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文檔簡(jiǎn)介

1、2010年安徽省公務(wù)員考試:面試經(jīng)典話語(yǔ)大全 (實(shí)用)公務(wù)員面試中常用套話主要有以下五大類: 一、開(kāi)篇話 1、對(duì)于題目中的情況,我會(huì)按如下步驟來(lái)解決: 2、我覺(jué)得應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問(wèn)題,不能一概而論。 3、如果發(fā)生題目中假設(shè)的情況,我會(huì)保持冷靜,尋找妥善的解決方法,時(shí)刻從大局出發(fā),維護(hù)單位的整體利益。 4、領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我來(lái)完成,是對(duì)我工作能力的信任,同時(shí)也是鍛煉能力提升個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)認(rèn)真細(xì)致的完成這項(xiàng)工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。我會(huì)按如下步驟來(lái)完成。 5、在公務(wù)員工作中,我們會(huì)遇到許多突發(fā)事件,我們應(yīng)該要有冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。如果遇到題目中假設(shè)的情況,我會(huì)按以下步驟

2、去處理。 6、現(xiàn)象是當(dāng)前普遍存在的一種不良現(xiàn)象,它嚴(yán)重影響了社會(huì)秩序的正常運(yùn)行。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象,我有如下幾點(diǎn)看法: 7、由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問(wèn)題的方式不同,起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)一種正?,F(xiàn)象,我會(huì)理智地處理好這件事情。 8、這幅漫畫(huà)通過(guò)詼諧的手筆揭示了一個(gè)深刻的含義,我是這樣理解這幅漫畫(huà)的: 二、萬(wàn)能話 1、古人云:人心齊,泰山移。我們也常說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量”,我會(huì)用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對(duì)待同事,把工作放在第一位,時(shí)刻注意團(tuán)結(jié)同事,時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象,這樣才能形成一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),最大限度地發(fā)揮大家的合力,順利完成工作。 2、政府部門(mén)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,都離不開(kāi)本單位人員之間、各部門(mén)之

3、間的協(xié)調(diào)配合。在具體工作的交流溝通上,可能會(huì)由于種種原因存在這樣那樣的問(wèn)題。對(duì)待分歧,要換位思考,大事講原則,小事講風(fēng)格,不求全責(zé)備,不斤斤計(jì)較。 3、我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。公務(wù)員首要原則就是服從領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)組織的原則紀(jì)律性。 4、我會(huì)從容對(duì)待,從大局出發(fā),以工作為重,堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則,抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個(gè)事情。 5、對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,黨和政府已經(jīng)給與了高度的重視,出臺(tái)了一系列相關(guān)政策措施,以切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),讓全體人民共享改革成果。 6、和諧的關(guān)系是建立在尊重基礎(chǔ)之上的,尊重對(duì)方,是解決分歧的前提條件,否則,溝通

4、就不可能站靠,分歧也不可能解決。 7、橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。同事之間由于經(jīng)歷、立場(chǎng)等方面的差異,對(duì)同一個(gè)問(wèn)題往往產(chǎn)生不同的看法。許多時(shí)候,雙方的分歧只是看問(wèn)題的角度不同而已。因此,我的看法是正確的,并不標(biāo)明別人的看法就一定是錯(cuò)誤的。我會(huì)仔細(xì)分析對(duì)方觀點(diǎn)中可取之處,反思自己觀點(diǎn)中考慮不周的地方。 8、毛澤東曾說(shuō):沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),調(diào)查研究時(shí)我們黨開(kāi)展工作的一種重要方法,它有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)和正確地解釋紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。 9、健全有效的計(jì)劃,常常是優(yōu)秀管理的特征之一。計(jì)劃可以預(yù)測(cè)將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,而不會(huì)在問(wèn)題突發(fā)然出現(xiàn)時(shí)感到詫異。 10、權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀 11、關(guān)注民

