歌唱比賽策劃書2021

1、歌唱比賽策劃書2021 【 - 方案策劃書】 為了營造一種積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，提高我院的文藝水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍，特舉辦我們學(xué)院一年一度的品牌活動(dòng)“校園青年歌手大賽”。 總策劃： 惠安一中學(xué)生會(huì) 團(tuán)委 主辦單位：惠安一中學(xué)生會(huì) 承辦單位：惠安一中學(xué)生會(huì)文藝部 一、【比賽主題】： 歌唱青春，展現(xiàn)活力，展現(xiàn)個(gè)性，唱響市政 二、【比賽意義】： 為發(fā)掘大學(xué)生表演才能,豐富大學(xué)校園生活，讓大學(xué)生的個(gè)性得到展示,體現(xiàn)多方面的才能。希望通過校園歌手大賽展現(xiàn)自我風(fēng)

2、采，激揚(yáng)青春之歌 三、【比賽思路】： (1) 比賽對象：全體在校學(xué)生，比賽選手要求喜愛歌唱，對音樂有濃厚的興趣，選手還應(yīng)具有自信、積極的精神風(fēng)貌。 (2) 從不同的角度展現(xiàn)出學(xué)生的風(fēng)貌，大膽創(chuàng)新，讓自己成為亮點(diǎn)，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。 (3) 比賽的格調(diào)應(yīng)鮮明，有蓬勃的 _，創(chuàng)新的思想，藝術(shù)性與表演性相結(jié)合，提高藝術(shù)水平的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了娛樂大眾的效果。 (4) 比賽分初賽、復(fù)賽、決賽。決賽時(shí)的服裝可以自己設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出適合自己風(fēng)格的服裝，決賽可以采用MTV，話劇等伴舞形式。 (5) 比賽還將邀請到嘉賓登場，活躍氣氛的同時(shí)，使比賽氣氛達(dá)到 _。 四、【比賽時(shí)間】： (1)各系初賽時(shí)

3、間：11月19日-11月29日初賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心 (2)復(fù)賽時(shí)間: 12月7日下午(待定)復(fù)賽地點(diǎn): 學(xué)生活動(dòng)中心 (3)彩排時(shí)間：12月15日晚上7點(diǎn)-9點(diǎn)30分 彩排地點(diǎn)：學(xué)校前門 _ (4)決賽時(shí)間: 12月16日晚上7點(diǎn)-9點(diǎn)30分 決賽地點(diǎn)：學(xué)校前門 _ (需要搭建舞臺) 五、【比賽流程】 各系初賽流程： (一)賽前準(zhǔn)備：邀請系里專業(yè)的教師和學(xué)生當(dāng)評委。 (二)比賽流程： 1、基本環(huán)節(jié)：演繹自選歌曲(或者由評委喊停)，主要以參賽選手的演唱技巧、咬字清晰來評分。 2、附加分環(huán)節(jié)：附加分環(huán)節(jié)將會(huì)分為兩個(gè)部分。 pART 1：以唱歌為主，用電腦隨機(jī)挑選一首歌曲，主要考驗(yàn)參賽選手的現(xiàn)場應(yīng)

4、變能力。歌曲類型：流行的，懷舊的，美聲的等。 pART 2：表演個(gè)人才藝，主要以體現(xiàn)選手的演繹能力。 總分=基本分+附加分。各系：評選分的前5位參賽選手進(jìn)入復(fù)賽。 (備注：各系可以根據(jù)自己系的情況策劃初賽形式) 復(fù)賽流程 1、賽前準(zhǔn)備：通知各參賽者要準(zhǔn)備好自選歌曲，部門分配工作人員準(zhǔn)備好必選歌曲，并要通知各參賽者歌曲 _，做好準(zhǔn)備，邀請?jiān)簝?nèi)專業(yè)的老師擔(dān)當(dāng)評委。 2、比賽流程(以總分來評選)，比賽分為兩部分。 pART 1： 30位選手各自演繹自選歌曲，從中選出比分前10名的選手進(jìn)入決賽。 比賽方式：(1)演唱自選歌曲 (2)演唱大會(huì)指定歌曲(必選歌曲) 決賽流程： 1、 醒獅開場助慶。(5分鐘

