這一個學(xué)期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié),前 言,目 錄,01,全面配合學(xué)校工作 加快自身發(fā)展,利用學(xué)校提供的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學(xué)生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越,堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學(xué)校開展的各項活動,遵照學(xué)校德育工

2、作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點的教育活動，促使他們健康成長,道德思想方面,可持續(xù) 發(fā)展為本,德育與 教學(xué)結(jié)合,02,加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作,中午準(zhǔn)時進教室，做好下午的課前準(zhǔn)備工作,上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽講，積極提問,規(guī)范交作業(yè)，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計,要求我班學(xué)生早上按時到校,抓好學(xué)生常規(guī)重新制定班規(guī),根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境; 實現(xiàn)班級文化多元化，根據(jù)形勢要求，配合重大紀(jì)念活動及時更換班級黑板報,完善班級 管理制度,全面整頓班干部隊伍，進行改組重建,完善班級

3、獎懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力,榜樣的作用,常言道：榜樣的作用是無窮的。 我班擁有像小XX、知之、XX等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。 同時加強對后進生的愛護，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。 平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),03,建立班級公約班干隊伍 利用約束作用和小助手的輔助作用,建立班級公約,班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,民主投票選舉

4、,任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干,明確職責(zé)管理,對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀(jì)律委員，加強紀(jì)律管理,04,加強各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)全面提高各學(xué)科成績,協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個方面來抓成績提高,采用多種形式,補缺補漏,抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏,與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況鼓勵進取，爭做先進,多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)堅韌的毅力和 克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期 有大的進步,05,配合學(xué)校工作提高各學(xué)科成績的心得體會,通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí)，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長,這學(xué)期是我?guī)У谝粋€班級出現(xiàn)了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的