5、生、重視民生、保障民生、改善民生,是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng),是人民政府的基本職責(zé)。 12、在新的歷史條件下,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求,是形成良好社會(huì)風(fēng)尚的迫切需要,是培育新時(shí)代社會(huì)主義“四有”新人的根本要求。 13、作為一名公務(wù)員,要做到禁得住誘惑,耐得住寂寞,守得住清貧 14、事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法,其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順,要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折。在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)成功者,許多偉大的

6、成功者,都經(jīng)受過(guò)挫折的磨難。 15、有位楊博士對(duì)公務(wù)員的職能作了形象比喻:老百姓像是坐車的人,而公務(wù)員則像司機(jī),既要懂技術(shù),還得認(rèn)路,判斷方向,把一車的人帶好,別掉溝里。 16、有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,有成功必定就會(huì)有失敗,往往成功的背后有許多的困難和挫折 17、教育是百年大計(jì),所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng),教育先行”,它關(guān)系著湖南省的興衰,體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度,所以,全社會(huì)都應(yīng)該重視教育。社會(huì)以人為本,有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。 18、共產(chǎn)黨員和湖南省公務(wù)員的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),權(quán)力來(lái)自于人民,就應(yīng)該服務(wù)于人民,而不是損公肥私、中飽私囊。 19、辯證唯物主義告訴我們,事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的

7、統(tǒng)一,雖然道路是曲折的,但發(fā)展的前途是光明的。眾所周知,著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后,把燈絲的壽命延長(zhǎng)了1000小時(shí)。因此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,挫折是人生必不可少的考驗(yàn),經(jīng)歷越多的挫折,人就會(huì)越成熟,所以要正視挫折,不要回避。 三、總結(jié)語(yǔ) 1、所以我認(rèn)為,不能簡(jiǎn)單的看待這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,具體問(wèn)題具體分析。 2、總之,在這個(gè)事情上,我會(huì)擺正心態(tài),腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做做好,并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流,保持團(tuán)隊(duì)和諧,從而提高本部門(mén)的工作效率。 3、總而言之,我會(huì)從瑣碎的小事做起,在點(diǎn)滴的實(shí)踐中完善提高自己。 4、以上就是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題

8、的幾點(diǎn)看法。 5、是金子總會(huì)發(fā)光,相信通過(guò)我努力的工作,我的工作能力一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。 6、我們要保護(hù)和發(fā)揚(yáng)一切有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極思想和精神,一切有利于人民團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的積極思想和精神。總之,我們要變精神力量為巨大的物質(zhì)力量,引導(dǎo)億萬(wàn)人民共同建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義。 7、總而言之,實(shí)現(xiàn)*是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要特征。 8、我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心,要從中吸取教訓(xùn),使今后的工作更加順利的進(jìn)行,堅(jiān)信“前途是光明的,道路是曲折的”這一偉大真理。 四、機(jī)會(huì)語(yǔ) 1、如果抽簽時(shí)不幸抽得“第一”號(hào),可以在面試答題前以幽默的語(yǔ)

9、句化解窘局:很榮幸,我中了今天面試的“頭彩”。希望我的拋磚引玉能為后面的考生帶來(lái)好運(yùn);同時(shí)也真誠(chéng)地希望各位考官能夠給我公平、公正的評(píng)判?!狙酝庵猓何页榈氖且惶?hào),請(qǐng)各位高抬貴手】 2、如果抽簽時(shí)抽得當(dāng)場(chǎng)的最后一號(hào),也可以巧妙“賄賂”考官:各位考官,您辛苦了!我是今天上午(下午)的最后一位考生,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的考生對(duì)各位考官的辛勤勞動(dòng)道一聲“謝謝”! 五、“關(guān)系”話 1、關(guān)于處理領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系的套話 工作是第一位的。有工作就會(huì)有矛盾,出現(xiàn)矛盾就想辦法解決。領(lǐng)導(dǎo)、同事和我的矛盾屬于人民內(nèi)部矛盾,人民內(nèi)部矛盾就要溝通和協(xié)調(diào)的方法加以解決。因此,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、同事的誤解,我不會(huì)急于澄清,而是象往常一樣工