5、) 2、 司儀介紹嘉賓 _，并宣布比賽開始(3分鐘) 3、比賽流程：(1)10個(gè)選手依次演繹自選歌曲(每個(gè)單位可以有20-30秒的歌曲感言)，統(tǒng)計(jì)本輪分?jǐn)?shù)，通過第一輪分?jǐn)?shù)，淘汰五名選手，其余5個(gè)選手直接進(jìn)行下一輪。(60分鐘)(2)特教生歌曲手語表演(6分鐘)(3)遭淘汰的5個(gè)選手，進(jìn)行1分鐘才藝表演(以中華文化為主題)，1個(gè)單位進(jìn)入下一輪。(注：進(jìn)行才藝表演的單位，可以以選手或單位代表的形式進(jìn)行，老師直接評選出結(jié)果)(10分鐘)(4)院舞蹈隊(duì)進(jìn)行助興表演(5分鐘)(5)晉級的6個(gè)選手以抽簽的形式，分成兩組，各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲，每組淘汰1個(gè)單位。(歌曲銜接：即音樂在某些

6、時(shí)段會(huì)漸漸減弱，選手清唱繼續(xù)，適時(shí)時(shí)音樂會(huì)再次響起，考驗(yàn)選手節(jié)奏感與應(yīng)變力;樂感模仿：選手模仿抽簽的歌曲進(jìn)行模仿演繹)(20分鐘) (6)助興節(jié)目，邀請老師嘉賓進(jìn)行獻(xiàn)唱。(5分鐘)(7)最后一輪的4個(gè)單位各自演繹一首自選歌曲。 每位選手演唱后進(jìn)行小段訪問，每段訪問1分鐘以內(nèi)(25分鐘) (8)邀請老師嘉賓進(jìn)行評述。(5分鐘) 7、 進(jìn)行頒獎(jiǎng)。(5分鐘)(臺風(fēng)獎(jiǎng)、演繹獎(jiǎng)、冠、亞、季軍) 8、 選手大合唱謝幕，進(jìn)行清場。(5分鐘) 推薦 活動(dòng)主題： _滿天飛，歌聲多張揚(yáng) 本次活動(dòng)象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。 活動(dòng)意義：豐富廣 _生的文娛生活，加強(qiáng)學(xué)生之間交流，進(jìn)一步促

7、進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展， 加深各班之間的友誼。 讓我們的青春舞動(dòng)起來! 主辦單位:建筑工程學(xué)院 策劃承辦單位：學(xué)院學(xué)生會(huì) 贊助單位： _ 活動(dòng)時(shí)間：暫定 地點(diǎn)：校足球場 活動(dòng)形式： _演唱、 放 _比賽 l 活動(dòng)基本程序： 1. 活動(dòng)宣傳： _宣傳部 a、放置宣傳板 b、粘貼宣傳海報(bào)， c、懸掛宣傳條幅，并讓 _員進(jìn)行通知 d、利用廣播站、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳 2.活動(dòng)準(zhǔn)備： _ _部協(xié)調(diào) a、活動(dòng)報(bào)名. 學(xué)習(xí)部 b、活動(dòng)物品( _、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負(fù)責(zé) _。生活部 c、活動(dòng)場布置(音響搬運(yùn)、桌椅等) 體育部 d、場上協(xié)調(diào) 和秩序 自律部 3活動(dòng)開始： A、做好音響 _方

8、面的準(zhǔn)備 B、主持人準(zhǔn)備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排) C、由 _致辭最后宣布開始 l 放 _兩個(gè)人一組 ，進(jìn)行無規(guī)則開始。(最后評定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進(jìn)行協(xié)商) l 唱歌 將活動(dòng)道具準(zhǔn)備完畢后 先由報(bào)名成員進(jìn)行pK 活動(dòng)中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。 邀請專業(yè)老師做主要評委，建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)個(gè)別成員做評價(jià)參考(待商討) l 比賽獎(jiǎng)品 最后根據(jù)歌手成績選出35名進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)/ (看外聯(lián)部情況)( 獎(jiǎng)勵(lì)制度由許碩到例會(huì)的時(shí)候陳述 一等獎(jiǎng).100左右 . l 活動(dòng)期間各負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。由房禹做指導(dǎo)，孫飛同學(xué)做各部協(xié)調(diào)，有問題及時(shí)向 _團(tuán)說明。 活動(dòng)結(jié)束：

