新冠防治疫情應(yīng)急處置工作制度

1、銀山鎮(zhèn)中心小學(xué)傳染病疫情應(yīng)急處置工作制度為了保障全校師生身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序,根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例和國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案以及有關(guān)法律法規(guī)和文件，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定我校公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急制度。 一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校人群高度密集，是傳染病容易傳播的地方，從保障師生身體健康和生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，學(xué)校全體教職工應(yīng)充分認(rèn)識學(xué)校公共突發(fā)事件防控工作的重要性，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)督促和檢查，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制。2、 成立應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)。組長：王鵬職責(zé)：對事件做出初步判斷，配合上級部門做好調(diào)查和處理工作。副組長：岳耀勝王月春職責(zé)：協(xié)助

2、組長做好應(yīng)急的部署、調(diào)查和處理工作并具體監(jiān)督工作落實(shí)情況。成員：李國強(qiáng)宋益順陳存剛解培慶孫幫賢葛慶忠殷磊職責(zé)：負(fù)責(zé)本年級內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急的日常管理工作并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和上級部門匯報(bào)事件動(dòng)態(tài)。3、 應(yīng)急處置方法。（1）工作要求：工作要求對在校期間發(fā)熱學(xué)生(體溫37.3）,出現(xiàn)發(fā)熱或疑似病例，按照疫情防控應(yīng)急預(yù)案流程進(jìn)行管理，及時(shí)上報(bào)，并做好輿情應(yīng)對。（2）應(yīng)急流程：學(xué)生異常操作流程：班主任（測量學(xué)生體溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常者及時(shí)匯報(bào)）匯報(bào)流程：班主任電話報(bào)解培慶主任- 李國強(qiáng)主任（） -岳耀勝副校長（）- 王鵬校長（6）- 縣教體局（藝體辦電話）或縣疾病預(yù)防控制中心（電話）隔離流程：解培慶主任封閉班

3、級-電話告知隔離室-隔離室人員去帶疑似學(xué)生-到隔離室觀察- 再次體溫測試確認(rèn)- 做好隔離工作等待上級處理。消毒流程：消毒人員-異常班教室消毒-周邊教室消毒-樓道消毒-隔離室消毒教師異常操作流程：年級主任（測量教師體溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常者及時(shí)匯報(bào)）匯報(bào)流程：年級主任電話報(bào)解培慶主任- 李國強(qiáng)主任（） -岳耀勝副校長（ ）- 王鵬校長（6）- 縣教體局（藝體辦電話）或縣疾病預(yù)防控制中心（電話）隔離流程：年級主任封閉辦公室-電話告知隔離室-隔離室人員去帶疑似教師-到隔離室觀察- 再次體溫測試確認(rèn)- 做好隔離工作等待上級處理。消毒流程：消毒人員-異常辦公室消毒-周邊消毒-樓道消毒-隔離室消毒四、保障措施 （一）組織機(jī)構(gòu)保障:學(xué)校成立突發(fā)共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，后勤處具體牽頭負(fù)責(zé)日常防控工作，學(xué)校配備專職或兼職人員。 （二）人力資源保障:學(xué)校按照要求配備校醫(yī)，分管校長、總務(wù)處，相關(guān)人員要定期接受上級部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，具有處理突發(fā)事件的快速應(yīng)急反應(yīng)能力。五、責(zé)任追究按照事故原因未查明不放過、責(zé)任人未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過“四不放過”的原則進(jìn)行。學(xué)校發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人依法追究責(zé)任。對在學(xué)