10、作和生活。只是在合適的時(shí)間、地點(diǎn)與相關(guān)的同事進(jìn)行溝通。我想我的領(lǐng)導(dǎo)和同事是通情達(dá)理的,善良的,他們會(huì)理解我的行為,并對(duì)我的工作予以支持。 2、關(guān)于處理家庭與事業(yè)關(guān)系的套話 家庭很重要,它是一個(gè)人在人生路上艱辛跋涉的靈魂的港灣。家庭也是社會(huì)中的一個(gè)細(xì)胞。家使漂泊的心安靜下來(lái)。但是,家與國(guó)比較起來(lái),國(guó)要重要的多,沒(méi)有國(guó),何談家?因此,湖南省利益高于一切,為湖南省獻(xiàn)身是每個(gè)人的天職。事業(yè)是一個(gè)人的靈魂,對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō),事業(yè)就顯得尤為重要。我個(gè)人認(rèn)為,男人的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵就是事業(yè)加上強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒(méi)有事業(yè),男人的腰桿就難以挺拔! 3、關(guān)于在公務(wù)員交友方面的套話 我們每一個(gè)人都是社會(huì)人。社會(huì)人需要交往,需要

11、朋友,需要關(guān)愛(ài)何被關(guān)愛(ài)。因此,交友是每一個(gè)人的權(quán)力。公務(wù)員也是社會(huì)人,他們需要交往,需要朋友,需要關(guān)愛(ài)和被關(guān)愛(ài)。但是,公務(wù)員是一個(gè)特殊的群體,他們手中掌握許多資源的配置權(quán),這種配置權(quán)會(huì)對(duì)許多人價(jià)值和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn),許多人也會(huì)以交朋友的名義希望從公務(wù)員手中獲得某種方便。因此,公務(wù)員交往要謹(jǐn)慎,防止在交往的時(shí)候被人利用,成為一些人牟取個(gè)人利益的工具,致使自己滑入犯罪的泥潭。俗話說(shuō),多個(gè)朋友多條路。但對(duì)于湖南省公務(wù)員,如果交友不慎,交友失去原則,就有可能多個(gè)朋友多條死路。 4、關(guān)于個(gè)性與公務(wù)員工作關(guān)系方面的套話 個(gè)性是一個(gè)人區(qū)別于他人的獨(dú)特特征。是別人無(wú)法復(fù)制和不可替代的性格特點(diǎn)。每個(gè)人都有個(gè)性,這是這個(gè)

12、世界紛繁復(fù)雜和千變?nèi)f化的主要原因。有些人就是因?yàn)橛辛藗€(gè)性,才使他充滿了魅力。我們不反對(duì)個(gè)性,不排斥個(gè)性,但是我們生活在有規(guī)則的社會(huì),我們有團(tuán)隊(duì),有組織,團(tuán)隊(duì)和組織都有目標(biāo)和宗旨,這些目標(biāo)和宗旨的完成需要每一個(gè)人的協(xié)作,這就需要組織中的每個(gè)人服從組織的安排,某些時(shí)候犧牲個(gè)人的個(gè)性,來(lái)保持團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作和高效。 安徽省公務(wù)員是為公共事務(wù)提供服務(wù)的。他們是民眾與政府的橋梁和紐帶,他們的工作性質(zhì)要求他們團(tuán)結(jié)一致,犧牲部分個(gè)人的個(gè)性,來(lái)保持安徽省機(jī)關(guān)的正常運(yùn)作。 5、關(guān)于公務(wù)員處理工作與人情關(guān)系的套話 利益高于一切。公務(wù)員的終極目標(biāo)是為*效勞。因此,無(wú)論遇到什么事情,公務(wù)員要做的就是維護(hù)*的利益。 同時(shí),公

