下半年幼兒園教研工作計劃

1、下半年幼兒園教研工作計劃; 一、指導思想; 圍繞教研室提出的工作目,標與要求，以認真貫徹落實幼兒園教育指導綱要為主線，以加強幼兒園綜合活動課程園本化建設(shè)重點，以教師教學六認真考核為抓手，進一步深化課程改革，完善課程實施，不斷提高教師的課程,執(zhí)行力;規(guī)范日產(chǎn)管理，優(yōu)化一日活動，全面關(guān)注幼兒園保教,工作的有效性，提高幼兒園的保教質(zhì)量。二、工作目標與措施; 1、提高一日活動效益 a、提高課程實施水平以 整合 作為課程實,踐的核心理念，分年齡段制定科學合理的課程實施計劃，依據(jù)本班幼兒,的發(fā)展水平認真制定每周活動計劃，整體確立幼兒知、情、意、行培養(yǎng)目標，有機滲透體、智、德、美多方面教育。以綜合活動叢書課

2、程文本為依托，各教研小組每周定時開展課程審議活動，結(jié)合 園本,教育資源和科研成果，及時調(diào)整充實課程內(nèi)容。并充分挖掘本土本園資源，收集文本資料，再加以整理篩選，擴大地方課程含量，創(chuàng)造性地實施富 有園 本特質(zhì)的課程，建構(gòu)園本課程，使我園的課程 具有鮮活的淀山湖幼兒園的個性，提高我園課程的適宜度。在課程實 施過程中，每一位教師都要關(guān)注幼兒園一日活動的每一個細節(jié)，以 實、活、勤、精、細 來規(guī)范教學行為，在一日活動各環(huán)節(jié) 真正做到 心中有目標、眼中有孩子 重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學習歷程;促使主題課程與游戲活動的有效融合，在制 定游戲計劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、投放游戲材料、游戲指

3、導與游戲后 的反思調(diào)整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平，引導幼兒 創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的交往，促進幼兒社會化和個性 的和諧發(fā)展。同時教師要及時做好區(qū)角活動、主題墻、創(chuàng)造性游戲,的記錄、反思，從而及時做出相應的調(diào)整。b、完善幼兒發(fā)展評價體系 教師要以科學的發(fā)展觀,來評價幼兒，本學期繼續(xù)結(jié)合幼兒交往能力評價表、幼兒求知欲評價表、幼兒習慣評價表、個別兒童教育跟蹤表、幼兒成長檔案及學期末各班的班測和園測，認真研究幼兒，用心觀察每個幼兒，及時做好觀察筆記，真實地記錄和科學的評估,幼兒各方面的發(fā)展。 本學期，對幼兒成長檔案繼續(xù)進行.更好地使用，教研組在回顧以往幼兒成長檔案的基礎(chǔ)上，不

4、斷完善、豐富檔案的內(nèi)容和形式，重視幼兒和家長的參與，既要有原來冊子中的內(nèi)容，又要有體現(xiàn)幼兒個性的內(nèi)容，還要跟隨主題,教育的開展，及時評價幼兒各方面的階段發(fā)展狀況。 構(gòu)建園本化課程 實施體系，充分發(fā)揮示范輻射作用;本學期我們要在選擇 相關(guān)教材實施主題課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合我園紙工特色教學和園級教研課題 一日活動中幼兒養(yǎng)成教育的有效滲透 的研究，確定各教研小組 的研究專題，從生活活動、學習活動、游戲活動上下功夫，聯(lián)系日常教育教學具體事件和情景，采用多種教科研形式進行專題研究，解決教育 教學中的實際問題。 在重視內(nèi)涵發(fā)展的同時，加強對外溝通、交流與合作，進一步發(fā)揮好省示范幼兒園 的示范輻射作用。認真制定

