康復(fù)專業(yè)功能解剖學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、功能解剖學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號：YX3301適用專業(yè)：醫(yī)學(xué)康復(fù)技術(shù)專業(yè)開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期計(jì)劃學(xué)時：96一、課程設(shè)置（一）設(shè)置依據(jù)功能解剖學(xué)課程是依據(jù)醫(yī)學(xué)康復(fù)技術(shù)專業(yè)為各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高端技能型醫(yī)學(xué)康復(fù)技術(shù)人才為目標(biāo)，針對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)崗位核心能力對知識、技能、素質(zhì)的要求，同時兼顧衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試等需求和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展需要等因素而開設(shè)的一門綜合性基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識和掌握人體各系統(tǒng)的組成，細(xì)胞、組織、器官的結(jié)構(gòu)及功能，結(jié)構(gòu)與功能融合統(tǒng)一，建立人體結(jié)構(gòu)與功能的完整知識體系，為學(xué)習(xí)后續(xù)康復(fù)課程以及康復(fù)專業(yè)崗位實(shí)踐起到非常重要的支撐作用。（二）課程定位功能解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)康復(fù)

2、技術(shù)專業(yè)的一門綜合性基礎(chǔ)課程。是鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年制高等職業(yè)教育康復(fù)專業(yè)的一門必修醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課。正常人體結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)異常人體結(jié)構(gòu)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課以及各臨床專業(yè)課的基礎(chǔ)。本課程是由人體解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)整合而成，主要闡述正常人體各系統(tǒng)的組成、器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、人胚發(fā)生發(fā)育規(guī)律、器官和細(xì)胞的各種生命活動過程及其規(guī)律。在醫(yī)學(xué)中13以上的名詞均來源于本課程，所涉及的理論知識和技能在醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)相關(guān)行業(yè)的各領(lǐng)域中被廣泛應(yīng)用。特別著重培養(yǎng)學(xué)生崇敬、珍惜生命和救死扶傷的職業(yè)敬業(yè)精神，為職業(yè)道德的素質(zhì)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)增強(qiáng)學(xué)生社會能力做早期鋪墊，在醫(yī)學(xué)發(fā)展和醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)中具有重要的地位和作用。 （三）設(shè)計(jì)思路功能解剖

3、學(xué)課程圍繞人體解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)及生理學(xué)教學(xué)過程，主要采用階段性“問題”教學(xué)模式，即以多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主的提出問題階段；以觀察、試驗(yàn)、小組討論為主的解決問題階段；及以教師為主的問題總結(jié)、知識遷移階段。并設(shè)置了學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生首先知道要掌握哪些知識，解決那些問題，然后帶著問題去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究，最后解決問題并掌握相關(guān)知識。在教學(xué)組織過程中，逐步培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握基本知識的學(xué)習(xí)能力，形態(tài)與功能、理論與實(shí)踐、局部與整體、進(jìn)化與發(fā)展相聯(lián)系的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度及職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交際能力。根據(jù)課程教學(xué)目標(biāo)的需要，采用平時考核、理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合的方式對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考核評價。二、課程

4、目標(biāo)（一）知識目標(biāo) 1正確識別人體各系統(tǒng)器官的位置、毗鄰、形態(tài)、結(jié)構(gòu)。2理解人體各系統(tǒng)的器官和細(xì)胞所表現(xiàn)出的各種生命活動過程、功能表現(xiàn)的內(nèi)部機(jī)制及其規(guī)律。3理解人體結(jié)構(gòu)與功能、人體與環(huán)境的關(guān)系。4了解人體胚胎早期的發(fā)生、胎膜胎盤、各主要器官系統(tǒng)的發(fā)生過程與畸形。5學(xué)會正確運(yùn)用本課程知識和術(shù)語，為后期學(xué)習(xí)其它醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和臨床課打基礎(chǔ)。（二）技能目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、空間想象能力、運(yùn)用知識能力。2培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、自主解決問題能力。3培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、觀察、綜合判斷、實(shí)踐動手能力，使學(xué)生能夠在標(biāo)本、模型和活體上辨認(rèn)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)，結(jié)合臨床應(yīng)用，理解結(jié)構(gòu)學(xué)知識與臨床疾病的關(guān)系。