13、務(wù)員又是社會(huì)人,不可能沒(méi)有朋友和親情,當(dāng)利益與親情發(fā)生沖突的時(shí)候,首先要維護(hù)*利益,其次,對(duì)朋友要進(jìn)行一些解釋工作。我深信,我的朋友和親人可能一時(shí)不能理解,隨著時(shí)間的推移,他們會(huì)理解我,甚至?xí)С治摇?010年安徽省模擬面試培訓(xùn)真題參考1、假如你這次沒(méi)有被錄用為公務(wù)員,你愿意選擇自主創(chuàng)業(yè)嗎?【題型】考察職業(yè)理想、人生觀、價(jià)值觀、計(jì)劃能力、誠(chéng)實(shí)性、自我認(rèn)知能力【答題思路】1、表明態(tài)度;2、說(shuō)明理由;3、創(chuàng)業(yè)打算。2、談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制的看法?!绢}型】社會(huì)熱點(diǎn),綜合分析題【答題思路】1、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。2、實(shí)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制有利也有弊,應(yīng)當(dāng)辯證的看待這個(gè)問(wèn)題。3、有利于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪

14、。4、網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制并非是包治百病的良方,不利于輿論監(jiān)督等。3、當(dāng)你看到漫天飛舞的雪花,你會(huì)想到些什么?【題型】聯(lián)想題【答題思路】比如從雪花的輕盈聯(lián)想到奧運(yùn)會(huì)上的體操健兒,以及他們勇奪金牌的斗志。從雪花的潔白聯(lián)想到圣潔的感情,也可由此延伸聯(lián)想到一位感動(dòng)中國(guó)的人物。從瑞雪兆豐年想到農(nóng)業(yè)豐收,還可延伸聯(lián)想到金黃的麥田,農(nóng)田水利基礎(chǔ)建設(shè)的重要。想到毛主席(或者其他詩(shī)人)詩(shī)詞沁園春雪,甚至延伸到對(duì)詩(shī)詞的感想等。思維較開(kāi)闊,能聯(lián)想到五件事物且聯(lián)想貼切合理、有一定立意者為合格;能聯(lián)想到五件以上,思維快捷,語(yǔ)言流暢、立意較高者,為較高分或更高分。4、假如你辦公室同事在接待群眾來(lái)訪時(shí)與群眾發(fā)生沖撞,你該怎么辦?【

15、題型】考察應(yīng)變能力、人際協(xié)調(diào)能力【答題思路】1、了解情況,分析原因。2、有效溝通:對(duì)同事,勸其冷靜,或找個(gè)理由支開(kāi);對(duì)群眾,熱情接待,說(shuō)明情況,講清政策。3、必要時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。5、談你曾經(jīng)做過(guò)的一件令你最后悔的事情?!绢}型】?jī)r(jià)值觀和語(yǔ)言表達(dá)【答題思路】闡述對(duì)象形象特征明顯,敘述有中心有條理。從自己要描述的事情中提煉中心觀點(diǎn),圍繞中心觀點(diǎn)組織材料??梢耘e例闡述。6、據(jù)說(shuō)現(xiàn)在“豪華月餅”、“天價(jià)粽子”很暢銷,你對(duì)此有何看法?【題型】考察綜合分析與邏輯思維能力【答題思路】1、描述現(xiàn)象(豪華包裝和違規(guī)配售),點(diǎn)明實(shí)質(zhì)(吃者不買(mǎi),買(mǎi)者不吃)。2、分析原因(商家利用買(mǎi)家行賄心理牟利,鉆法律空子),講清危害(

