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1、第三周教案最簡(jiǎn)二次根式一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解最簡(jiǎn)二次根式的概念。2、把二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式3、熟練實(shí)行二次根式的乘除混合運(yùn)算。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):最簡(jiǎn)二次根式的使用。難點(diǎn):會(huì)判斷二次根式是否是最簡(jiǎn)二次根式和二次根式的乘除混合運(yùn)算。三、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)回顧1、化簡(jiǎn)(1) (2)2、結(jié)合上題的計(jì)算結(jié)果,回顧前兩節(jié)中利用積、商的算術(shù)平方根的性質(zhì)化簡(jiǎn)二次根式達(dá)到的要求是什么?(二)提出問(wèn)題:1、什么是最簡(jiǎn)二次根式?2、如何判斷一個(gè)二次根式是否是最簡(jiǎn)二次根式?3、如何實(shí)行二次根式的乘除混合運(yùn)算?(三)自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本第9頁(yè)內(nèi)容,完成下面的題目:1、滿足于 , 的二次根式稱為最簡(jiǎn)二次根式.2、化簡(jiǎn)
2、:(1) (2) (3) (4) (四)合作交流1、計(jì)算: 2、比較下列數(shù)的大小(1)與 (2)3、如圖,在RtABC中,C=90,AC=3cm,BC=6cm,求AB的長(zhǎng) (五)精講點(diǎn)撥1、化簡(jiǎn)二次根式的方法有多種,比較常見(jiàn)的是使用積、商的算術(shù)平方根的性質(zhì)和分母有理化。2、判斷是否為最簡(jiǎn)二次根式的兩條標(biāo)準(zhǔn):(1)被開(kāi)方數(shù)不含分母;(2)被開(kāi)方數(shù)中所有因數(shù)或因式的冪的指數(shù)都小于2(六)拓展延伸觀察下列各式,通過(guò)度母有理化,把不是最簡(jiǎn)二次根式的化成最簡(jiǎn)二次根式:,同理可得: =, 從計(jì)算結(jié)果中找出規(guī)律,并利用這個(gè)規(guī)律計(jì)算 (+)()的值(七)達(dá)標(biāo)測(cè)試:A組1、選擇題(1)如果(y0)是二次根式,化
3、為最簡(jiǎn)二次根式是( ) A(y0) B(y0) C(y0) D以上都不對(duì)(2)化簡(jiǎn)二次根式的結(jié)果是 A、 B、- C、 D、- 2、填空:(1)化簡(jiǎn)=_(x0)(2)已知,則的值等于_. 3、計(jì)算:(1) (2) B組 1、計(jì)算: (a0,b0)2、若x、y為實(shí)數(shù),且y=,求的值。 16.3二次根式的加減法二次根式的加減法一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解同類二次根式的定義。2、能熟練實(shí)行二次根式的加減運(yùn)算。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):二次根式加減法的運(yùn)算。難點(diǎn):快速準(zhǔn)確實(shí)行二次根式加減法的運(yùn)算。三、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)回顧1、什么是同類項(xiàng)?2、如何實(shí)行整式的加減運(yùn)算?3、計(jì)算:(1)2x-3x+5x (2)(二
4、)提出問(wèn)題1、什么是同類二次根式?2、判斷是否同類二次根式時(shí)應(yīng)注意什么?3、如何實(shí)行二次根式的加減運(yùn)算?(三)自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本第1011頁(yè)內(nèi)容,完成下面的題目:1、試觀察下列各組式子,哪些是同類二次根式:(1) (2)(3) (4)從中你得到: 。2、自學(xué)課本例1,例2后,仿例計(jì)算:(1)+ (2)+2+3(3)3-9+3 通過(guò)計(jì)算歸納:實(shí)行二次根式的加減法時(shí),應(yīng) 。(四)合作交流,展示反饋小組交流結(jié)果后,再合作計(jì)算,看誰(shuí)做的又對(duì)又快!限時(shí)6分鐘(1) (2) (3) (4) (五)精講點(diǎn)撥1、判斷是否同類二次根式時(shí),一定要先化成最簡(jiǎn)二次根式后再判斷。2、二次根式的加減分三個(gè)步驟:化成最簡(jiǎn)二次
5、根式;找出同類二次根式;合并同類二次根式,不是同類二次根式的不能合并。(六)拓展延伸1、如圖所示,面積為48cm2的正方形的四個(gè)角是面積為3cm2的小正方形,現(xiàn)將這四個(gè)角剪掉,制作一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子,求這個(gè)長(zhǎng)方體的高和底面邊長(zhǎng)分別是多少?2、已知4x2+y2-4x-6y+10=0,求(+y2)-(x2-5x)的值(七)達(dá)標(biāo)測(cè)試:A組1、選擇題(1)二次根式:;中,與是同類二次根式的是( ) A和 B和 C和 D和(2)下列各組二次根式中,是同類二次根式的是( )A與 B與C與 D與2、計(jì)算: (1)(2)B組1、選擇:已知最簡(jiǎn)根式是同類二次根式,則滿足條件的 a,b的值( )A不存在 B有一
