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1、幼兒園教案2021年大班音樂勤快人和懶惰人教案反思幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年大班音樂勤快人和懶惰人教案反思這是大班音樂勤快人和懶惰人教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、引導幼兒用自然的聲音歌唱，吐字清楚，正確的表現(xiàn)出歌曲的節(jié)奏，能用不同的速度，力度變化表現(xiàn)勤快人和懶惰人的形象。2、啟發(fā)幼兒能夠并喜歡為勤快人、懶惰人編出新的歌詞，并能獨立的即興唱出。3、組織幼兒三人一組合作的編和唱，體驗合作游戲的快樂。重點：能用不同的速度，力度變化表現(xiàn)勤快人和懶惰人的形象。難點：為勤快人、懶惰人編出新的歌詞，并能獨立的即

2、興唱出?；顒訙蕚洌赫堄變夯丶矣^察父母在廚房里做事。音樂。活動過程：1、傾聽歌曲，了解歌詞內(nèi)容，學唱第一段歌曲。-勤快人在廚房里可以干些什么事情？教師清唱歌曲第一段。來領(lǐng)幼兒隨琴聲演唱歌曲第一段，稍放慢速度，以達到吐字清楚的目的。2、創(chuàng)編第二段歌詞并演唱。教師提出情境，鼓勵幼兒想象，并進行創(chuàng)編。-想一想把這些編在歌詞里，并把它唱出來。3、引導幼兒用不同的力度，速度變化唱出兩段歌詞。-歌詞中的勤快人、懶惰人是怎樣勞動和睡覺的？-他們誰的動作快？誰的動作慢？誰的動作有力量？誰的動作沒有力量？教師啟發(fā)幼兒不同表情，通過力度和速度的不同演唱歌曲。4、創(chuàng)編新歌曲。啟發(fā)幼兒想出勤快人、懶惰人在廚房里干的其他事情，并編成歌詞。啟發(fā)幼兒想象勤快人在其他地方干的事情，并編成歌詞。5、合作的編和唱。提醒幼兒連貫的唱出三、四、五、六小節(jié)，中間不能停頓，且完整的唱出強弱、快慢的變化。活動反思：這是一首詼諧幽默又朗朗上口的兒童歌曲，本身是十分優(yōu)秀的兒童歌曲作品，因而深受孩子們的歡迎。沒有多久孩子們都學會了而且特別喜歡唱，在活動中老師把重點放在了理解歌曲并創(chuàng)編歌曲上，起到了很好的效果！孩子們很快用廚房的各種工作代入到歌詞中去，編出了新

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