16、增加消費(fèi)者負(fù)擔(dān),敗壞社會(huì)風(fēng)氣)。3、提出對(duì)策(立法、監(jiān)管、引導(dǎo)、懲治)7、針對(duì)當(dāng)前甲型流感大流行的嚴(yán)峻形勢(shì),街道黨工委決定由你負(fù)責(zé)組織一次廣場(chǎng)防疫知識(shí)宣傳周活動(dòng)。你將如何開(kāi)展這次活動(dòng)?【題型】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力【答題思路】1、制定計(jì)劃。2、計(jì)劃批準(zhǔn)。3、實(shí)施前準(zhǔn)備。4、實(shí)施。5、總結(jié)。8、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生擔(dān)任村官一事的看法。【題型】職業(yè)理想與傾向【答題思路】首先,考生應(yīng)當(dāng)明確闡述大學(xué)生當(dāng)村官對(duì)正在承受巨大就業(yè)壓力的大學(xué)生和迫切需要人才支持的新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)雙贏的重要舉措,并非到農(nóng)村就低人一等。其次,闡述由于農(nóng)村較為艱苦的環(huán)境,大學(xué)生當(dāng)村官能在各方面得到比其他崗位更好的鍛煉,對(duì)今后的發(fā)展有無(wú)可

17、比擬的幫助。第三,說(shuō)明大學(xué)生當(dāng)村官還是一項(xiàng)嘗試,還存在一些問(wèn)題,需要政府、村子和大學(xué)生本人多管齊下,采取更多的改進(jìn)措施。第四,結(jié)合本次考試,如果考生要到基層工作,不但能愉快赴崗,而且視此為一個(gè)難得機(jī)會(huì),要盡力干好??忌艽鸪銮皟蓚€(gè)內(nèi)容為合格,如能答得更深刻全面,兼考慮其修辭用語(yǔ)情況,可給較高分或更高分 19類公務(wù)員面試題型的經(jīng)典作答方法1、如何處理與同事(領(lǐng)導(dǎo))的分歧? 第一,尊重和理解對(duì)方。雙方在人格上是平等的,沒(méi)有人會(huì)尊重一個(gè)不尊重自己的人, 因此,在態(tài)度上我會(huì)尊重對(duì)方,這樣對(duì)方才有可能愿意和我溝通,從而有可能解決分歧。(另外,領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的,尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就

18、是尊重和愛(ài)護(hù)整個(gè)組織。)第二,反思?!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,許多時(shí)候,雙方的分歧只是看問(wèn)題的角度不同而已,因此,并不一定我的看法是對(duì)的,別人的看法就一定是錯(cuò)的。我會(huì)仔細(xì)分析對(duì)方觀點(diǎn)中的可取之處,反思自己觀點(diǎn)考慮不周的地方,對(duì)自己的觀點(diǎn)有一個(gè)客觀正確的認(rèn)識(shí)。第三,溝通。根據(jù)對(duì)方的性格,選擇合適的時(shí)間地點(diǎn)方式進(jìn)行真誠(chéng)的溝通。方法:如果對(duì)方是性格開(kāi)朗的類型,我會(huì)采用直言建議的方式;如果對(duì)方是內(nèi)向嚴(yán)肅的性格,我會(huì)通過(guò)委婉的方式或者通過(guò)第三方來(lái)間接表達(dá)自己的看法。第四,如果達(dá)成了共識(shí),自然是皆大歡喜。如果達(dá)不成共識(shí),除了明顯的違法犯罪行為要堅(jiān)決抵制以外,我會(huì)本著組織性、紀(jì)律性的原則求同存異(

19、認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示),爭(zhēng)取圓滿完成工作任務(wù)。2、甲領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)東,乙領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)西,怎么辦?第一,尊重和理解雙方。領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的,尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛(ài)護(hù)整個(gè)組織。第二,調(diào)查實(shí)際情況,認(rèn)真分析雙方的意見(jiàn),吸取其中較好的部分,形成一個(gè)綜合雙方意見(jiàn)的方案。需要說(shuō)明的是,這種方案絕不是簡(jiǎn)單的“折衷主義”,不是做老好人,其目的仍然是為了完成工作任務(wù),是一種求同存異,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。第三,分別與兩位領(lǐng)導(dǎo)適當(dāng)溝通,得到批準(zhǔn)后執(zhí)行。要注意溝通方式。3、稀缺資源的分配,比如分房,人多房少,如何分?第一,成立一個(gè)由各方面代表組成的分房小組,人員組成要按照比例,使各種情況的成員都有表達(dá)意見(jiàn)的渠道。

