2021年大班藝術音樂游戲倫敦橋教案反思

1、幼兒園教案2021年大班藝術音樂游戲倫敦橋教案反思幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班藝術音樂游戲倫敦橋教案反思這是大班藝術音樂游戲倫敦橋教案反思，是優(yōu)秀的大班藝術教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、運用已有經驗，創(chuàng)編船河橋洞的造型，隨音樂邊唱邊玩游戲，進一步感受河表現(xiàn)歌曲的開始和結束。2、在造型的基礎上，探索船河橋洞不同方向隨音樂律動的可能性?；顒訙蕚洌河變阂呀浻^察過橋的圖片活動過程：一、幼兒遷移原有經驗，表現(xiàn)浮動的船。1.幼兒回憶有關船的經驗，嘗試用不同動作表現(xiàn)船的造型。2.教師反饋幼兒的典型動作，引導有通過變化手部動作來變化造型

2、，鼓勵幼兒大但表現(xiàn)。二、幼兒做小船造型，隨歌曲倫敦橋做節(jié)奏動作。1.教師演唱歌曲，幼兒做小船造型，坐在椅子上隨音樂晃動。2.師：小船可以怎樣浮動？上、下、左、右……3.教師演唱歌曲，幼兒做小船造型，邊隨音樂晃動肢體邊走小碎步自由跑動。師：小船可以怎樣在水面上浮動？腳下可以像前面學過的上面（鳥飛）一樣，輕輕地、快快地走小碎步？4. 幼兒做小船造型，邊隨音樂晃動肢體，邊走小碎步自由跑動，并學唱歌曲。三、幼兒做橋洞造型，在歌曲最后一個音處扣下雙手。1.教師邀請兩名幼兒合作表現(xiàn)橋洞造型。師：橋是什么樣的？橋洞在哪里?2.其余幼兒演唱歌曲，教師指導橋洞在唱完歌曲最后一個音處扣

3、下雙手，幫助幼兒理解游戲規(guī)則。師：唱到哪個字，大橋就一下子倒了？4.全體幼兒做橋洞，教師智慧幼兒邊唱邊在歌曲最后一個音處扣下雙手。四、幼兒隨音樂玩游戲。1. 教師將幼兒分成兩部分，一部分幼兒手拉手搭成橋洞，圍成圓圈，其余幼兒做小船，邊唱歌邊四散穿過任意一座橋洞，歌曲結束，橋洞扣下，被扣住的小船退到場外。2.教師增加橋洞數(shù)量，并讓部分橋洞一次站在圈上。教師指導小船依次穿過所有的橋洞，被任意一個橋洞扣住均要退到場外。師：有什么好辦法不讓小船被大橋壓在下面？小橋唱到什么時候要準備逃離橋洞，否則就怎樣？橋洞呢活動反思：   在進行韻律活動環(huán)節(jié)，我讓幼兒結合幻燈片欣賞倫敦橋，先學會倫敦橋這首歌曲，并學會做小船的動作和做大橋的動作，讓幼兒知道大橋應在何時倒塌，理解游戲規(guī)則。但請幼兒進行游戲時，幼兒都顯得很興奮，并沒有真正掌握游戲規(guī)則，幼兒的秩序有些亂，沒有能夠滿足所有幼兒參與的愿望。感