5、 （三）素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)獲取新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和解決實(shí)際問題的工作能力。2.恪于職守、熱情服務(wù)、責(zé)任心強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。3.具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和善于自主學(xué)習(xí)、對知識融會貫通的能力。4.具有高度的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。三、 課程內(nèi)容與要求為使學(xué)生掌握功能解剖學(xué)的相關(guān)知識點(diǎn)和技能點(diǎn)，按照人才培養(yǎng)方案要求和自身的教學(xué)規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，體現(xiàn)課程的普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性及創(chuàng)新能力培養(yǎng)與系統(tǒng)知識傳授相結(jié)合，設(shè)計(jì)功能解剖學(xué)課程內(nèi)容。 1. 建立合理的課程結(jié)構(gòu)。以知識系統(tǒng)、章節(jié)結(jié)構(gòu)為主要課程體系，以職業(yè)工作流程為線索，以項(xiàng)目為載體，對課程內(nèi)容進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。2. 建立“階段化”的教

6、學(xué)結(jié)構(gòu)。以多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主，重知識系統(tǒng)、重章節(jié)結(jié)構(gòu)，提出問題；以觀察、試驗(yàn)、小組討論為主，解決問題；以教師為主，進(jìn)行問題總結(jié)、知識遷移階段。對課程內(nèi)容進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。3.采用“問題”教學(xué)模式。提出問題、解決問題、問題總結(jié)并實(shí)現(xiàn)知識遷移，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。4.確定“能力培養(yǎng)為主”的教學(xué)方案。在掌握基礎(chǔ)知識的過程中，邊實(shí)驗(yàn)邊掌握，邊討論邊掌握，注重強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生動手、動口和動腦能力。章 節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)類型及學(xué)時總學(xué)時授課地點(diǎn)課型學(xué)時第一、二章緒論、細(xì)胞第一節(jié) 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能第二節(jié) 細(xì)胞增殖和有絲分裂知識點(diǎn)：1、正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)的定義、分類、任務(wù)、學(xué)習(xí)方法、以及與其它學(xué)

7、科之間的關(guān)系；2、人體的分部與器官系統(tǒng)。要求：1、人體標(biāo)準(zhǔn)姿勢、軸、面及方位術(shù)語；2、組織切片的常用染色方法；3、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，細(xì)胞膜、細(xì)胞核的組成和功能。理論22教室第三章 基本組織第一節(jié) 上皮組織第二節(jié) 結(jié)締組織知識點(diǎn)：1. 上皮細(xì)胞游離面的特殊結(jié)構(gòu)及其功能。2.致密結(jié)締組織、脂肪組織、網(wǎng)狀組織的特點(diǎn)與分布。3.腺的分類；外分泌腺的基本結(jié)構(gòu)要求：1.了解結(jié)締組織的特點(diǎn)與分布；2.熟悉上皮細(xì)胞游離面的特殊結(jié)構(gòu)及其功能。3.掌握上皮組織、結(jié)締組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。理論24教室技能點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)1.上皮組織、結(jié)締組織觀察。要求: 1. 熟悉顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用。2. 熟悉上皮組織、結(jié)締組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

8、實(shí)踐2實(shí)驗(yàn)室第三節(jié) 肌肉組織第四節(jié) 神經(jīng)組織知識點(diǎn)：1. 肌肉組織的結(jié)構(gòu)及其功能。2.神經(jīng)組織的特點(diǎn)與分布。要求：1.了解肌肉組織的特點(diǎn)與分布；2.熟悉神經(jīng)組織的特殊結(jié)構(gòu)及其功能。3.掌握肌肉組織、神經(jīng)組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。理論24教室技能點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)2.上皮組織、結(jié)締組織觀察。要求: 1.熟悉顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用。2.熟悉上皮組織、結(jié)締組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。實(shí)踐2實(shí)驗(yàn)室第四章 運(yùn)動系統(tǒng)第一節(jié) 骨與骨連接知識點(diǎn)：1.骨與骨連接概述。2.軀干骨的組成及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.軀干骨的連接。4.上肢骨的組成及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。5.下肢骨的組成及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。6.顱的組成；7.下頜骨、舌骨的形態(tài)特點(diǎn)。8.顱底內(nèi)、外面觀的形態(tài)結(jié)構(gòu)。9