9、1、晚會(huì)結(jié)束后各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會(huì)場工作; 2、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場; 3、晚會(huì)結(jié)束后將對此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。 資金預(yù)算: (1)比賽宣傳費(fèi)用 (2)活動(dòng)需要的 _ 飲料等物品 (獎(jiǎng)品及金錢獎(jiǎng)勵(lì)又外聯(lián)部積極拉到)300元 (3)給工作人員補(bǔ)發(fā)飯票或聚餐一次. (個(gè)人提議) 策劃人：許碩 公司歌唱比賽策劃書（一） 為紀(jì)念 _成立*周年和少先隊(duì)建隊(duì)*周年，貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，弘揚(yáng)愛國主義精神，以“隊(duì)隊(duì)有歌聲、人人會(huì)唱歌”的形式唱響主旋律，歌頌黨的豐功偉績，歌頌祖國的繁榮昌盛，歌頌我們所處的偉大時(shí)代，歌頌 _開放的偉大成就，結(jié)合我校實(shí)際

10、，政教處和少先大隊(duì)部決定在國慶節(jié)到來之際 _師生同臺“歌唱祖國”歌詠比賽。 一、活動(dòng)目的： 慶祝 _成立*周年，激勵(lì)全體師生的愛國熱情， _祖國巨大的發(fā)展變化，在活動(dòng)中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導(dǎo)全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進(jìn)取的精神。 二、比賽時(shí)間：定于9月28至9月30日（視天氣情況） 三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大操場 四、比賽要求： 1、比賽形式：以班為單位 _合唱 2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內(nèi)容健康，積極向上的歌曲?？梢允歉璩鎳蚋桧炗⑿廴宋锏母枨?，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。（推薦以百首愛國主義歌曲為參考） 3、參賽人員：各班全員參

11、與（特殊情況無法參加應(yīng)提前給政教處說明原因）。 五、注意事項(xiàng)： 1、歌曲由和音樂老師協(xié)商選定，音樂老師利用上課時(shí)間教唱，并由班主任老師具體編排。 2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊(duì)列隊(duì)形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學(xué)生整體精神面貌良好。 3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。 4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網(wǎng)絡(luò)資源注明標(biāo)簽交給舞臺工作人員，以免延誤比賽時(shí)間。 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評分標(biāo)準(zhǔn)： 此次比賽以年級組為單位，獎(jiǎng)勵(lì)年級最佳指揮1名，年級組前2名。 評委組成員：趙有華陳麗霞冉正文趙宏黃雯麗 許勇陳珊張雪會(huì)胡志剛 統(tǒng)分組：劉俊

12、劉小娥古玉萍 公司歌唱比賽策劃書（二） 一、活動(dòng)目的： 為了進(jìn)一步豐富校園生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動(dòng)。 二、參賽對象和報(bào)名方式： 1、為了給每個(gè)孩子公平參賽的機(jī)會(huì)，各班必須以班級為單位，在班中 _一次選拔賽。 2、各年級每班推薦兩名選手（包括組合）參加淘汰賽，時(shí)間為*年12月1日 4、*年12月2日為決賽時(shí)間，出場順序現(xiàn)場抽簽。 5、報(bào)名截止時(shí)間為11月28日前，各班主任做好報(bào)名登記，將 _交給各班音樂老師。 三、比賽內(nèi)容： 1、參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu)秀

13、少兒歌曲或藝術(shù)歌曲。()(參賽曲目要能反映當(dāng)代小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有兒童的活潑，可愛等特點(diǎn)。） 2、形式可以獨(dú)唱或小組唱。（組合人數(shù)不能超過六人） 四、比賽程序與要求： 1、選手抽簽決定比賽次序。 2、由學(xué)生自選曲目，每人或組合限報(bào)一首曲目，演唱時(shí)間限制在25分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂（參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負(fù)），自行化妝，自備服裝和道具。 3、根據(jù)評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實(shí)驗(yàn)之星小歌手”，另取五名為“實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎(jiǎng)。四，五，六年級組前三名為“實(shí)驗(yàn)之星小歌手”，另取五名為“

