2021年高校教師先進(jìn)事跡1000字

1、高校教師先進(jìn)事跡1000字作為一名高校教師，一邊忙一邊過了一個(gè)學(xué)期?；叵肫饋恚瑖@著學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，我已經(jīng)盡了最大的努力，完成了這學(xué)期的所有任務(wù)。下面是高校老師的先進(jìn)事跡，方便大家閱讀欣賞！高校教師先進(jìn)事跡教師被稱為人類靈魂的工程師。教師要想塑造學(xué)生的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教師和學(xué)生不僅要靠文字教學(xué)，還要靠舉例，而舉例教學(xué)比文字教學(xué)更重要。因此，教師必須加強(qiáng)職業(yè)道德，具有良好的道德品質(zhì)和高尚的情操。第一，愛學(xué)生是師德的核心內(nèi)容。前蘇聯(lián)的贊科夫認(rèn)為，做老師最本質(zhì)，甚至是最重要的品質(zhì)，就是愛學(xué)生。愛學(xué)生，就要理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻牢記學(xué)生，觀察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的

2、健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦和不幸，與學(xué)生建立和諧友好的師生關(guān)系。一個(gè)師德高尚的老師，不僅愛少數(shù)學(xué)生，更愛每一個(gè)學(xué)生，愛全體學(xué)生，特別關(guān)心、愛護(hù)、幫助家庭困難、學(xué)業(yè)落后、有疾病的學(xué)生。于成和王茂宇是兩個(gè)重度聽力障礙的聾兒，戴上助聽器后的聽力不到正常兒童的十分之一。這給他們的學(xué)習(xí)和交流帶來了很大的障礙，也給老師傳授知識(shí)帶來了很多難以想象的困難。面對(duì)聰明可愛又渴望新知識(shí)的孩子，我的內(nèi)心被靈感深深震撼。作為一個(gè)人民教師，讓他們接受什么是正常的，讓他享受其他孩子能享受的一切權(quán)利，是他的責(zé)任。上課的時(shí)候，為了讓他聽懂我說的一句話，我經(jīng)常替他講五六遍。下課后，為了讓他讀一封信準(zhǔn)確，我把那些單調(diào)的讀音跟他們重復(fù)

3、了幾十遍；為了消除與他的溝通障礙，我努力研究聾兒課后的心理，努力揣摩他們獨(dú)特的個(gè)性；為了建立他們的自信心，我抓住一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他們上進(jìn)，讓他像其他師范生一樣參加唱歌跳舞等集體活動(dòng)；面對(duì)他們的惡作劇和惡作劇，我一次又一次煞費(fèi)苦心地和他們交談，幫助他養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。有志者事竟成。通過我的不懈努力，孫浩同學(xué)在聽、說、讀、寫、數(shù)、唱、跳、動(dòng)手實(shí)踐等方面都達(dá)到了正常孩子的水平。二、尊重父母，是道德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)。父母是孩子的第一任和永久的老師，在人的一生成長(zhǎng)中起著重要的、不可替代的作用。蘇聯(lián)人蘇霍姆林斯基說：“學(xué)校和家庭是兩個(gè)并肩工作、有著共同理想、行動(dòng)方向一致的雕塑家。在造人的工作中，兩個(gè)雕塑家沒

4、有對(duì)立的立場(chǎng)是極其重要的?！敝挥凶鹬丶议L(zhǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)理解、參與、監(jiān)督學(xué)校的工作，才能充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，把學(xué)校和家庭有機(jī)結(jié)合起來。父母是一個(gè)很有潛力的團(tuán)隊(duì)，很多人的素質(zhì)并不遜色于老師。教師只有放下架子，虛心聽取家長(zhǎng)的批評(píng)和建議，才能激發(fā)家長(zhǎng)參與學(xué)校教學(xué)，不斷改進(jìn)工作。二、教書與勤奮，是師德的最高境界。通過對(duì)師德的研究，我深刻認(rèn)識(shí)到，我國(guó)優(yōu)秀教師魏書生對(duì)教師勞動(dòng)“三重收獲”的認(rèn)識(shí)是非常正確的。他認(rèn)為教師的勞動(dòng)是收獲各種人才，收獲學(xué)生真摯的感情，收獲科研成果。正是這種“三重收獲”的理念，引導(dǎo)我在教學(xué)的征途上不斷調(diào)整自己的步伐，專心研究教與學(xué)的規(guī)律，在教學(xué)的過程中，細(xì)細(xì)體會(huì)教書育人給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

