2021年寒假生活心得范文推薦

1、寒假生活心得范文推薦 新的學(xué)期，新的開始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師、同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。繽紛的寒假生活結(jié)束了，現(xiàn)對(duì)全校師生的寒假生活情況總結(jié)如下： 寒假里，學(xué)生在休息好的同時(shí)，又增長(zhǎng)了許多的知識(shí)。絕大多數(shù)學(xué)生能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè)。有的同學(xué)充分利用時(shí)間去圖書館閱讀，增加自己的閱讀量;有的同學(xué)參加各級(jí)各類興趣班，提高自己的素養(yǎng)。二(2)班的董思妤等小朋友還能利用假期背誦優(yōu)秀典籍，高年級(jí)的部分同學(xué)愛上了古今中外的名著。他們?cè)诩倨谥写罅块喿x，認(rèn)真背誦古，積極收集、背誦，還制作，撰寫，高年級(jí)同學(xué)還制作了節(jié)日小報(bào)

2、，令人賞心悅目。 寒假也成為了廣 _生知識(shí)的“加油站”。老師們充分利用寒假，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，“四個(gè)一”活動(dòng)仍開展得如火如荼：讀一本名著或?qū)Ｖ?寫一篇讀后感;完成一篇案例、論文或教育隨筆;學(xué)一項(xiàng)技能。 假日小隊(duì)的活動(dòng)開展得豐富多彩、意義深遠(yuǎn)。如，三(2)班黃敏秋同學(xué)參加文化中心開展的猜燈謎活動(dòng);五(3)班張景涵、陶志涵等同學(xué)參觀了我市新農(nóng)村代表永聯(lián)小鎮(zhèn)，還游覽了江南文化農(nóng)耕園，他們徜徉著農(nóng)耕文化，體驗(yàn)著別樣的江南風(fēng)情，身心得到進(jìn)一步的滋養(yǎng)。 根據(jù)學(xué)校寒假生活指導(dǎo)，部分學(xué)生還游覽了家鄉(xiāng)新貌，了解了家鄉(xiāng)品牌特色及春節(jié)習(xí)俗，比如放炮竹、貼春聯(lián)、吃餃子(餛飩)、拜年、壓歲錢、吃團(tuán)圓飯等等，有

3、的孩子躍躍欲試，在大人的指導(dǎo)下包餛飩，雖然動(dòng)作還有點(diǎn)生硬，雖然都一個(gè)個(gè)都變成了大花臉，但是那一個(gè)個(gè)稚嫩的餛飩卻也有模有樣;有的學(xué)生還收集并在父母的幫助之下繪制、背誦了許多春聯(lián)，端詳著自己的作品，品嘗著自己的杰作，孩子們 _到的是新的一年美好的祝愿。春節(jié)過(guò)后，部分學(xué)生能以書面形式撰寫有質(zhì)量的以“我的春節(jié)”為主題征文。 四年級(jí)個(gè)別學(xué)生參加了市隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校 _的冬令營(yíng)活動(dòng)，他們與社區(qū)零距離接觸，參觀新塍社區(qū)，了解社區(qū)規(guī)劃、職能及居民在社區(qū)的各種付出和獲得。他們以問(wèn)卷及采訪形式，調(diào)查社區(qū)文化對(duì)居民生活的影響，尋找社區(qū)人文關(guān)懷的細(xì)節(jié);以鏡頭捕捉的形式尋找社區(qū)文化，思考人文社區(qū)的活力。隊(duì)員們?cè)谶@些活動(dòng)中鍛煉了自我，開闊了視野。 放假不忘師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，孩子們時(shí)時(shí)處處維護(hù)文明行為，做新時(shí)代的“活雷鋒”。許多小朋友在車上主動(dòng)把座位讓給懷抱孩子的乘客坐，這些孩子使料峭的春寒變得溫暖了許多。一(4)班的小朋友還參加了社區(qū)“關(guān)愛老人送溫暖”活動(dòng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)了一份自己的愛心。 假期中，我們好多同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)起一個(gè)個(gè)小崗位。洗碗、擦地辦、洗衣服、拿報(bào)紙、扔垃圾，連低年級(jí)的小朋友也已經(jīng)嘗試自己洗書包、紅領(lǐng)巾等力所能及的事情。在勞動(dòng)中，他們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和艱辛。二(3)班于果還在自家經(jīng)營(yíng)的早餐店幫忙收盤子。學(xué)生們?cè)诩依飳W(xué)著料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情。 寒假是