9、.眶、骨性鼻腔的結(jié)構(gòu)及交通10.鼻竇的名稱、位置和開口部位。要求：1. 掌握軀干骨、上肢骨、下肢骨顱骨的組成、形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.熟悉軀干骨、上肢骨、下肢骨顱骨的連接。3.了解眶、骨性鼻腔的結(jié)構(gòu)及交通；鼻竇的名稱、位置和開口部位。理論816教室技能點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)3.骨及連接。實(shí)驗(yàn)4.顱骨及連接。實(shí)驗(yàn)5.上肢骨及連接。實(shí)驗(yàn)6.下肢骨及連接。要求: 1.掌握軀干骨、上肢骨、下肢骨顱骨的組成、結(jié)構(gòu)。2.熟悉各骨的名稱和位置。3.了解軀干骨、上肢骨、下肢骨顱骨的連接。實(shí)踐8實(shí)驗(yàn)室第二節(jié) 肌知識點(diǎn)：1.肌的輔助裝置。2.肌的構(gòu)造和形態(tài)。3.咀嚼肌、胸鎖乳突肌的位置和作用。4.腹肌、髖肌纖維走行及作用。5.三角

10、肌、肱二頭肌、肱三頭肌、臀大肌、髂腰肌、股四頭肌、縫匠肌的位置及作用；膈的位置。要求：1.了解肌的輔助裝置、腹肌纖維走行及作用；手肌的分群、位置和作用；髖肌的分群、名稱及作用。2.熟悉肌的構(gòu)造和形態(tài)主要肌的位置和作用。3.掌握三角肌、肱二頭肌、肱三頭肌、臀大肌、髂腰肌、股四頭肌、縫匠肌的位置及作用；膈的位置的位置、起止和作用。理論48 教室技能點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)7.骨骼肌模型與標(biāo)本的觀察。要求: 1.掌握三角肌、肱二頭肌等主要骨骼肌的位置的位置、起止和作用。2.熟悉主要骨骼肌肌的構(gòu)造和形態(tài)主要肌。3.了解腹直肌鞘及腹股溝管模型、膈肌模型與標(biāo)本。實(shí)踐4 實(shí)驗(yàn)室第五章 消化系統(tǒng)第一節(jié) 概述第二節(jié) 消化管知識

11、點(diǎn)：1熟悉消化管的一般結(jié)構(gòu)。2.口腔、小腸的分部。3.胃的形態(tài)、分部、位置。要求：1.了解口腔、小腸的分部；空、回腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.熟悉消化管的一般結(jié)構(gòu)、大腸的形態(tài)特點(diǎn)及分部。3.掌握消化系統(tǒng)的組成；唾液腺、咽、食管的三個狹窄部位、胃的形態(tài)、分部、位置。理論24教室技能點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)8.消化管的觀察。要求:1.了解一般消化道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.熟悉胃、小腸、大腸的形態(tài)特點(diǎn)及分部。3.掌握唾液腺、咽、食管的三個狹窄部位。 實(shí)踐2實(shí)驗(yàn)室第三節(jié) 消化腺第四節(jié) 腹膜知識點(diǎn)：1.肝的形態(tài)、位置、體表投影。2.大腸的形態(tài)特點(diǎn)3.腹膜的功能。要求：1.了解肝小葉、腹膜。2.熟悉膽汁排泄途徑；胰腺、腹膜的功能。3.掌握

12、肝的形態(tài)、位置、體表投影。理論24教室技能點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)9.消化腺、腹膜觀察要求:1.了解肝小葉、腹膜結(jié)構(gòu)。2.熟悉胰腺、腹膜的功能。3.掌握肝的形態(tài)、位置、體表投影。實(shí)踐2實(shí)驗(yàn)室第六章 呼吸系統(tǒng)第一節(jié) 呼吸道知識點(diǎn)：鼻的分部;喉的體表結(jié)構(gòu)喉軟骨的形態(tài)、位置、連結(jié)概況、喉腔。氣管的位置、分部和主要毗鄰。要求：1.了解鼻的分部;喉的體表結(jié)構(gòu)；喉軟骨的形態(tài)、位置、連結(jié)概況。2.熟悉喉腔的粘膜結(jié)構(gòu)及喉腔的分部。3.掌握氣管的位置、分部和主要毗鄰；左、右主支氣管的差別；胸膜。理論22教室第二節(jié) 肺知識點(diǎn)：1.肺的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和分葉。2.肺內(nèi)支氣管。要求：1.掌握肺的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和分葉；2.了解肺內(nèi)支