14、實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎(jiǎng)。 五、決賽時(shí)間及地點(diǎn)： 時(shí)間：*年12月1日 地點(diǎn)：二樓會(huì)議室 公司歌唱比賽策劃書（三） 一、活動(dòng)名稱：中學(xué)部“歌唱祖國”慶祝建國*周年歌詠比賽 二、活動(dòng)主題：獻(xiàn)唱祖國，飛揚(yáng)青春 三、活動(dòng)主旨 以慶祝建國63周年及黨的召開為契機(jī)，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境。在激揚(yáng)的歌聲中，燃起廣大學(xué)生的愛國熱情，發(fā)揚(yáng)愛國精神，盡展學(xué)子的青春風(fēng)采。同時(shí)充實(shí)豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，利于情感溝通，增強(qiáng)班級凝聚力和 _榮譽(yù)感。 四、活動(dòng)時(shí)間：9月29日中午12：30-15：00 五、活動(dòng)地點(diǎn)：中學(xué)部籃球場 六、參加

15、形式：初中以班級為單位，高中以年級為單位參賽，要求所有學(xué)生都要參加。 七、活動(dòng)步驟 （1）準(zhǔn)備階段：（9.109.25） 1、班主任對大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與。 2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲（兩首）及伴奏報(bào)至團(tuán)委，上交組委會(huì)批準(zhǔn)，定下后不可更改。 3、9月23日晚班主任會(huì)議抽取參賽順序。 4、各參賽單位自行 _排練，9月24日前學(xué)部 _驗(yàn)收。 （2）比賽階段： 1、比賽形式：以“大合唱”為主要形式，每班必備一名“指揮”，可輔以領(lǐng)唱、朗誦，自備伴奏。 2、比賽限時(shí)：比賽總用時(shí)在8分鐘之內(nèi)。 八、評分標(biāo)準(zhǔn)： 滿分100分，以下6個(gè)方面為評分標(biāo)準(zhǔn)。由評委當(dāng)場評分，計(jì)算成績時(shí)

16、，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后，取平均分為最后得分。 1、歌曲內(nèi)容健康向上，反映當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌，體現(xiàn)歌頌祖國歌頌黨的活動(dòng)主題。（10分） 2、唱詞清晰，音調(diào)準(zhǔn)確。（30分） 3、指揮、伴奏與演唱和諧統(tǒng)一、配合默契。（30分） 4、服裝整潔，演唱者表情自然、大方， _整齊、有序，臺風(fēng)良好。（10分） 5、形式新穎，創(chuàng)新力強(qiáng)。（10分） 6、參賽人數(shù)為班級人數(shù)，每少一人扣1分。（10分） 九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 此次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。 十、活動(dòng)流程： 1、按節(jié)目單順序比賽。 2、請 _宣布班級比賽成績并頒獎(jiǎng)。 十一、活動(dòng)要求 1、班主任 _學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到操場指定位置坐好，

17、以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。 2、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會(huì)場秩序。 3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎(jiǎng)資格。 4、尊重評委的評比結(jié)果。 中學(xué)部 一、比賽主題：愛我學(xué)院愛我中華 二、比賽目的：為紀(jì)念“五四愛國運(yùn)動(dòng)”，在廣大同學(xué)中弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，抒發(fā)斗志昂揚(yáng)的情懷，營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)積極 向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;激發(fā)廣大學(xué)生愛國愛校之情，為祖國和學(xué)校的 _、建設(shè)和發(fā)展而奮發(fā)努力。校區(qū)團(tuán)委特 _舉辦以“愛我學(xué)院愛我中華”為主題的紀(jì)念“五四愛國運(yùn)動(dòng)”81周年的紅歌比賽，以歌聲祝福祖國和學(xué)院的美好明天。 三、比

18、賽時(shí)間：2020年3月29日(具體時(shí)間待定) 四、比賽形式：由各系部自行組隊(duì)選拔，最終機(jī)電工程系推薦6支隊(duì)伍參加比賽，車輛工程系推薦3支隊(duì)伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊(duì)伍抽簽決定。 五、比賽要求 1、參賽人員由本學(xué)院的師生組成。每隊(duì)參賽人數(shù)為5060人，另設(shè)指揮1人。鼓勵(lì)老師參加。 2、參賽曲目。根據(jù)要求，每隊(duì)演唱兩首歌曲，一首為重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校歌，另一首為自選曲目(歌曲內(nèi)容以歌頌祖國，歌頌黨，歌頌 _，歌頌美好生活 為主題)。 3、為豐富大合唱比賽形式，提高比賽質(zhì)量，鼓勵(lì)表演形式多樣性，增強(qiáng)觀賞性，實(shí)效性。指揮、領(lǐng)唱必須是本隊(duì)參賽人員。 4、服裝整齊統(tǒng)一，紀(jì)律良好。 六、活動(dòng)時(shí)間安排及