5、為了培養(yǎng)更多更好的人才，今天我珍惜我的崗位。備課、聽課、批改作業(yè)、管理班級(jí)，對(duì)我來說不再是普通瑣碎的單調(diào)工作，而是展示個(gè)人才華的舞臺(tái)。教師工作的熟練源于他積極進(jìn)取和勤奮的精神。只有教學(xué)愉快、工作勤奮的老師，才能充分而深刻地體會(huì)到工作的偉大意義，才能被工作本身的樂趣深深吸引。越努力，越能體會(huì)到老師工作的無限魅力。綜上所述，通過對(duì)師德的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到加強(qiáng)師德可以促進(jìn)我的教學(xué)工作。我相信在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)不斷提高對(duì)師德的認(rèn)識(shí)，規(guī)范自己的行為，隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷更新自己，以身作則，率先垂范，真正做到德教結(jié)合，為人師表。高校教師先進(jìn)事跡2時(shí)光飛逝，忙碌的20_年的腳步悄然遠(yuǎn)去。在這一年里，我們忙忙

6、碌碌，辛勤勞作，奔波奔波，同時(shí)收獲。新學(xué)年即將開始。我們不應(yīng)該忘記回顧今年的酸甜苦辣，同時(shí)制定一個(gè)宏偉的藍(lán)圖來激勵(lì)和激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。下面我將對(duì)今年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)和總結(jié)。一，思想政治方面這學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛祖國(guó)的事業(yè)。積極參加各種政商學(xué)習(xí)，努力提高自己的政商水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外的一切工作。關(guān)愛集體，以學(xué)校為家。響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加活動(dòng)，認(rèn)真做讀書筆記，立足自身實(shí)際進(jìn)行深刻的分析。配合教研室做好教研活動(dòng)，抓住一切機(jī)會(huì)提高自己的專業(yè)水平。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系和諧。二、師德在德育方面

7、，我覺得，產(chǎn)生了什么樣的人才。在改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”就是先育人，再教書。作為“音樂老師”，一個(gè)人首先是老師，然后是音樂。而“音樂”就是借助音樂來塑造、訓(xùn)練、造就人。所以，音樂是手段，育人是目的。關(guān)心學(xué)生，愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。我記得有一位老教師曾對(duì)我說：“雖然你面對(duì)的是不同能力水平的學(xué)生，但在家長(zhǎng)眼里，他們是完美的。我們不應(yīng)該在心里給他們打分。這樣做對(duì)他們不公平。都說我們老師的職業(yè)是神圣的，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹?，沒有辦法準(zhǔn)確衡量！”我很贊同她，所以在課堂上嚴(yán)格要求，同時(shí)也用愛澆灌學(xué)生的心，所以每一個(gè)學(xué)生都是我課后的朋友。第三，教學(xué)把握課堂教學(xué)提高課堂效率。音樂課的內(nèi)容豐富多

8、彩，其特點(diǎn)是引起人們的興趣，打動(dòng)人們的情感，使人們享受。為此，這學(xué)期我進(jìn)一步貫徹新課改標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教學(xué)大綱，訂閱了大量與我的教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課。這學(xué)期承接高二高一的聲樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過程中，不僅要達(dá)到通過音樂教人的目的，還要通過教人更好地學(xué)習(xí)音樂。第四，教學(xué)科研和繼續(xù)經(jīng)常利用休息時(shí)間自費(fèi)收集各種音樂和文化資料，讓自己多聽多看多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，獲得更多美好的感受。此外，我非常重視自己的學(xué)習(xí)。如：參與市內(nèi)音樂教學(xué)和科研活動(dòng)；實(shí)踐_專業(yè)技能；看一些音樂、文化等方面的報(bào)刊雜志；去網(wǎng)上的工作站和世界各地的大學(xué)老師交流。我是一個(gè)對(duì)集體充滿熱情的