13、氣管。理論24教室技能點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)10.呼吸道、肺的觀察要求:1.了解呼吸道的分部;喉的體表結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)。2.熟悉左、右主支氣管的差別。3.掌握肺的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和分葉實(shí)踐2實(shí)驗(yàn)室第三節(jié) 胸膜與縱隔技能點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)11.胸膜與縱隔的觀察要求:了解胸膜的配布和胸膜腔的構(gòu)成。掌握肋膈隱窩的位置。實(shí)踐22實(shí)驗(yàn)室第七章 泌尿系統(tǒng)第一節(jié) 腎第二節(jié) 輸尿管第三節(jié) 膀胱第四節(jié) 尿道知識點(diǎn)：泌尿系統(tǒng)的組成。腎、輸尿管、膀胱的形態(tài)、位置和結(jié)構(gòu)。3.輸尿管的分段、生理性狹窄。4.泌尿系統(tǒng)的主要功能、男、女尿道的位置、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及開口。要求1.掌握泌尿系統(tǒng)的組成；腎、輸尿管、膀胱的形態(tài)、位置和結(jié)構(gòu)。2.熟悉輸尿管的分段、生理性

14、狹窄。3.了解泌尿系統(tǒng)的主要功能、男、女尿道的位置、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及開口。理論46教室技能點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)12.泌尿系統(tǒng)的觀察要求:1. 掌握腎的位置、形態(tài)、構(gòu)造，明確腎的主要毗鄰。輸尿管的形態(tài)、分部和狹窄。2. 熟悉膀胱的形態(tài)、位置和主要毗鄰，膀胱三角；3.了解男、女性生殖系統(tǒng)各器官的位置、形態(tài)和連結(jié)關(guān)系。實(shí)踐2實(shí)驗(yàn)室第八章 生殖系統(tǒng)第一節(jié) 男性生殖系統(tǒng)技能點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)13.男性生殖系統(tǒng)的觀察要求:1. 熟悉男性生殖系統(tǒng)各器官的位置、形態(tài)和相互間的關(guān)系。2. 了解精索的組成結(jié)構(gòu)。實(shí)踐22教室第二節(jié) 女性生殖系統(tǒng)技能點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)14.女性生殖系統(tǒng)的觀察要求:1. 女性生殖系統(tǒng)各器官的位置、形態(tài)和相互間的關(guān)系。卵巢和

15、子宮的固定裝置。2. 乳房的位置、形態(tài)和結(jié)構(gòu)。3. 會陰的分部及通過結(jié)構(gòu)。實(shí)踐22 實(shí)驗(yàn)室第九章 脈管系統(tǒng)第一節(jié) 心血管系統(tǒng)第二節(jié) 淋巴系統(tǒng)知識點(diǎn)：1. 心的位置、外形及主要毗鄰；2.心各腔的形態(tài)結(jié)構(gòu)。3.心傳導(dǎo)系的組成；4.心冠狀動脈心的靜脈、心包。5.動脈結(jié)構(gòu)、走向。6.靜脈結(jié)構(gòu)、走向、毛細(xì)血管分布。7.淋巴系統(tǒng)。要求：1. 掌握心的位置、外形及主要毗鄰；心各腔的形態(tài)結(jié)構(gòu)。.了解心傳導(dǎo)系、心包、心的血管。3.熟悉動脈、靜脈結(jié)構(gòu)、走向、毛細(xì)血管分布。4.了解心傳導(dǎo)系的組成。理論612教室技能點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)15.心臟的觀察實(shí)驗(yàn)16.動脈的觀察實(shí)驗(yàn)17.靜脈、淋巴系統(tǒng)的觀察實(shí)訓(xùn)要求:1. 掌握心的位置

