小學(xué)繼續(xù)教育年終工作總結(jié)

1、小學(xué)繼續(xù)教育年終工作總結(jié)在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，管理，進(jìn)一步完善教師教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方法，拓寬教育渠道，整合，健全教育制度，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神，以保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效益，促進(jìn)教師隊伍的成長，現(xiàn)就本年度的工作總結(jié)如下。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，充分調(diào)動了教師繼續(xù)教育的積極性和主動性，具體由校長任組長，教導(dǎo)處具體實(shí)施繼續(xù)教育工作，確保了繼續(xù)教育工作有條不紊地開展。1 、每位教師參加了兩次專題講座共計20 學(xué)時；2 、集中組織了兩次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共計20 學(xué)時；3 、片區(qū)分段示范課計 10 學(xué)時；4 、五、六年級的教師參加執(zhí)教知識考試以及部分教師信

2、息技術(shù)培訓(xùn)和考試。6 、部分教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。全校每一位教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德，認(rèn)真貫徹落實(shí)了 _關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師師德建設(shè)的若干意見，以及“八要八不準(zhǔn)”，一學(xué)年共計 20 學(xué)時；同時，認(rèn)真撰寫師德文章兩篇計 10 學(xué)時。組織教師認(rèn)真參加假期師德師風(fēng)學(xué)習(xí) 20 天，以筆記，學(xué)習(xí)文章為證。組織教師學(xué)習(xí)了新課程新理念，使每位教師牢固樹立了與實(shí)施素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育觀、 人才觀和質(zhì)量觀， 著實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，學(xué)年讀書筆記不少于一萬字 , 每年人均計 30 學(xué)時。全體教師要能熟練掌握 windows 系統(tǒng)的操作，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用能力的培訓(xùn)。 學(xué)校利用每

3、周一、 四集中學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識，每位教師一學(xué)年均達(dá) 40 學(xué)時。每位教師認(rèn)真練習(xí)三筆字、普通話和組織教學(xué)技能。鼓勵教師之間相互聽課，每學(xué)年人均聽課 30 節(jié)（共計 15 學(xué)時）；每期每人都有 2000 字以上的經(jīng)驗(yàn)文章或論文在學(xué)校及以上單位交流或發(fā)表。（計10 學(xué)時）學(xué)校 1 5 年級為課改年級，每位教師都認(rèn)真探討課改的新路子，使教學(xué)質(zhì)量更上一臺階。認(rèn)真貫徹執(zhí)行重慶市教育委員關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn) _ 要求， 1957 年 1 月 1 日以后出生的小學(xué)教師已有科及以上學(xué)歷，學(xué)校制定了五年規(guī)劃，確定了教師培訓(xùn)計劃。29 人達(dá)專鼓勵教師參加各類培訓(xùn)。 同時，認(rèn)真組織教師參加執(zhí)教知識考試，我校五、六年級的語數(shù)教師共 23 人均參加了執(zhí)教知識考試，其中 19 名優(yōu)秀， 4 名良好。學(xué)校對繼續(xù)教育工作及時積累資料，每位教