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1、小學(xué)六年級讓綠色永駐主題班會活動設(shè)計方案活 目 :通 活 ,教育學(xué)生懂得 境保 的重大意 ,提高 保意 ,激 祖國、保 境的思想感情,自 投入到保 境的 踐活 之中去。活 重點:充分 保 生存 境的重要性、必要性,明確其迫切性與我 每一個人的密切關(guān)系?;?關(guān) :寓思想性于整個活 程之中?;?程:一、主持人出 。(背景音 我 的祖國像花園)主持人: 快的音 , 起我 美的向往;甜美的歌聲,激 我 祖國的 。同學(xué) ,假日里, 我 去 略一下家 大自然的美 光。下面, 聽 朗 生命的 色(由五名學(xué)生表演,內(nèi)容略)主持人:雙休日,我 舒 、愉快。有青山 水相伴,有 花香相隨。在社會 踐中,美 的自然
2、光,令我 振 ;在考察 程中,人 的 染, 我 常常地?fù)?dān) 看小品小 物王國的集會(由戴著不同 的小 物表演。通 來反映 境 染的 重性。)二、活 程:看完小品后,幾名同學(xué)代表大家 言。學(xué)生甲:今年暑假,我隨父母去了杭州、昆明旅游,帶著喜悅的心情去,帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎?請看看我?guī)Щ氐恼掌?。(投影照片,展示風(fēng)景地嚴(yán)重污染的鏡頭)學(xué)生乙:每年地球有16000萬公頃的森林要消失,同時將約有600 萬公頃沙漠急劇擴(kuò)展。如此發(fā)展下去,現(xiàn)在的良田再過500 年將流失得干干凈凈。學(xué)生丙:由于人類常常往河里倒垃圾、排廢水,使河道阻塞、水質(zhì)變臭,魚類也在迅速減少。主持人:由于環(huán)境被污染,我們的生
3、存正受到嚴(yán)重的威脅。同學(xué)們,我們該怎么辦?齊答:面對環(huán)境污染,我們未來的主人決不能袖手旁觀,決不能任其發(fā)展。主持人:對,讓我們做主人環(huán)境的主人???,“綠色小衛(wèi)士”行動起來了?。◣讉€同學(xué)分別舉著“宣傳、植樹、護(hù)綠、校園守護(hù)神”的標(biāo)簽等上場作表演。)主持人:你們看水清清,天藍(lán)藍(lán),大地春光 。你 聽田野里,笑聲 , 植物 喜開 小 物 會開始了?。S著春天在哪里的音 聲,梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木 等有 奏地上 ,并 唱 舞, 聚一堂。)小山羊:伙伴 , 在 碧 的草坪上盡情地跳吧!小蜜蜂: 一 我 大家準(zhǔn) 的最甜美的蜂蜜。梅花鹿:喜 什么 葉, 告 我, 里什么都有!小燕子: 我 衷心 一聲: 你,“假日 色小 士”!你 辛苦了!三、倡 :我 需要安靜的 境,人人盡力,避免噪聲 生,減少噪聲 染危害身體健康。我 需要 的水,每個人要 立水 源 患意 , 用水,保 境。我 要 源,減少垃圾,防止 棄物 染生活 境。我 大自然, 持生 平衡,與我 同在一個星球上生活的伙伴友好相 。四、班主任 : 色是生命的象征,珍惜 色,珍惜生命。 花草 木, 色永 校園。 天、 地、 水是人 的生命之源。樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣。
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