小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃總結(jié)_第1頁(yè)
小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃總結(jié)_第2頁(yè)
小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃總結(jié)_第3頁(yè)
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1、普安小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃校鼓號(hào)隊(duì)是從四到六年級(jí)的隊(duì)員中挑選出來(lái)的,個(gè)個(gè)精神抖擻,儀態(tài)端正。目前,有大鼓手1 人,大釵手 1 人,小號(hào)手 28 人,小鼓手 20 人,他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊(duì)伍。一、訓(xùn)練方式:1、集中訓(xùn)練每周五下午第三節(jié)課集中訓(xùn)練要求:準(zhǔn)時(shí)參加,前 20 分鐘為各部門分散訓(xùn)練, 后半段時(shí)間集中合練。2、分散訓(xùn)練每天利用上操時(shí)間號(hào)隊(duì)進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練,不過(guò)關(guān)的加強(qiáng)訓(xùn)練,過(guò)關(guān)的可以不參加分散訓(xùn)練。二、訓(xùn)練教師:小號(hào):張福清大鼓、小鼓、大镲:李鴻斌三、號(hào)隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)度:1、第三周觀摩鼓號(hào)隊(duì)的表演錄像、理論學(xué)習(xí)2、第四周小號(hào)恢復(fù)性訓(xùn)練。主要是音階練習(xí)。3、第五、六周小號(hào)復(fù)習(xí)進(jìn)行曲和出

2、旗曲4第七、八周和鼓隊(duì)合練。5、第十一至十三周學(xué)習(xí)升旗曲。6、第十四至十七周學(xué)習(xí)退旗曲。7、第十八至二十周學(xué)習(xí)歡迎曲。鼓號(hào)活動(dòng)組2012年 9 月抓基礎(chǔ)重體驗(yàn)見(jiàn)成長(zhǎng)普安小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作本著認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),按照上級(jí)要求,結(jié)合本校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn) , 發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì) , 不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)和推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化,引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn),在學(xué)校生活中體驗(yàn),在社會(huì)生活中體驗(yàn),在大自然中體驗(yàn)。幫助隊(duì)員在實(shí)踐中走向成功、實(shí)現(xiàn)“我能行” 。尤其是在鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)方面,更是取得了一定的成績(jī)。通過(guò)

3、一學(xué)期的實(shí)踐和探索,總結(jié)以下幾點(diǎn):1、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。 從四至六年級(jí)學(xué)生中找了一些對(duì)鼓號(hào)感興趣、有較強(qiáng)音樂(lè)感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來(lái)逐步形成良性循環(huán);2、“以舊帶新”,充分利用原有的資源,適當(dāng)?shù)睦昧昙?jí)的學(xué)生采用“一對(duì)一”的方法,手把手教會(huì)新人,使新的鼓號(hào)隊(duì)員更快地融入到隊(duì)伍中來(lái);3、堅(jiān)持每天的訓(xùn)練。在學(xué)校指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,鼓號(hào)隊(duì)員們堅(jiān)持一天一練,我們的兩位老師吃苦耐勞,以身作則,每天堅(jiān)守在第一線,作學(xué)生的表率;4、堅(jiān)持每周一次的演練工作,盡可能做到:有序、整齊、和諧;5、做好鼓號(hào)隊(duì)員的思想教育工作,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)隊(duì)的教育;6、努力配合學(xué)校德育處的工作。7、存在不足:(1)、個(gè)別鼓號(hào)隊(duì)員思想認(rèn)識(shí)不夠,有開小差現(xiàn)象;(2)、吹小號(hào)的同學(xué)小號(hào)吹的不夠理想;(3)、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程不是很協(xié)調(diào)。努力方向:今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),針對(duì)存在的問(wèn)題努力改進(jìn),爭(zhēng)取取得較優(yōu)異的成績(jī)?;仡櫠虝旱墓ぷ鲿r(shí)間,我們一步一個(gè)腳印,也小有收獲,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,取得了一些成績(jī),校風(fēng)有所好轉(zhuǎn),學(xué)生文明習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,學(xué)生到校后自覺(jué)進(jìn)入班級(jí)讀書的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成等。少先隊(duì)工作是陽(yáng)

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