16、、外形及主要毗鄰、心各腔的形態(tài)結(jié)構(gòu)。.熟悉動脈、靜脈結(jié)構(gòu)、走向、毛細(xì)血管分布。3.了解心傳導(dǎo)系、心包、心的血管。4.了解心冠狀動脈的起始、行程、主要分支和分布；心包的構(gòu)成、心包腔的形成及心包竇的位置。實(shí)踐6實(shí)驗(yàn)室第十章 感覺器第一節(jié) 視器技能點(diǎn)：1 眼球的外形。2 眼各球壁層、內(nèi)容物。3眼副器、結(jié)膜的形態(tài)、分部。4.淚器、淚腺。5掌握眼球外肌、眶脂體與眶筋膜。實(shí)驗(yàn)18.眼的觀察要求：1.掌握視器的組成與功能、結(jié)構(gòu)。2.了解眼球的外形、眼副器、眼瞼。3.熟悉眼球壁各層、眼球內(nèi)容物、房水。實(shí)踐22實(shí)驗(yàn)室第二節(jié) 前庭蝸器技能點(diǎn)1.外耳的組成。2中耳的組、結(jié)構(gòu)。3內(nèi)耳的位置和分部、骨迷路的分部、各部的

17、形態(tài)。4.聲波的傳導(dǎo)途徑。實(shí)驗(yàn)19.耳的觀察要求：1了解外耳的組成、迷路各部的形態(tài)與功能。2.掌握中耳的組成、聽小骨的排列。3.熟悉內(nèi)耳的位置和分部、骨迷路的分部、各部的形態(tài)以及骨迷路與膜迷路的位置關(guān)系。實(shí)踐22實(shí)驗(yàn)室第十一章 神經(jīng)系統(tǒng)第一節(jié) 概述第二節(jié) 中樞神經(jīng)系統(tǒng)知識點(diǎn)：1. 脊髓的位置、外形、脊神經(jīng)根。2.腦干的主要結(jié)構(gòu)。3. 腦神經(jīng)的連接關(guān)系。4.第四腦的位置、構(gòu)成5.小腦的位置、外形、結(jié)構(gòu)。6.大腦半球的分葉及各葉的主要溝回。要求：1. 掌握脊髓、脊神經(jīng)根的連接關(guān)系。2. 掌握腦干、小腦、端腦的位置、外形、結(jié)構(gòu)。3.了解傳導(dǎo)束的名稱、位置和性質(zhì)。4.熟悉腦神經(jīng)的連接關(guān)系。5.掌握大腦

18、半球的分葉及各葉的主要溝回。理論48教室技能點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)20.腦干的觀察實(shí)驗(yàn)21.端腦、間腦、小腦的觀察要求：1. 掌握脊髓、腦干、小腦、端腦的位置、外形、結(jié)構(gòu)。2. 熟悉脊神經(jīng)根的連接關(guān)系。3. 了解傳導(dǎo)束的名稱、位置和性質(zhì)。4. 熟悉腦干的主要結(jié)構(gòu)及其與腦神經(jīng)的連接關(guān)系。5.熟悉第四腦的位置、構(gòu)成及其連通關(guān)系。6.掌握大腦半球的分葉及各葉的主要溝回。實(shí)踐4實(shí)驗(yàn)室第三節(jié) 周圍神經(jīng)系統(tǒng)知識點(diǎn)：1. 脊神經(jīng)的組成、分支；2. 頸叢、臂叢的組成、位置及主要分支，胸、腹壁皮神經(jīng)、骶叢的位置、組成、分支和分布。3. 軀干、四肢深感覺傳導(dǎo)通路。4. 皮質(zhì)脊髓束、皮質(zhì)核束在中樞各部的位置及其對腦神經(jīng)運(yùn)動核的支