19、內(nèi)容 第一階段(2020年3月9日到4月1日)為組隊(duì)、學(xué)習(xí)校歌和紅歌階段。由各班 _員 _學(xué)生 _學(xué)唱，校區(qū)廣播站在播音時(shí)間滾動(dòng)播出校歌和紅歌以便學(xué)生學(xué)唱。 第二階段(2020年4月1日到4月19日)預(yù)賽。以系為單位 _比賽。按要求選出參賽隊(duì)伍，報(bào)送校區(qū)團(tuán)委參加決賽。 第三階段(2020年4月29日)決賽。 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 比賽設(shè)有四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。 八、具體安排： 主辦單位：重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院璧山校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì) 承辦單位：重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院璧山校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)文娛部 顧問組：傅燕貞 對“紅歌會(huì)”比賽給出意見和建議。 策劃組：文娛部、 _團(tuán) 決策“紅歌會(huì)

20、”比賽的所有事項(xiàng)，確?；顒?dòng)的順利開展。 后勤組：生活勞動(dòng)部、 宿管部、體育部 負(fù)責(zé)比賽道具的搬運(yùn)和會(huì)場道具的擺放。 宣傳組：宣傳部、廣播站 以海報(bào)、廣播、橫幅等形式進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。 評委組：院校 _及相關(guān)老師 以“公平公正公開”的原則對比賽進(jìn)行評選工作。 保衛(wèi)組：紀(jì)檢部 維持活動(dòng)現(xiàn)場的秩序，營造良好的會(huì)場紀(jì)律。 機(jī)動(dòng)組：文娛部、 _團(tuán) 處理活動(dòng)前、中、后的突發(fā) _。 一個(gè)比賽就要有流程，有流程，就會(huì)有策劃書，那么班級歌唱比賽策劃書怎么去寫?下面是由 _為大家的“班級歌唱比賽策劃書”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 為了豐富孩子在園的活動(dòng)，也作為甜甜樂幼兒園的經(jīng)典實(shí)踐活動(dòng)“小百靈”幼兒歌唱比賽在園 _

21、、教師以及家長的支持配合下，終于在20XX年x月拉下了帷幕。 (一)比賽前夕的準(zhǔn)備工作： 比賽活動(dòng)前夕，我們都以下發(fā)宣 _的形式，讓家長與孩子們了解比賽的開展形式、比賽內(nèi)容及比賽時(shí)間。同時(shí)也在班級中，積極鼓勵(lì)每位孩子參與到活動(dòng)中。演唱曲目也均由家長與孩子共同商議所得，充分發(fā)揮了家長的主動(dòng)性與孩子的自主性。 (二)比賽形式： 為了體現(xiàn)比賽的公正、公開，我們將比賽形式定為海選決賽，決賽時(shí)，我們也邀請了家委會(huì)的家長代表作為評委共同參與到活動(dòng)中來。 (三)比賽過程： 以每班為單位，在班中進(jìn)行海選，并根據(jù)原定計(jì)劃，每班擇優(yōu)選擇3個(gè)節(jié)目入選決賽，節(jié)目形式不限。在決賽過程中，我們同時(shí)要求各年齡段的孩子須跟著

22、伴奏帶進(jìn)行演唱。評委則根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，隨后以平均分由高到低，擇優(yōu)選拔并將最后的比賽賽果張貼在門外的公告欄處，供家長了解。 活動(dòng)亮點(diǎn)： 1、家長、幼兒積極、參與熱情高。 當(dāng)我們在公告欄處張貼了有關(guān)比賽活動(dòng)的宣傳海報(bào)，下發(fā)了宣 _后，孩子們的參與熱情非常高，因?yàn)橛辛酥案璩荣惖慕?jīng)驗(yàn)之后，孩子的報(bào)名人數(shù)幾乎達(dá)到了全園總動(dòng)員的狀態(tài)，這也是作為活動(dòng) _者的我們沒有預(yù)料到的。 2、創(chuàng)設(shè)了培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自我的舞臺。 兩次比賽過程中，可以看到我們的孩子愿意在人前大膽表現(xiàn)自我，特別是參加過之前唱歌比賽的孩子明顯比首次參加比賽的孩子要放得開，表現(xiàn)欲強(qiáng)烈，活動(dòng)狀態(tài)自如，產(chǎn)生了好幾匹“小 _”，讓身為老師的

