人教版八年級下冊物理教學計劃

1、精品文檔人教版八年級下冊物理教學計劃一、指導(dǎo)思想：經(jīng)過一個學期的學習，學生已經(jīng)對 物理學這一門自然科學有一個初步的 了解，知道物理學知識跟平時的實際生活比較接近，通過“動手動腦學物 理”，學生們已對進一步學習物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我本著“以學生 發(fā)展為主”的教育理念，用“生活中的物理”這一思想進行教學，讓學生從 想學物理到熱愛物理。本期將堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實 開展課程改革為教學工作重點；不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學生的 學習方式，優(yōu)化教學管理，促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā) 展，真正做到學生在玩中學，找到學習物理的樂趣。二、基本情況：本屆學生，通過上期期

2、末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，每班學生 成績參差不齊，尖子生少，學困生較多，兩級分化較突出。上課時，學生的 學習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一 步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習 興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解 決問題的能力，加之，初二學生剛接觸物理，這是新開設(shè)的一門科目，新科 目，新起點，新觀念，難教難學，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到 預(yù)期的目的。三、教學目標通過一學期的教育教學，使學生進一步認識物理世界，在掌握基礎(chǔ)知識 的同時，能對周圍的自然世界有一個更深入的，更加科學的認識。1

3、、知識與技能A、初步認識電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象，了解新材料、新技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系。了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。C、初具了解物理學及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅物理知識，而且還包科學的研究 方法，科學態(tài)度和科學精神。D具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能 測量一些基本的物理量。E、會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報 告，會用科學術(shù)語，簡單圖表等描述實驗結(jié)果。2、過程和方法：A、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特 征。有初步的觀察能力。B、能在觀察物

4、理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。C、通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方 案，能利用不同渠道 收集信息，有初步的信息收集能力。D通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信 息處理方法，有初步的信息處理能力。E、學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律，嘗試應(yīng)用書籍的科 學規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力。F、 能書面或口頭表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意 識，有初步的信息交流能力。3、情感態(tài)度與價值觀：A、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自 然有親近，熱愛和諧相處的情感。B、具有對科學的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。C、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困 難，解決物理問題的喜悅。D養(yǎng)成實事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷 大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。E、有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要 性，有主動與他人合作的精神，