19、配情況。要求：1.了解脊神經(jīng)頸叢、臂叢、胸、腹壁皮神經(jīng)、骶叢的位置、組成、分支和分布。2.掌握軀干、四肢深感覺傳導(dǎo)通路。3.熟悉皮質(zhì)脊髓束、皮質(zhì)核束在中樞各部的位置及功能。理論48教室技能點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)22.傳導(dǎo)通路的觀察實(shí)驗(yàn)23.周圍神經(jīng)系統(tǒng)的觀察要求：1.熟悉脊神經(jīng)的位置、組成、分支和分布。2.掌握皮質(zhì)脊髓束在中樞各部的位置、纖維交叉的部位及其與下運(yùn)動神經(jīng)元的纖維聯(lián)系情況。3.了解皮質(zhì)核束的位置及支配。實(shí)踐4實(shí)驗(yàn)室第十二章 感覺器內(nèi)分泌系統(tǒng)第一節(jié) 甲狀腺第二節(jié) 甲狀旁腺第三節(jié) 腎上腺第四節(jié) 垂體知識點(diǎn)：1內(nèi)分泌腺的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能。2甲狀腺、甲狀旁腺的形態(tài)和位置。3.甲狀腺的形態(tài)和位置。4.

20、垂體的形態(tài)和位置。要求：1了解內(nèi)分泌腺的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能。2掌握垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、松果體的形態(tài)和位置。理論22教室第十三章 人體胚胎學(xué)概要第一節(jié)生殖細(xì)胞的發(fā)育成熟第二節(jié) 胚胎的早期發(fā)育第三節(jié) 胎膜和胎盤第四節(jié) 胎兒的血液循環(huán)第五節(jié) 雙胎、多胎和聯(lián)體雙胎第六節(jié) 先天畸形與優(yōu)生知識點(diǎn)：生殖細(xì)胞的發(fā)育過程。精子的獲能和卵子的成熟；3.受精、植入。4.三胚層胚盤、胎膜的功能。要求：1.熟悉生殖細(xì)胞的發(fā)育過程。2.掌握精子的獲能和卵子的成熟、受精、植入。3.了解三胚層的分化；雙胎、多胎和聯(lián)胎的成因；出生缺陷的分類、發(fā)生原因。理論22教室合計(jì)理論48實(shí)踐48總計(jì)96四、課程實(shí)施建議（一）

21、師資要求1具備正常人體結(jié)構(gòu)與功能的專業(yè)理論知識。2具備熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)的能力。3具備一定設(shè)計(jì)教學(xué)、組織教學(xué)、組織學(xué)生的能力。4具備一定臨床實(shí)踐操作能力。5具備一定的科研能力。（二）實(shí)訓(xùn)基地要求建立校內(nèi)多個正常人體結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室，滿足崗位技能實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練的需要。其中包括各種正常人體結(jié)構(gòu)標(biāo)本、模型、掛圖，以及音像材料、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件（課件）等，構(gòu)建多層次、立體式地正常人體結(jié)構(gòu)教學(xué)支持體系，為學(xué)習(xí)者提供盡可能的方便和充分利用學(xué)院現(xiàn)有的所有教學(xué)資源，為學(xué)好本門課而努力。（3） 儀器設(shè)備要求 具有校內(nèi)多個正常人體結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室具有盡量多的各個章節(jié)的正常人體結(jié)構(gòu)標(biāo)本、模型、掛圖，以及音像材料、計(jì)算機(jī)

22、輔助教學(xué)軟件（課件）等。（四）教學(xué)方法與手段要求培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決的能力，要做到教書育人相結(jié)合，加強(qiáng)素質(zhì)教育和動手能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、分析與綜合。1.多種教學(xué)方法綜合運(yùn)用。本教材理論性較強(qiáng)，學(xué)時較少，采用講授、示教、自學(xué)、討論法等多種教學(xué)方法有機(jī)融合。 2.多媒體技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。使用電化教學(xué)、多媒體技術(shù)促進(jìn)學(xué)生更好地進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、積極性、興趣性，創(chuàng)造直觀、生動、活潑的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率。3.實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。以校園寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為依托，建立該課程教學(xué)資源庫現(xiàn)代化課程教學(xué)平臺,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)模式。（五）教材選取要求教材選取以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力為指導(dǎo)思想，貫徹高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合、教材與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合的原則，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,學(xué)到方法、技巧,形成能力,達(dá)到能熟練地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識并能應(yīng)用于臨床實(shí)踐的目標(biāo)。教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)“三基五性”，要將本專業(yè)新技術(shù)、新方法、新成果及時地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生的認(rèn)識和理解；教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。教材應(yīng)結(jié)合本專業(yè)職業(yè)活動