9、人，勤奮踏實(shí)是我的工作作風(fēng)，幫助別人是我的幸福。只要對(duì)學(xué)校好，對(duì)大家好，我就不會(huì)計(jì)較個(gè)人得失，好好完成。過去的一年是快樂的一年，因?yàn)樵谶@一年里，我付出了，收獲了，快樂了，進(jìn)步了。在即將到來的新學(xué)年，我也將用心去面對(duì)，用全部的熱情去澆灌我深愛的事業(yè)。高校教師先進(jìn)事跡一年轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年也是我來到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第一，在教學(xué)中，精益求精，保存精髓我知道我還是一個(gè)初出茅廬的老師，我還有太多的地

10、方要學(xué)。我從不只看現(xiàn)在。我感覺找到工作一切都會(huì)好的。我會(huì)從各方面看自己，達(dá)不到自己的標(biāo)準(zhǔn)就努力，比如課堂活動(dòng)，課堂效率，寫教案的速度和質(zhì)量，批改作業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性。我也上了大學(xué)，我很清楚學(xué)生對(duì)老師是什么樣的心態(tài)?，F(xiàn)在我是班主任，雖然不是班主任，但我會(huì)對(duì)自己的班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)這個(gè)班的學(xué)生負(fù)責(zé)。我不僅會(huì)抽時(shí)間聽其他老師的課，還會(huì)學(xué)習(xí)_經(jīng)驗(yàn)，私下里也會(huì)要求。我也會(huì)主動(dòng)和學(xué)生溝通，學(xué)生是最直觀的接受者，他們的反饋也是最直接可行的，所以我會(huì)逐漸越來越符合學(xué)生的口味，他們也從不缺課，這是我學(xué)習(xí)的結(jié)果。第二，非常耐心地對(duì)待學(xué)生我不敢說我是學(xué)校歡迎的老師，但我敢說我是和他們有關(guān)系的老師，因?yàn)槲冶冗@群大二學(xué)生大四五歲，在

11、思維方式和興趣愛好上還是有共同點(diǎn)的。閑暇時(shí)，我總是呆在教室里和他們聊天，一起玩游戲。我一直提倡上課當(dāng)老師，下課當(dāng)朋友，但是我的個(gè)人感情絕對(duì)不會(huì)牽扯到我的工作中。在課堂上，當(dāng)我應(yīng)該對(duì)他們認(rèn)真的時(shí)候，我還是很認(rèn)真的。我對(duì)學(xué)生一視同仁，不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)好而區(qū)別對(duì)待。不管他們問我找工作的事還是專業(yè)知識(shí)的事，我都會(huì)把我知道的都告訴他們，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楹馁M(fèi)我個(gè)人的時(shí)間而感到無聊。第三，工作要求高，標(biāo)準(zhǔn)高我也不希望我教的學(xué)生擔(dān)心自己的專業(yè)成績(jī)，所以在出勤率、考試、作業(yè)等方面都是以標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待。作為一個(gè)大學(xué)生，我最缺的就是壓力。沒有壓力，他們不可能關(guān)注這門課。我上的每一門課都是如此。這是我當(dāng)大學(xué)老師的第一年。我還有很多

