2019年高物理教師工作計劃范文1(二篇)

1、參考范本2019 年高物理教師工作計劃范文1(二篇 )目錄：2019 年高物理教師工作計劃范文一2019 年高物理教師工作計劃范文二- 1 -最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，2019 年高物理教師

2、工作計劃范文一一、教學要求( 一) 教材處理：根據(jù)教育部頒發(fā)的 現(xiàn)行普通高中課時計劃 和 2002 年頒發(fā)的高中物理教學大綱 的規(guī)定，高一物理上學期講授高中物理類必修 1 物理教材，為貫徹新頒大綱精神，新教材的編寫意圖和編排特點，同時滿足將來高考“ 3+X”的實際需要，在不增加難度。有利于培養(yǎng)學生學習物理的興趣，有利于養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于高二選修課的開設的前提下，對高二物理的教學作適當?shù)恼{(diào)整。也就是側(cè)重文科類的學生學習高中物理 ( 必修 ) 第二冊，側(cè)重理科類的學生學習高中物理 ( 必修加選修 ) 第二冊和第三冊的部分內(nèi)容。認真鉆研教材內(nèi)容，深刻體會教

3、材的編寫意圖，注意研究學生的思維特點、學習方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)教材和學生的實際情況深入研究和科學選擇教學方法。特別注意在高中學習階段培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，要把主要的精力放在研究提高學生的基本素質(zhì)和能力方面。要逐步地糾正學生在初中物理學習中的不良學習習慣和思維方法。( 二) 教學進度本學期共 20 周，實際安排授課時間 17 周，按每周 2 課時計算，共 34 課時。期中練習安排在第 11 周，期末練習安排在第 21 周。建議各章的教學時數(shù)為：開 篇 激動人心的萬千體驗 1 課時第一章 怎樣描述物體

4、的運動5 課時2 / 7最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，第二章 研究勻變速直線運動7 課時中期復習與練習第三章 力與相互作用 8 課時第四章 怎樣求合力與分力3 課時第五章 研究力和運動的關(guān)系10

5、 課時期末復習與練習二、學生現(xiàn)狀分析對高中一年級學生來講，物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學習要求都有明顯的提高，因而在學習時會有一定的難度。學生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應過程，作為教師要耐心地幫助學生完成這個適應過程。首先要積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學，培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實際，以學生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學生搭建物理思維的平臺。第三，要注意知識與能力的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概

6、念和規(guī)律的理解和應用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。三、教改措施1. 新課階段應把重點放在對基礎(chǔ)知識的記憶、理解和運用上，并完成課本習題及相應的補充題，每章結(jié)束，進行一次單元自測。2. 認真學習新大綱，鉆研新教材，組織好集體備課，在教學過程中，注意把握好難易標準。3. 大力開展教改實驗和專題研究。對課題研究的內(nèi)容要逐一落實，并有所創(chuàng)新，另外，根據(jù)自身的特點，對教法上以“講授性為3 / 7最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾

7、。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，主、自學型為主、訓練型為主、開放性為主”的四大系列進行對比實驗。并找出它們的最佳結(jié)合點。4. 注意培養(yǎng)學生良好的學習物理的習慣和興趣，指導學生搞好課前預習，課堂學習，課后復習，特別應注意培養(yǎng)學生自我獲取物理知識的能力。教師應開展如何挖掘新教材的能力價值和思想教育內(nèi)容，如何把知識轉(zhuǎn)化為能力的專題研究。5. 突出物理學科的特點，加強實驗教學。對演示實驗要求全做，對學生實驗有條件的學校要

8、全做，條件暫不具備的學校至少要在課堂上演示，所有學生實驗要有實驗報告。6. 加強對聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習題以及跨學科綜合習題的訓練。7. 搞好課題研究，落實研究性學習的內(nèi)容，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題以及綜合運用所學知識的能力。4 / 7最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓

9、練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，2019 年高物理教師工作計劃范文二一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，依據(jù)學生現(xiàn)狀和部頒教學計劃，狠抓課堂教學效果，不斷搞好基礎(chǔ)知識，基本物理思想和方法的教學，面向全體學生，以人為本，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的能力，以學生為中心，因材施教，分層教學，使學生具備良好的素質(zhì)，大力提高學生的思維能力。二、教學目標通過教學，達到學生 三基 過關(guān)，能力增強的目的，學生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成 創(chuàng)新作業(yè)上的習題 , 能做其他參考書上的部分練習，逐步培養(yǎng)學生熱愛物

10、理，用物理知識去解決實際問題的習慣，達到提高學生的綜合素質(zhì)的目的。三、教學方法課堂教學于課后輔導相結(jié)合，集體講授與個別輔導相結(jié)合，堅持每次課后有一定量的作業(yè)，并全批全改 ( 部分面改 ), 將 創(chuàng)新 上部分習題和參考書中的有典型性的例，習題融入課堂教學中，以拓寬學生的視野。后進生的轉(zhuǎn)化四、 1, 培養(yǎng)基礎(chǔ)較差學生學習物理的興趣，使學生逐步養(yǎng)成多讀，多想，多動筆 ( 特別是教材，教材中的例 , 習題 ) 良好的學習習慣。2, 要求每位學生認真作好課本上的每一道題，督促學生更正錯題，及時輔導作業(yè)有困難者，杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。3, 了解學生學習的實際困難，幫助其解決困難并給以學法上的指導。設立進步目

11、標，鼓勵，表揚進步者。5 / 7最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，4, 結(jié)合學生的實際情況實行分層教學，對不同層次的學生加強教。五、學的力度。高一物理教學進度安排表周次 教學內(nèi)容課時 備注一 緒言

12、第一章 一, 力 二, 重力 3二 三, 彈力 習題課 3三 四, 摩擦力受力分析五, 力的合成 3四 力的合成六, 力的分解 3五 單元測試講評 3六 第二章 , 一, 幾個基本概念 二, 位移和時間的關(guān)系 三, 運動快慢的描述 速度 3七 四, 速度和時間的關(guān)系 五, 速度改變快慢 加速度 六, 勻變速直線運動的規(guī)律 3八 七, 勻變速直線運動規(guī)律的應用3九 八, 自由落體習題課 3十 期中考試試卷講評 3十一 第三章 , 一, 牛頓第一定律 二, 物體運動狀態(tài)的改變 三, 牛頓第二定律 3十二 四, 牛頓第三定律五, 力學單位制六, 牛頓運動定律的應用 3十五 六, 牛頓運動定律的應用七, 超重和失重 3十六 單元測試試卷講評 3十七 第四章 , 一, 共點力作用下物體的平衡 二, 共點力平衡條件的應用 36 / 7最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自