統(tǒng)計學原理輔導答疑.ppt

1、統(tǒng)計學原理輔導答疑,輔導教師：沈文華,一、復習范圍（以高等教育出版社袁衛(wèi)等主編的統(tǒng)計學（第二版）為主要學習教材和復習參考資料）,第一章、緒論 必須掌握的基本概念： 1 統(tǒng)計學、 2 描述統(tǒng)計 3 推斷統(tǒng)計,必須掌握的概念： 抽樣調查、普查、抽樣誤差、非抽樣誤差 具體理解： 1 什么是普查和抽樣調查； 2 什么是抽樣誤差和非抽樣誤差 3 什么是“上組限不在內”的原則； 4 反映現象集中趨勢的指標有哪幾種？ 5 反映現象離散程度的指標有哪幾種？,第二章、統(tǒng)計數據的描述,6 什么是中位數，如何根據未分組的數據確定中位數 什么是算術平均數，如何根據未分組數據計算算術平均數，什么是權數，加權算術平均數的

2、大小受哪兩個因素的影響，如何根據已經分組并形成次數分配的數據計算加權算術平均數。 反映離散程度的指標有哪幾個，如何計算方差和標準差，什么是離散系數，如何計算離散系數，在實際應用中離散系數有何作用。,需要重點掌握的計算技能： 1 中位數的確定 2 簡單算術平均數和加權算術平均數的計算方法； 3 標準差以及標準差系數（離散系數）的計算方法。,簡單算術平均數的計算公式,加權算術平均數的兩種計算公式,未分組條件下總體標準差的計算公式,未分組條件下樣本標準差的計算公式,分組條件下總體標準差的計算公式,分組條件下樣本標準差的計算公式,標準差系數（離散系數）的計算公式：,第三章、概率與概率分布,需要了解的概

3、念： 1 概率、 2 中心極限定理 需要掌握的內容： 1 概率的取值范圍， 2 概率的三種定義和解釋（古典概率、統(tǒng)計概率和主觀概率） 3 中心極限定理得出的結論。,第四章 抽樣與抽樣分布,常用的概率抽樣方法 重復抽樣條件下，樣本均值抽樣誤差的計算公式和計算方法,第五章、參數估計,必須掌握的基本概念：參數估計 需要了解的內容： 1 什么是區(qū)間估計，什么是置信區(qū)間， 2 什么是置信下限和置信上限 需要重點掌握的計算技能： 1 區(qū)間估計的計算步驟； 2 總體均值的區(qū)間估計方法,大樣本條件下總體均值區(qū)間估計的步驟和方法： 1 根據樣本資料計算樣本均值（算術平均數）、樣本標準差和抽樣誤差（樣本均值的標準

4、差） 2 根據區(qū)間估計的資料要求，確定置信水平（置信概率），并查找相應的標準正態(tài)分布條件下的Z值。 根據Z值和抽樣誤差計算允許誤差,4 根據樣本均值和允許誤差，計算置信下限和置信上限 5 進行簡要分析說明,區(qū)間估計的基本計算公式為：,其中：,為抽樣誤差,為允許誤差,為標準正態(tài)分布雙尾條件下事先確定的概率臨界值,為置信區(qū)間的下限,為置信區(qū)間的上限,第六章、假設檢驗 （略）,第七章、方差分析（略）,第八章、相關與回歸分析,需要掌握和理解的內容： 1 什么是相關關系，什么是可決系數 2 相關關系的類型； 3 相關系數的特點和識別； 4 一元線性回歸方程的數學表達式,第九章、時間序列分析,必須掌握和理

5、解的概念： 1 發(fā)展速度、2 季節(jié)波動 需要掌握的計算方法和指標相互之間的關系： 1 逐期增長量和累積增長量的計算 2 環(huán)比發(fā)展速度、定基發(fā)展速度的計算 3 環(huán)比增長速度、定基增長速度的計算 4 時期數列和時點數列的區(qū)分,逐期增減量是報告期水平與前一期水平之差，說明本期較上期增減的絕對量，用公式表示：,累積增減量是報告期水平與某一固定基期水平之差，說明報告期與某一固定時期相比增減的絕對量，用公式表示：,時期指標按時間順序排列所組成序列稱為時期數列，時點指標按時間順序排列組成的序列稱為時點數列。 其中：時期指標是反映總體在一段時期內發(fā)展過程累計總量的指標，例如國民生產總值、產品總產量、銷售收入等

6、，其特點是具有可加性。時點指標是反映總體在某一時刻（某一瞬間）狀況的總量指標。例如年末人口數、機器設備數、商品庫存量等，其特點是不具有可加性。,第十章、統(tǒng)計指數,需要了解的基本概念：指數 需要掌握內容： 1 指數的分類； 2 對數量指標指數和質量指標指數的識別 3 什么是指數體系，編制指數體系有何作用 4 如何利用指數體系進行影響因素的推算。,二、考試形式及考題類型,1、考試形式：開卷考試 2、考試時間：120分鐘 3、考題類型： 單項選擇題（20分）， 多項選擇題（10分），填空（10分）， 名詞解釋（16分），簡答題（14分）， 計算題（30分）,三、考試中注意的問題,1、名詞解釋要注重表達準