20、第二,分房小組研究出具體政策后,提交大會(huì)投票討論,并按照投票結(jié)果實(shí)施。4、看到別人在做不想被你看到的事情,怎么辦?第一、如果事情危害國(guó)家和集體利益,要加以勸阻制止,無(wú)效的要及時(shí)匯報(bào)和舉報(bào),維護(hù)國(guó)家和集體利益。第二、若私事,就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),可以故意和對(duì)方說(shuō)一些天氣足球之類的話題轉(zhuǎn)移注意力,尊重對(duì)方的個(gè)人隱私。5、對(duì)方說(shuō)你的壞話,你當(dāng)場(chǎng)遇到,怎么辦?第一,尊重對(duì)方,就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),可以故意和對(duì)方說(shuō)一些天氣足球之類的話題轉(zhuǎn)移注意力,尊重對(duì)方的個(gè)人隱私。第二,溝通, 根據(jù)對(duì)方的性格,選擇合適的時(shí)間地點(diǎn)方式進(jìn)行真誠(chéng)的溝通,以消除誤會(huì)。如果對(duì)方是性格開(kāi)朗的類型,我會(huì)采用直言建議的方式;如果對(duì)方是內(nèi)向嚴(yán)肅的性格

21、,我會(huì)通過(guò)委婉的方式或者通過(guò)第三人來(lái)表但我的看法。第三,反思,自己的言語(yǔ)行為是否有不足之處,在日后的工作生活中加以改正。6、串詞編故事:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素,可以聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)方面的故事,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上什么都有可能發(fā)生。再一個(gè)辦法,聯(lián)系一個(gè)面試的故事(以“有一個(gè)年輕人?!遍_(kāi)頭,敘述父母的期望,自己克服困難等,最后來(lái)一句,“現(xiàn)在,這個(gè)故事的主人公就坐在各位考官的面前?;卮鹜戤叀!?比較感人的類型:救助失學(xué)兒童,挽救犯罪分子改邪歸正,領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心群眾生活,親情(比如父母把好東西留給孩子吃等)。注意,有一些詞語(yǔ)難以聯(lián)系,可以采取比喻來(lái)消化“。就象。一樣。7、演講。開(kāi)頭引用幾個(gè)名言,從而引出觀點(diǎn)。舉幾個(gè)

22、例子,正面反面的,從而說(shuō)明重要性。分析一下原因。提出對(duì)策。展望未來(lái),發(fā)號(hào)召(我們一定要實(shí)現(xiàn),我們也一定能夠?qū)?、安排多項(xiàng)沖突工作。原則:輕重、緩急、公私。具體辦法有,兩件事情交叉進(jìn)行,請(qǐng)他人代辦,在中午或者晚上加班工作并提高工作效率,與領(lǐng)導(dǎo)溝通后以后再辦或委婉推脫(注意,公事不可以推脫,只有私事可以)。9、對(duì)待工作失誤。首先,我在平時(shí)的工作中還是比較細(xì)心謹(jǐn)慎的,以前沒(méi)有發(fā)生過(guò)也會(huì)盡力避免以后發(fā)生類似事件。但如果象題目中一樣發(fā)生了類似事件。我會(huì)按照以下幾個(gè)步驟來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。第一,冷靜對(duì)待。因?yàn)榘l(fā)生工作失誤后,驚惶失措只能讓我更加舉手無(wú)錯(cuò),所以我首先要在情緒上冷靜下來(lái)。第二,采取應(yīng)急措施,防止錯(cuò)