12、時(shí)間成長(zhǎng)。我相信有一天我可以獨(dú)立上課。高校教師先進(jìn)事跡：第四章一年前，帶著教書的幻想，帶著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。回顧這一年，在努力之后感覺特別充實(shí)。在老師的指導(dǎo)、信任和鼓勵(lì)下，在老師的支持下，我在教學(xué)理念、教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)人才等方面都收獲了很多。一，思想政治方面作為一名國(guó)師，我深知自己肩上的重任，以身作則，讓我時(shí)刻檢查自己。我始終遵循黨的思想，堅(jiān)定信念，提高理論素質(zhì)和政治水平，始終努力保持與黨的思想一致，積極參加學(xué)校組織部署的各種體育活動(dòng)。二、教學(xué)與教學(xué)在教學(xué)準(zhǔn)備中，我查閱資料，寫好教案，認(rèn)真?zhèn)湔n，討論教材，通過反復(fù)學(xué)習(xí)和研讀老師的教課書，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。只有深入理解和消

13、化教材，才能保證和提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。我努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提倡快樂教學(xué)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣，讓每個(gè)學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)中基本上達(dá)到不同的發(fā)展水平。三、專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力我不斷給自己充電。除了普通的教研活動(dòng)和咨詢老教師，我還瀏覽書籍和報(bào)紙，特別是全國(guó)各地名師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)記錄和教學(xué)論文，受益匪淺。在一年的工作中，我感覺自己有很多不足，比如合理考慮的能力有待提高，管理技能和藝術(shù)的欠缺，在以后的工作中，我會(huì)多做教后反思，多向老教師學(xué)習(xí)，少走彎路，這樣才能真正的快速成長(zhǎng)。高校教師先進(jìn)事跡時(shí)光飛逝，忙碌的20_年的腳步悄然遠(yuǎn)去。在這一年里，我們忙忙碌碌，辛勤勞作，奔波奔波，同時(shí)收獲。新學(xué)

14、年即將開始。我們不應(yīng)該忘記回顧今年的酸甜苦辣，同時(shí)制定一個(gè)宏偉的藍(lán)圖來激勵(lì)和激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。下面我將對(duì)今年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)和總結(jié)。一，思想政治方面這學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛祖國(guó)的事業(yè)。積極參加各種政商學(xué)習(xí)，努力提高自己的政商水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外的一切工作。關(guān)愛集體，以學(xué)校為家。響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加活動(dòng)，認(rèn)真做讀書筆記，立足自身實(shí)際，進(jìn)行深刻的分析。配合教研室做好教研活動(dòng)，抓住一切機(jī)會(huì)提高自己的專業(yè)水平。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系和諧。二、師德在德育方面，我覺得，產(chǎn)生了什么樣的人才。在改革的

15、潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”就是先育人，再教書。作為“音樂老師”，一個(gè)人首先是老師，然后是音樂。而“音樂”就是借助音樂來塑造、訓(xùn)練、造就人。所以，音樂是手段，育人是目的。關(guān)心學(xué)生，愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友。我記得有一位老教師曾對(duì)我說：“雖然你面對(duì)的是不同能力水平的學(xué)生，但在家長(zhǎng)眼里，他們是完美的。我們不應(yīng)該在心里給他們打分。這樣做對(duì)他們不公平。都說我們老師的職業(yè)是神圣的，因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹?，沒有辦法準(zhǔn)確衡量！”我很贊同她，所以在課堂上嚴(yán)格要求，同時(shí)也用愛澆灌學(xué)生的心，所以每一個(gè)學(xué)生都是我課后的朋友。第三，教學(xué)搞好課堂教學(xué)，提高課堂效率。音樂課的內(nèi)容豐富多彩，其特點(diǎn)是引起人們的興趣，感動(dòng)人們的情緒，使人們樂在其中。為此，這學(xué)期我進(jìn)一步貫徹新課改標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教學(xué)大綱，訂閱了大量與我的教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課。這學(xué)期承接高二高一的聲樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過程中，不僅要達(dá)到通過音樂教人的目的，還要通過教人更好地學(xué)習(xí)音樂。第四，教學(xué)科研和繼續(xù)經(jīng)常利用休息時(shí)間自費(fèi)收集各種音樂和文化資料