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文檔簡介
1、;.,1,班會(huì)課要求,1.肯定不能講話,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以笑一笑。,3.會(huì)有懲罰。,2.如果回答不出問題,你將會(huì)被罰站。,4.聲音要響亮有氣勢。,;.,2,尊師重教,知臨中學(xué) 張?jiān)T,;.,3,老師,是解惑者,是人類靈魂的工程師,是園丁,是蠟燭,老師就是教師,;.,4,請大家介紹一下: “我”的第一位老師,;.,5,請大家分享: “我”與老師之間的趣事,;.,6,那我們?yōu)槭裁匆鹁蠢蠋煟?如果沒有師長,我們就不懂得禮義和道理,就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識,就不會(huì)有今天的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”,對師長最好的報(bào)答就是要謹(jǐn)遵師長的教誨,牢記師長的要求和期望,不斷地學(xué)習(xí),刻苦地專研,努力地工作,有
2、所作為,做到“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”??吹阶约旱膶W(xué)生和屬下取得了成績和進(jìn)步,師長就會(huì)感到莫大的安慰和榮耀。這是報(bào)師長恩。,;.,7,師長,是他們教我們讀書,寫字,傳授給我們知識,教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活,處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時(shí),是他們在諄諄教導(dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時(shí),是他們在不倦地勸誘。我們應(yīng)當(dāng)感謝師長,有一副對聯(lián):一枝粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。,;.,8,故事 劇場,孔子的大弟子顏回見老師餓得很,心中十分憂
3、傷,他沒有什么好辦法可想,只好去向人乞討.居然碰上一個(gè)好心腸的老婆婆,給了他一些白米.顏回高高興興地把米拿回來,急忙把米倒在鍋里,砍柴生火,不一會(huì)兒,飯就熟了.孔夫子這時(shí)剛好醒來,突然聞到一股撲鼻的飯香,好生奇怪,便起來探看.剛一跨出房門.就看見顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送.孔子又高興又生氣:高興的是有飯吃了;生氣的是,顏回竟然如此無禮,老師尚且未吃,他卻自己先吃了起來。 過了一會(huì)兒,顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴的白米飯到孔子面前,說:今日幸好遇到好心人贈(zèng)米,現(xiàn)在飯做好了,先請老師進(jìn)食.不料孔子一下子站起身來,說:剛才我在睡夢中見到去世的父親,讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家.顏回一把將那
4、碗米飯奪了回去,連忙說:不行!不行!這米飯不干凈,不能用它來祭奠!孔夫子故作不解地問道:為何?顏回答道:剛才我煮飯時(shí),不小心把一塊炭灰掉到上面,我感到很為難,倒掉吧,太可惜了,但又不能把弄臟的飯給老師吃呀!后來,我把上面沾有炭灰的飯抓來吃了.這掉過炭灰的米飯?jiān)跄苡脕砑赖炷??孔夫子聽了顏回的話,才恍然大悟,消除了對顏回的誤解,深感這個(gè)弟子是個(gè)賢德之人.,孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生們周游列國,在去陳國和蔡國的路上被困,一連好幾天沒吃上一頓飯.孔老夫子實(shí)在受不住,只好大白天躺下睡覺,想以此來忘卻饑餓。,;.,9,秦始皇焚書坑儒,為此而落得罵名千古.可他尊敬老師的故事卻鮮為人知.那是秦始皇統(tǒng)一中國6年后,他第
5、四次出巡時(shí)發(fā)生的事。當(dāng)時(shí),秦始皇在文武群臣的護(hù)衛(wèi)下,乘著車輦,浩浩蕩蕩地從碣石向東北的仙島前進(jìn).秦始皇不覺沉入對往事的追憶中:回想起自己幼年的老師,仿佛他就在眼前,雖說嚴(yán)厲,可令人欽敬難忘.那位威嚴(yán)的老人,第一次授課講的就是秦始皇的姓.他先分別講了亡,口,月,女,凡,然后再合成一個(gè)嬴字.第二天就要背寫.老師,這字太難寫了.什么,一個(gè)嬴字就難住了,將來秦國要靠你去治理,難事多著哩,能知難而不進(jìn)嗎?說著就舉起了荊條棍可惜自己已多年沒見過這位老師,聽說他老人家已經(jīng)去世了. 突然,車停了.前衛(wèi)奏道:仙島離此不遠(yuǎn),請萬歲乘馬.于是,秦始皇換乘了心愛的大白馬.過不多時(shí),便到了島上.始皇環(huán)視渤海,胸襟萬里,
6、豪氣昂然,更加思緒萬千.待到他低頭察看眼前,卻忽然下馬,撩衣跪拜起來.隨從的大臣們見此情,莫名其妙,也只好跟著參拜.等皇帝站起身來,大臣李斯才問他為何參拜.秦始皇深情地說:眾位卿家,此島所生荊條,正是朕幼年在邯鄲時(shí)老師所用的荊條,朕見荊條 ,如見恩師,怎能不拜。后來,人們就把這個(gè)島稱為秦皇島.傳說 島上的荊條為秦始皇敬師的精神所感動(dòng),皆垂首向下,如叩頭答謝狀.,;.,10,看了這幾則故事, 大家有什么感受?,.,;.,11,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,你有沒有做過對老師不禮貌、不尊重的事情?,;.,12,辯論大會(huì),我喜歡嚴(yán)格嚴(yán)厲的老師 VS 我喜歡和藹可親的老師,;.,13,經(jīng)過大家激烈的辯論,從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論: 不管我們的老師是哪一種類型,他們都在用自己不同的方式愛我們,所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們。,;.,14,通過今天的班會(huì)課,相信大家對老師都產(chǎn)生了更深的理解和更多的愛,今后我們將用那些行動(dòng)去尊重、關(guān)心、報(bào)答我們的老師呢?,;.,15,讓我們將這首每當(dāng)我走過老師的窗前獻(xiàn)給我們最敬愛的老師!,;.,16,游 戲 時(shí) 間,;.,17,成語大會(huì),請上4位同學(xué),兩兩一組,
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