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2、導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作游太空后的想象畫,發(fā)展學(xué)生的想象能力;鼓勵學(xué)生立下探索大自然奧秘的宏愿,為人類多作貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn):1、熱愛科學(xué)的教育。2、初步認(rèn)識太空。3、啟發(fā)學(xué)生對太空的想象。教學(xué)難點(diǎn):啟發(fā)學(xué)生對太空的想象和幻想。教具準(zhǔn)備:幻燈機(jī)、圖片、范畫學(xué)具準(zhǔn)備:畫紙、蠟筆(彩色水筆)、鉛筆。作業(yè)要求:創(chuàng)作游太空的想象畫一幅,用色彩表現(xiàn)太空瑰麗。教學(xué)過程:一、新課引入:同學(xué)們,上節(jié)課我們遨游了神秘而美麗的海底世界,那么,你們知道太空又是一個怎樣的世界嗎?太空中有些什么呢?(學(xué)生回答:有九大行星,金、木、水、火、土、海王、天王、冥王、地球、慧星、衛(wèi)星、月亮.)你們想去游覽嗎?好!這節(jié)課張老師就帶你們?nèi)ビ斡[一下。

3、(出示課題)(在游覽太空之前,我們先明確一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo))二、認(rèn)定目標(biāo)、通過學(xué)習(xí)初步認(rèn)識太空。2、設(shè)想怎樣“游太空”。三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)(播放圖片,師講解)(一)認(rèn)識太空人類幾千年來不斷地對太空進(jìn)行探索,出現(xiàn)了很多著名的天文學(xué)家,比如我國古代的天文學(xué)家:郭守敬、祖沖之、張衡。近幾十年來,人類已經(jīng)登上了月球,發(fā)射了許多探測器,去探索無邊無際的太空世界,取得了很多成果。那么,人類是怎樣從地面上到太空,在太空又是怎樣探測太空世界的呢?(首先,要有航天發(fā)射中心,它是發(fā)射衛(wèi)星、探測器、飛船等)、了解航天發(fā)射中心。(出示西昌航天中心圖片)我國有三個航天中心,分別是甘肅省酒泉發(fā)射中心,山西太原衛(wèi)星發(fā)射中心,西

4、昌航天發(fā)射中心,主要發(fā)射人造衛(wèi)星。現(xiàn)在我們的生活都離不開衛(wèi)星,如:我們在電視上看到的外國的新聞,這些新聞內(nèi)容就是通過衛(wèi)星傳播過來的。天氣變化情況是通過衛(wèi)星來觀察云層而得知的。(衛(wèi)星、飛船、探測器等是靠火箭裝載飛進(jìn)太空的)2、了解長征系列火箭。(出示長征系列火箭)火箭是用來發(fā)射衛(wèi)星、飛船的。“長征”系列火箭是世界有名的火箭,它為我國發(fā)射了許多衛(wèi)星、飛船。99年11月20日,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射“神州”號航天倉,里面裝載了一些種子、紀(jì)念品、還有五星紅旗、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗、奧運(yùn)會會旗,圍繞地球飛行圈后,于第二天凌晨3時30分回到地面,后來,“神州”號上的五星紅旗作為最特別的禮物送給了澳門特別

5、行政區(qū),這次航行使我們每一個中國人都感到驕傲,它是我們國家強(qiáng)大的象征。我們也很快就有自己的航天飛船了。3、了解各種衛(wèi)星、探測器?!帮L(fēng)云二號”氣象衛(wèi)星:是對地球及大氣層進(jìn)行觀測的一種衛(wèi)星能及時、完整地把云圖等氣象信息發(fā)回到地面。實(shí)踐一號實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星:這是中國第一顆科學(xué)探測和技術(shù)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星?;鹦翘綔y器:這是1992年9月發(fā)射的火星探測器,主要是探測火星上的有關(guān)情況但是一年后,它在太空中失蹤,與地面失去聯(lián)系。是不是去了外星人那里呢?不得而知。先驅(qū)者號探測器:主要是探測星球之間的距離。通信衛(wèi)星:它像一個國際信使,收集來自地面的各種“信件”,然后再投遞到另一個用戶的手里。偵察衛(wèi)星:它是一顆竊取軍事情報的衛(wèi)星,

6、它站得高,看得遠(yuǎn),既能監(jiān)視,又能偷聽,是名副其實(shí)的超級間諜。資源衛(wèi)星:是研究地球上的自然資源的衛(wèi)星,能“看透”地層,發(fā)現(xiàn)我們?nèi)庋劭床坏降牡叵虑闆r。監(jiān)測衛(wèi)星:監(jiān)測空氣質(zhì)量。海盜號控測衛(wèi)星:用來探測火星有無生物。月球號探測衛(wèi)星:世界上第一輛自動月球車,它在月球上行走了八千平方米,拍攝了一萬多張月球相片。太陽探測器:可以全方位觀測太陽的有關(guān)情況。彗星探測器:探測彗星,曾發(fā)現(xiàn)星里有冰雪和塵埃。和平號空間站:是一座太空列車,飛行地球11年,可以在空中進(jìn)行多項試驗(yàn)。星球:金星、木星、土星、海王星、天王星4、幻燈播放圖片(老師簡單介紹)我們一起游覽一下太空。坐上飛船,穿過云層,離開了地球,無數(shù)的星星像珍珠撒

7、滿了天空,看,正在工作的衛(wèi)星、探測器、多么美麗的太空!這是木星。正在爆炸著的是恒星,好象盛開的鮮花,恒星在閃爍,金星在轉(zhuǎn)動,太陽在燃燒,在銀河系里,太陽系是極小的,讓我們到金星上去看一看,無邊的原野、美麗的色彩,我們又到了月球,科學(xué)家正在進(jìn)行科學(xué)考查。(二)學(xué)生討論怎樣游太空。問:太空景色很美,你準(zhǔn)備怎樣游太空?請突出“游”的方法。、坐上各種飛行器。如:2、穿上太空服(因?yàn)闆]有地球的吸引力,沒有氧氣,在太空中飄來飄去)。(三)指導(dǎo)構(gòu)思,引發(fā)奇想。、在太空見到什么?提示:五顏六色的星星,各種人造衛(wèi)星,無邊無際的宇宙,美麗的城市,和地球一樣有各種生命,可愛的外星動物,兒童樂園,高速公路2、看書中的小朋友是怎樣想的?(1)太空植物研究所,想美化太空世界。(2)小朋友坐飛行器登上太空。(最主要的是哪個?)(3)穿上太空服上太空,有各種星球、探測器、太空真是一個非常熱鬧的世界。四、教師指導(dǎo)學(xué)生作畫:、講解和分析作畫步驟: (1)、先構(gòu)思。也就是坐什么樣的飛航去太空旅游。(2)、構(gòu)草圖。(3)、添畫細(xì)部

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