5、并落實與復光村辦園的園際 聯(lián)系工作，認真實施開放活動、送教下鄉(xiāng)活動、跟班學習活動，做到活動有計劃、針對性強，效果好，并積累好活動過程資料。2、細化教學活動常規(guī) a、認真執(zhí)行教學 六認真 管理制度 采取每月定期檢,查和不定時抽查相結(jié)合的方式，在全面了解教師教學 六認真 工作情況,的同時，本學期以認真做好一日活動之活動準備為切入點，認真分析 與總結(jié)，重點檢查指導每一位教師在一日活動的戶外 體鍛、區(qū)域活動、游戲活動和集體教學幾個環(huán)節(jié)，限期整改存在問題，從而規(guī)范每一位教師的教學行為，確保一日活動各環(huán)節(jié)的質(zhì)量。每一位教師要及時反思 自己的教育教學，認真寫好教育教學反思，通過反思不斷提高 自身的保教水平。

6、 b、認真執(zhí)行一日活動管理制度 園領(lǐng)導以 推門聽課 為主要 督查形式，做到 四個堅持 ，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持深入班級分析保教質(zhì)量。 認真執(zhí)行教研活動管理制度，深化園本教研結(jié)合園級 教研課題的研究，認真實施本組研究專題，園中心教研組每兩周開展一次專題研討，各教研組每兩周開展一次教研活動，每周開展一次課程審議活動。本學期將 以健康教育、音樂教育為突破口，讓老師們在具體 的案例和問題中，有針對性的學習研討，研究解決教學工作中 的實際問題。教研組組織的活動要緊扣研究專題，每次活動要有明確的的主旨，有中心發(fā)言人，有詳細的記錄。園中心教研組還要組

7、織好 一課三研 、 主題辨析 、 理論學習 、 外出參觀學習心得交流 、 案例分析 等活動，注重理論的提煉 和經(jīng)驗的積累，注重過程管理 和全園參與，建立電子化的園本 教研資源庫，注重對教學活動設(shè)計、教學實錄、教育故事、教育隨筆、教育論文、教育素材等過程性研究 成果的記錄與收集。 3、整合優(yōu)質(zhì)資源，推進家園、社區(qū)合作共育發(fā)揮園、班兩級家長委員會委員的功能。以主持 家長活動、參與編輯湘溪報、來園授課等 形式挖掘家庭教育資源，調(diào)動家委會委員參與幼兒園管理,和參與幼兒園活動的主動性。開展 家長志愿者 活動，由家長自愿報名，在老師指導下根據(jù)職業(yè)、閱歷和專長等不同特點參與班級課程活動的組織。利用社區(qū)及周邊

8、的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。以幼兒園社區(qū)教育資源基地為園外教育陣地，充分發(fā)揮教育基地的作用，爭取社會,對學前教育的重視與支持。三、具體工作安排 九月：1、制定、調(diào)整各類工作計劃2、韻律活動的編排 3、組織好園本培訓和教研活動4、認真創(chuàng)設(shè)環(huán)境，精心組織好游戲和區(qū)角,活動 5、組織骨干教師參加市級 同題開課 觀摩研討活動6、組織參加蘇州市教師教育論文、陶研杯論文和師陶杯評比 7、中班 平衡 同題開課 8、青年教師韻律操評比 9、班級主頁評比 十月：1、第一次六認真檢查 2、大班 玩球 同題開課 3、五年以上教師優(yōu)質(zhì)課評比 4、幼兒韻律活動評比 5、區(qū)域環(huán)境、主題墻評比 6、一年以內(nèi)教師亮相課 7、結(jié)合國慶在教師中進 行 敬業(yè)愛崗活動，在幼兒中進行愛國、愛家鄉(xiāng)教育 8、六認真之 認真做好活動準備 專題研討 十一月： 1、進行自制玩具比賽 2、開展中大班家長半日開放活動3、第二次六認真檢查 4、組織骨干教師參加蘇州市教師培訓活動5、音樂教學教研活動 6、各教研組教研活動交流 十二月：1、第三次六認真檢查2、骨干教師展示活動，對村幼園開放活動 3、各班迎元旦活動4、組織好送教到園活動 5、教師自制課件評比 6、新教師亮相課7、協(xié)助做好學科帶頭 人、教學能手、教壇新秀考核和評比8、小班體育同題開課 9、第一、二年教師 我的成長 感悟 專題交流會XX年一月： 1、做好本學期幼兒發(fā)展