師范專業(yè)實習鑒定

1、師范專業(yè)實習鑒定第一篇：師范實習鑒定評語該生在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配 , 尊敬指導教 師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建 議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作 ,關(guān)心愛護學生 ,保質(zhì)保量完成各項 工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故 缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè) 思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各 項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。第二篇：美術(shù)師范專業(yè)實習鑒定很快的實習時間就到了 , 回顧這一

2、個月的實習生活 , 感慨頗多。而讓我感受最深的 是:在這一個月里 ,從老師們身上 ,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒 ,給了我實習 生活帶很多啟發(fā)性的思維 , 每次上完一堂課我都有深的感觸 : 想要當好一名好的老師 真的不是件容易的事 !“一日為師 ,終身為父” ,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責 任,這個月經(jīng)歷的每一天 , 都已在我心中留下了永久的印記 , 因為這是見證我這樣一 個全新的成長 , 使我認識到正確的人生觀 , 價值觀。在學院領導及教務處、學生處等有關(guān)部門的關(guān)心下 , 在實習學校的大力支持和幫助 下,在全體實習師生的共同努力下 ,本次實習取得了圓滿成功。這次實習

3、, 實習生用 自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦 , 懂得了為人師的責任 ,積累了寶貴的經(jīng) 驗教訓 , 為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎。教育不光是知識的傳授 , 還要對孩子們進行德育 , 德育是學校工作中的重中之重 , 而 班主任德育工作的秘訣就是 愛 。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中 最高尚的情感 , 它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是 超凡脫俗 的愛。這種愛沒 有血源和親情 , 沒有私利與目的 , 然而這種愛卻有一種巨大的力量。在這短暫的實習期里 ,從事著實習班主任兼美術(shù)實習老師的工作 , 積累了初步的班 級管理和美術(shù)教學的一些經(jīng)驗 , 還從學生的身上深刻

4、地體會到強烈的班級凝聚力和 素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。第三篇：師范專業(yè)實習鑒定 我們實習的基本內(nèi)容包括：課堂教學、班主任工作、教育調(diào)查等?，F(xiàn)對我實習隊 在附中實習的情況總結(jié)如下：一、實習綜述1 、班主任工作 在此次班主任實習中，每兩名實習生負責一個班級，都能積極配合本班班主任的 工作，從班級考勤、紀律、衛(wèi)生、主題班會到班級活動，乃至于協(xié)調(diào)學生間的關(guān)系，都全身心地投入。積極主動地與學生溝通，融洽師生關(guān)系，增進師生友誼。如開展內(nèi)容豐富的主題班會等活動，對學生能循循善誘、耐心教育、動之以情、曉之以理， 并平等地對待每一位學生，贏得了他們的信賴和友誼，也令他們能積極配合老師的 課堂教學，參與班

5、級活動。每一個班級還圍繞“加強班級整體凝聚力” 、“學習方法的借鑒”“中秋一家親” 等為主題開展主題班會，這些主題班會，各班活動形式豐富多樣，有知識搶答、編 圖比賽、表演、唱歌、以及辯論等。得到年段段長以及高二各班老師的好評。每天早上 7 點左右，每一個實習生都能夠到班上協(xié)助班主任教師做督導早讀、檢查班級衛(wèi)生等工作。課間操也能隨時間到我們實習隊員的身影，大家都能夠按照實 習對的整體要求去做，積極的參加班級的各項活動，把自己融入到班級中。個別的 隊員還能夠利用課余的時間為學生進行知識的解答，了解學生的思想和生活狀況?？傊ㄟ^班主任實習，使我們對中學生有了更為恰當?shù)牧私?，對班主任工作有?更為真實

6、的體驗，鍛煉了我們對問題的協(xié)調(diào)、組織能力。2 、教學工作第一周是見習周，我們每天堅持聽四位任課老師的課，做好聽課筆記，課后積極 向老師請教有關(guān)教學問題，并召集大家討論，做到每聽課后都有一定的收獲和經(jīng)驗 總結(jié)。得到領導、老師、同學的積極肯定，評價是對教材能很好的理解和組織；講課貼 近學生生活實際，深入淺出；表達、教態(tài)良好，上課順利、流暢，課堂氣氛活躍、 自然。總體反映良好。在第四個實習周，針對各位實習生上課的表現(xiàn)，先經(jīng)實習隊成員自己報名，帶隊 老師審核，指導老師聽課，最終確定了王朝荷同學開一場觀摩公開課，并定于第五 個實習周周三上午第四節(jié)舉行。開課之前，全體實習隊成員都放下自己手中的事情， 全力