6、組 C有二組 D多于二組2、計(jì)算:(1) (2)二次根式的混合運(yùn)算一、學(xué)習(xí)目標(biāo)熟練應(yīng)用二次根式的加減乘除法法則及乘法公式進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):熟練進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算。難點(diǎn):混合運(yùn)算的順序、乘法公式的綜合運(yùn)用。三、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)回顧:1、填空 (1)整式混合運(yùn)算的順序是: 。(2)二次根式的乘除法法則是: 。(3)二次根式的加減法法則是: 。(4)寫(xiě)出已經(jīng)學(xué)過(guò)的乘法公式: 2、計(jì)算:(1) (2)(3)(二)合作交流1、探究計(jì)算:(1)() (2)2、自學(xué)課本11頁(yè)例3后,依照例題探究計(jì)算:(1) (2)(三)展示反饋計(jì)算:(限時(shí)8分鐘)(1) (2)(3) (
7、4)(-)(-)(四)精講點(diǎn)撥整式的運(yùn)算法則和乘法公式中的字母意義非常廣泛,可以是單項(xiàng)式、多項(xiàng)式,也可以代表二次根式,所以整式的運(yùn)算法則和乘法公式適用于二次根式的運(yùn)算。(五)拓展延伸同學(xué)們,我們以前學(xué)過(guò)完全平方公式,你一定熟練掌握了吧!現(xiàn)在,我們又學(xué)習(xí)了二次根式,那么所有的正數(shù)(包括0)都可以看作是一個(gè)數(shù)的平方,如3=()2,5=()2,下面我們觀察: 反之, =-1仿上例,求:(1);(2)你會(huì)算嗎?(3)若,則m、n與a、b的關(guān)系是什么?并說(shuō)明理由(六)達(dá)標(biāo)測(cè)試:A組1、計(jì)算:(1) (2)(3)(a0,b0)(4)2、已知,求的值。B組1、計(jì)算:(1)(2)2、母親節(jié)到了,為了表達(dá)對(duì)母親
8、的愛(ài),小明做了兩幅大小不同的正方形卡片送給媽媽,其中一個(gè)面積為8cm2,另一個(gè)為18cm2,他想如果再用金彩帶把卡片的邊鑲上會(huì)更漂亮,他現(xiàn)在有長(zhǎng)為50cm的金彩帶,請(qǐng)你幫忙算一算,他的金彩帶夠用嗎?二次根式復(fù)習(xí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解二次根式的定義,掌握二次根式有意義的條件和性質(zhì)。2、熟練進(jìn)行二次根式的乘除法運(yùn)算。3、理解同類二次根式的定義,熟練進(jìn)行二次根式的加減法運(yùn)算。4、了解最簡(jiǎn)二次根式的定義,能運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)二次根式。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):二次根式的計(jì)算和化簡(jiǎn)。難點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算,正確依據(jù)相關(guān)性質(zhì)化簡(jiǎn)二次根式。三、復(fù)習(xí)過(guò)程(一)自主復(fù)習(xí)自學(xué)課本第13頁(yè)“小結(jié)”的內(nèi)容,記住相關(guān)知
9、識(shí),完成練習(xí):1若a0,a的平方根可表示為_(kāi)a的算術(shù)平方根可表示_2當(dāng)a_時(shí),有意義,當(dāng)a_時(shí),沒(méi)有意義。345(二)合作交流,展示反饋1、式子成立的條件是什么? 2、計(jì)算: (1) (2)3(1) (2) (三)精講點(diǎn)撥在二次根式的計(jì)算、化簡(jiǎn)及求值等問(wèn)題中,常運(yùn)用以下幾個(gè)式子:(1)(2)(3)(4)(5)(四)拓展延伸1、用三種方法化簡(jiǎn)解:第一種方法:直接約分第二種方法:分母有理化 第三種方法:二次根式的除法2、已知m,m為實(shí)數(shù),滿足,求6m-3n的值。(五)達(dá)標(biāo)測(cè)試:A組1、選擇題:(1)化簡(jiǎn)的結(jié)果是( )A 5 B -5 C 士5 D 25(2)代數(shù)式中,x的取值范圍是( )A B C D (3)下列各運(yùn)算,正確的是( )A B C D (4)如果是二次根式,化為最簡(jiǎn)二次根式是( ) A B C D以上都不對(duì)(5)化簡(jiǎn)的結(jié)果是( )2、計(jì)算(1) (2) (3) (4)3、已知求的值B組1、選擇:(1),則( )A a,b互為相反數(shù) B a,b互為倒數(shù) C D a=b(2)在下列各式
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