23、我們欣喜不已。可見，孩子們對于此類活動(dòng)形式，非常喜歡，也大大有利于增強(qiáng)了幼兒的自信與膽量。 3、提升了家長在比賽活動(dòng)中的主動(dòng)性。 兩次比賽，我們主要以家園合作的形式進(jìn)行開展，從選擇表演內(nèi)容、練習(xí)都主要由家長們在家里為孩子進(jìn)行一定 _，大大提升了家長們在活動(dòng)中的主導(dǎo)位置，一改以往老師一把抓的現(xiàn)象。通過來園與家長的溝通之后，發(fā)現(xiàn)家長們大都非常 _此類活動(dòng)的開展，如會(huì)主動(dòng)詢問老師孩子在比賽中的表現(xiàn);主動(dòng)告知孩子在家的練習(xí)情況，希望老師在園能加強(qiáng)指導(dǎo);會(huì)為孩子從選歌找伴奏帶設(shè)計(jì)動(dòng)作等全方位 _。在最后的決賽中，我們也邀請了部分家長代表作為評委共同參與到活動(dòng)中來。 活動(dòng)的不足： 1、比賽周期較短，孩子準(zhǔn)

24、備不足 由于時(shí)間關(guān)系，所以本次唱歌比賽在兩個(gè)星期里，完成了海選、決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。間隔時(shí)間較短，導(dǎo)致老師與家長無法對孩子進(jìn)行較多的針對性 _，也因此，在比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分孩子出現(xiàn)了忘詞、忘動(dòng)作等現(xiàn)象。 2、借助多媒體等輔助手段完善幼兒演出，提供相關(guān)道具供幼兒表演。 雖然孩子們的參與度很高，表現(xiàn)欲也很強(qiáng)烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接觸此類比賽，因此明顯出現(xiàn)了怯場、緊張等現(xiàn)象，導(dǎo)致表演時(shí)聲音過輕，忘詞等。在下一次的比賽中，可為孩子佩戴上麥克風(fēng)，提供演出服、小頭飾等道具，增加比賽的欣賞性。 3、規(guī)范幼兒的文明禮儀。 在比賽活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，雖然孩子們對于自己的表演內(nèi)容都表現(xiàn)得十分充分與熟悉，但是在文明禮

25、儀方面做得稍顯欠缺。大部分孩子在表演結(jié)束時(shí)，都是只是靜靜地站在原地，沒有進(jìn)行謝幕，同時(shí)當(dāng)評委老師在點(diǎn)評時(shí)，一直在不停的走動(dòng)，沒有認(rèn)真聽講老師的點(diǎn)評。 4、節(jié)目表演的形式，可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)度身打造。 在本次決賽中發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)班級的節(jié)目都以小組唱的形式出現(xiàn)，但是，由于幼兒本身的舞臺表現(xiàn)力與歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼兒會(huì)被表現(xiàn)力不佳的幼兒所影響，導(dǎo)致節(jié)目的整體水準(zhǔn)均有所不高。 為了能夠讓下一次比賽能夠圓滿的開展，我們所能做的就是，根據(jù)這次活動(dòng)的不足，有針對性的進(jìn)行加強(qiáng)與指導(dǎo)。如對于比賽周期性較長的活動(dòng)，可將比賽時(shí)間提前，而不是壓縮在一塊進(jìn)行;請專人負(fù)責(zé)孩子播放伴奏帶、控制麥克風(fēng)等

26、多媒體技術(shù);請班主任老師對參賽孩子加強(qiáng)有關(guān)文明禮儀方面的指導(dǎo);根據(jù)幼兒的舞臺表現(xiàn)力，為幼兒設(shè)計(jì)相應(yīng)的節(jié)目表演形式。 歌唱比賽有助于鍛煉學(xué)生的膽識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)如何把握機(jī)會(huì)和在歌唱中找到自信。近幾年，一些電視上的歌唱選秀節(jié)目也吸引了學(xué)生的眼球，xxxx的舉辦，也讓學(xué)生也實(shí)現(xiàn)了小小的歌唱夢想。xxx展示學(xué)生的才藝，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，豐富校園的文化生活。 1、豐富校園文化生活、豐富學(xué)生課余生活; 2、為學(xué)生搭建一個(gè)自我展示的平臺; 3、釋放學(xué)生對于音樂表演的熱情; 4、在比賽中，重新認(rèn)識了成功與失敗，學(xué)會(huì)注重過程，不在意結(jié)果。 本學(xué)期每大周二、四、二晚xx點(diǎn)xx到xx點(diǎn)xx。 一年級教學(xué)樓一樓大禮