7、幫助朝荷同學備課，準備上課的用具等，并在其他班級試講，評課，自我分析 和同學意見結(jié)合等方法，使本次的公開課開的很成功，總之在教學實習中，通過自己的教學實踐和指導教師悉心指導幫助，無論在教學 技能方面還是教學經(jīng)驗方面都發(fā)生了質(zhì)的變化，有了一個大的飛躍。3 、活動系列在我們進實習學校的第一周時，德育處的老師就和我們說，希望我們能夠為附中 作一次墻報。對于這項工作，全體隊員都熱情參與，積極貢獻。最終完成了以“十 七大”為主題的墻報展，得到了附中領導和老師的肯定。4 、生活由于我們住在新校區(qū)，距離實習的學校附中比較遠，每天要很早起床，作半個多 小時的校車，但這種繁忙和艱苦，并未打擾我們正常的生活。有句

8、話叫“年青的人 在一起比什么都快樂”。同學們通過認真教學，與同實習隊的同學的和睦相處，互 幫互助，建立起了深厚的友誼。很多同學早上五點多就起床去提醒同學起床，晚上大家一起擠著擁擠的公交回寢 室，此時連熱乎乎的晚飯都很難買到了，但是大家都以一種教師的責任感和榮譽感 作為行為支柱，流血流汗不流淚，有很多同學因為過于勞累而病倒，隊友都能夠主 動的去照顧幫忙。兩個月的生活讓我們彼此都靠的更近，聯(lián)的更緊，圓滿的完成了 任務。師范專業(yè)實習鑒定第一節(jié)主要講述了主人公剛到中學實習概況，他把自己實 習內(nèi)容以及在中學所見所聞描述的很清晰。下一節(jié)內(nèi)容將講述主人公的實習效果， 請點擊下一頁繼續(xù)閱讀本文。二、實習效果通

9、過實習，大家普遍感到自己在很多方面都有了提高。1 、通過實習，同學們對中學的現(xiàn)狀有了更為感性的認識，對學生的學習有了更為 恰當?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能 夠更快地適應新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學的畏懼。4 、通過實習，同學們增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習學校領導 和指導老師、學生以及同小組同學的關(guān)系，給同學們提出了一個難題。而同學們也 用誠信、謙虛、好學、負責的態(tài)度很好地解決了這個問題。在這個相處的過程中同 學們也提高了自身的交際與溝通能力。一節(jié)課 40 分鐘，這樣講下來，也極大地鍛 煉了同學們的口頭表達能力，為今后的工作打下了良好

10、的基礎。2 、通過實習，同學們掌握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和 教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和指導老師的交流的過程中，同學 們的教學水平和對教學認識已經(jīng)提高了許多。3 、通過實習，同學們增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和 培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。每當上課時，看著臺下一雙雙渴求知 識的眼睛，同學們無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備 更好的課，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是同學們實習期間的共同愿 望。師范專業(yè)實習鑒定全文結(jié)束，本文作者強烈建議實習生閱讀：1 、最新英語教育實習報告2 、教育專業(yè)實習總

11、結(jié)3 、師范大學生實習心得體會：如何成為一名真正的老師？ 第四篇：師范實習鑒定表范文師范實習鑒定表范文作為一名應屆畢業(yè)生，感觸頗多，師范實習鑒定表范文。在 x 天的實習生活中， 我上了節(jié)課，作為實習班主任，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生參加運動會，讀 報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了 學會關(guān)愛 主 題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。做如下實習工作自我鑒定：這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝 夜苦讀; 另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學 活動時。在我第一次深入課堂時，我就

12、遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難 題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課， 印象最深的是什么 ?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從 教學內(nèi)容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、 四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此， 我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮， 要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)，自我鑒定師范實習鑒定表范文。 我給自己 定位為清剛之氣：直率

13、、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣，這 樣言傳身教，有利于學生的性格發(fā)展。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我 做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較 快。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學生的適應程 度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。在班主任實習工作中，我在班上開展了“學會關(guān)愛”主題班會活動。起初，我 遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用 強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而， 這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育

14、工作者，就要想方設法創(chuàng)設民 - 主和-諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生 關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引 發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng) 造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅， 感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學們都很 積極。在這些天的實習中 ,我受益匪淺 ,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。站 在教育的最前線 ,面對一雙雙求知的眼睛 , 心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力 學習，要為人師表，爭創(chuàng)光輝。【擴展閱讀篇】1.:評論的話2

15、.:含有說明、解釋或評論的話；作說明或講解用的話偶爾有 對正文的講解和帶解釋性的注 , 但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺詳細解釋 評論的話。清 唐鑒 廩貢生王府君墓志銘：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記， 見其上方評語，有曰子 涵 子 潔 者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王 滌心 也?！倍昴慷弥脂F(xiàn)狀第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語。”趙樹理 三里灣決心：“玉生一時想不出適當?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：我覺著你各方面都很好 ! ” 編輯本段評語 范文 x 同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用， 給同學們作出表率。上課時

16、用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業(yè) 干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于 思考，大膽質(zhì)疑。你的學習成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠健 康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者! 你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你。第五篇：師范專業(yè)教育實習鑒定 師范專業(yè)教育實習鑒定范文 本文由自我鑒定網(wǎng)提供參考！ 通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上 所學不到的知識和技能。在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此 的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們 的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待 和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精 心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，