23、誤進(jìn)一步擴(kuò)大。(調(diào)整會(huì)議進(jìn)程,及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo),將數(shù)據(jù)模糊化,發(fā)傳真得到副本等)第三,事后真誠(chéng)道歉,反思并吸取教訓(xùn),防止以后發(fā)生類似的事情。10、群眾上訪,找領(lǐng)導(dǎo)鬧事等。第一,熱情接待,倒水請(qǐng)坐等,通過(guò)禮貌的言行,穩(wěn)定對(duì)方情緒。第二,認(rèn)真傾聽(tīng),仔細(xì)記錄。很多人發(fā)泄完了,就沒(méi)事了。第三,符合政策的,按照程序協(xié)調(diào)辦理,不符合政策的耐心宣傳解釋。第四,及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)示解決辦法,或請(qǐng)求支援。11、突發(fā)事件,中毒、車禍等。第一,自己保持冷靜,穩(wěn)定群眾情緒,防止產(chǎn)生混亂。第二,采取緊急措施,防止事態(tài)擴(kuò)大,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、報(bào)警求援等。第三,事后追究有關(guān)責(zé)任,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),防止今后類似事情發(fā)生。12、組織計(jì)劃能力:

24、搞某項(xiàng)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)交付給自己這項(xiàng)工作任務(wù),是對(duì)自己工作能力的信任,也是我鍛煉能力提升自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),我一定要認(rèn)真仔細(xì)的完成這項(xiàng)任務(wù)。我打算按照以下幾個(gè)步驟來(lái)完成此項(xiàng)工作。第一,制定計(jì)劃方案?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,我會(huì)在掌握實(shí)際情況的基礎(chǔ)上擬定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃方案,對(duì)活動(dòng)的主題、內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn),參加人員、預(yù)算等方面進(jìn)行合理的安排。然后將該方案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正和批示。第二,實(shí)施計(jì)劃方案。計(jì)劃方案得到批準(zhǔn)后,我會(huì)先將有關(guān)工作人員召集起來(lái)開(kāi)一個(gè)協(xié)調(diào)會(huì),進(jìn)行任務(wù)分配、人員分工,將責(zé)任落實(shí)到人。活動(dòng)開(kāi)始后,協(xié)同有關(guān)工作人員采取多種方式調(diào)動(dòng)參與人員的積極性和主動(dòng)性,及時(shí)糾正活動(dòng)過(guò)程中與原計(jì)劃方案

25、有偏差的地方,冷靜處理意外事件,并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)互動(dòng)情況,讓領(lǐng)導(dǎo)了解活動(dòng)總體進(jìn)程。第三,總結(jié)階段。如有需要?jiǎng)t進(jìn)行考試考核。對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),形成書(shū)面材料,將總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。此外,我還會(huì)拿出當(dāng)初的計(jì)劃方案,結(jié)合總結(jié)分析需要加以完善的地方,以便今后更好的完成類似任務(wù)。13、接待上級(jí)、來(lái)訪等。開(kāi)始的套話如12題。第一,全面了解人員組成情況,來(lái)訪目的和日程安排,弄清有無(wú)特殊要求。第二,協(xié)同有關(guān)部門(mén)或人員作好參觀路線、食宿、車輛、文本資料等準(zhǔn)備工作。第三,做好全程陪同工作,遇有意外發(fā)生要及時(shí)處理,并將進(jìn)程及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)14、召開(kāi)會(huì)議。開(kāi)始的套話如12題。第一,根據(jù)會(huì)議的主題、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、預(yù)算等擬定會(huì)議通知。第二,將通知上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)批示后,印發(fā)會(huì)議通知,時(shí)間急的可以電話通知。第三,召集會(huì)議工作人員開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì),進(jìn)行分工,布置會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備有關(guān)會(huì)議材料,重要會(huì)議材料要請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。第四,安排與會(huì)人員的食宿車輛等。第

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