27、堂。 1、聲樂培訓(xùn)，針對進(jìn)入10強(qiáng)的選手，每次比賽前的每天中午12:00到12:40，做針對性的聲樂培訓(xùn); 2、比賽，所有報(bào)名選手，按賽制流程一一參加。 1、活動(dòng)賽制： 海選，共x場，晉級xx人; xx進(jìn)xx，共x場，晉級xx人; xx進(jìn)xx，共x場，晉級xx人; 表演秀，共x場，不淘汰; xx進(jìn)x，共x場，晉級x人; x進(jìn)x，共x場，晉級x人; 冠軍賽，共x場，決出冠亞季軍。 2、活動(dòng)宣傳： 每周在學(xué)校固定海報(bào)宣傳欄張貼比賽宣傳海報(bào)，展示比賽的時(shí)間、地點(diǎn)。 3、人員的工作分配及安排： 評委：根據(jù)賽制不同，每場邀請不同人數(shù)的評委，包括文藝委員、參加過演出的選手、老師。 管理人員：登分人員x名，

28、音響管理人員x名，劇務(wù)人員x名，現(xiàn)場維護(hù)人員x名。 保潔人員：每次比賽完畢負(fù)責(zé)對大禮堂的地面進(jìn)行清理。 1、參加比賽的同學(xué)，遵守演出紀(jì)律與時(shí)間; 2、觀看比賽時(shí)，請各位同學(xué)要注意保持衛(wèi)生; 3、觀看比賽時(shí)，注意演出紀(jì)律，不得隨意走動(dòng)，大聲喧嘩，愛護(hù)公共物品。 本活動(dòng)以“弘揚(yáng)xx精神唱響藝術(shù)系”為主題?；盍π@文化，展現(xiàn)藝術(shù)特色。在校運(yùn)會(huì)來臨之際，為學(xué)院的體育健兒們加油。同時(shí)，我們通過這個(gè)文藝活動(dòng)發(fā)掘我系文藝人才，使他們的藝術(shù)才能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們藝術(shù)系的風(fēng)采，唱出愿xx學(xué)院蒸蒸日上的贊

29、歌。 具體活動(dòng)安排: 具體活動(dòng)計(jì)劃: 1、參賽同學(xué)將伴奏拷入優(yōu)盤及舞臺氛圍的要求提前報(bào)到各班文娛委員處，再匯總到系文娛部負(fù)責(zé)人處。 2、預(yù)賽前1天進(jìn)行比賽順序的抽簽。 3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。 4、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個(gè)小時(shí)到場，對會(huì)場環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。 5、主持在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。 6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請?jiān)u委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。 7、賽后張貼決賽宣傳海報(bào)，并附有進(jìn)入決賽的選手 _。 8、活動(dòng)地點(diǎn):xx學(xué)院行政樓二樓多功能廳 9、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月xx日xx點(diǎn) 現(xiàn)場

30、環(huán)境布置: 1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。 2、設(shè)計(jì)一個(gè)以“弘揚(yáng)xx精神唱響藝術(shù)系”為主題的布景。 3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。 4、給觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。 具體活動(dòng)計(jì)劃: 1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。 2、決賽當(dāng)天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行。 3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽有聲有色地進(jìn)行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎(jiǎng)投票。 一份優(yōu)秀的商業(yè)計(jì)劃書往往會(huì)使使用者達(dá)到事半功倍的效果。以下是的商業(yè)歌唱比賽策劃書，僅供參考！ 篇一 一、策劃前言 唱

31、歌是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱。比賽也為同學(xué)們提供了一個(gè)表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風(fēng)采，唱出學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。 為了全面提高協(xié)會(huì)會(huì)員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團(tuán)豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動(dòng)。 二、策劃總綱 (一)活動(dòng)主題:商協(xié)k歌校園行 (二)活動(dòng)宗旨:深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化 (三)活動(dòng)時(shí)間:12月21號(18:0021:00) (四)活動(dòng)地點(diǎn):老干中心 (五)主辦單位:商務(wù)協(xié)會(huì) (六)活動(dòng)對象:全院學(xué)生 三、策劃意義 1、為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的舞臺，秀出自己 _的人生。 2、體現(xiàn)電院學(xué)生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生音樂方面