校本培訓學習心得：怎么樣上好一節(jié)課

1、校本培訓心得體會田秀春校本培訓心得體會課程改革為教育的發(fā)展帶來了新的機遇，也向我們教師提出 了嚴峻的挑戰(zhàn)。作為一名教師，能否在課程改革中與時俱進，轉變傳 統(tǒng)的教育教學觀念，樹立全新的學生觀、教師觀、質量觀、評價觀是 至關重要的。如果觀念不轉變，習慣于傳統(tǒng)的教學方法，勢必會成為 實施新課程的落伍者。只有站在教育改革的前沿，自覺更新觀念，積 極主動的投身于教育創(chuàng)新的研究與實踐，才能走在課程改革的前列。這次校本培訓的主題是“上好課”。這幾天中，我在網上聽 了幾節(jié)很優(yōu)秀的教師上的示范課，還和同事們就如何上好課進行了很 多的探討和交流。通過學習，我收獲頗多，感觸也不少，想從以下幾 個方面談談我的拙見。一

2、、何謂好課。關于好課，不同的時期有不同的標準，我這里所指的好課， 也是相對而言的，并不是沒有瑕疵，只是能讓人看到更多的亮點。歸 納起來，好課大致有這么幾個共同點：1、教學目標明確，教學效果好，目標的達成率高。2、教學設計樸實無華，但卻能調動學生的學習興趣，激活學 生思維，能夠使學生的腦細胞一直處在興奮狀態(tài)。3、教學環(huán)節(jié)銜接自然，教學節(jié)奏張弛有度，教學思路清晰明了，水到渠成，每個環(huán)節(jié)都能拿捏得恰到好處4、教師語言簡明扼要，意圖明確，意思明晰，邏輯性強，帶 有啟發(fā)性和引導性，讓學生一聽就知道干什么，該怎么做。5、能從學生的實際出發(fā)，且聯(lián)系學生的生活實際，注重學生 的積累運用，著眼于學生的能力發(fā)展。

3、6、教材挖掘到位，課程資源開發(fā)充分，教學內容充實，教學 方法多樣，教學過程有條不紊。二、如何上好一節(jié)課。我認為教師要想上好一節(jié)課，得從以下三個方面去努力。1、要認真鉆研教材，形成系統(tǒng)完善的知識體系，同時研讀新 課程標準，了解各年段的教學目標，才能有效地駕馭課堂，做到心中 有數(shù)，拿捏有度。2、博覽群書，養(yǎng)成讀書習慣，努力提升自身素養(yǎng)。想要灌溉， 首先得有源頭活水，沒有水，渠道修的再漂亮，也只是中看不中用的 花瓶。教師上課也是一樣，內在儲備不足，教學設計再巧妙，也只是 空架子。3、加強備課力度。備教材，備學生，同時也備自己。深挖教 材，洞悉教材編寫意圖，充分開發(fā)有價值的課程資源。充分估計學生 的已有知識儲備，一定根據(jù)學生的實際設計教學過程及教學內容，充 分考慮教學過程中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件及應對措施。教師自身的能力 也不能忽視，理想化的課堂自然好，可我們是否能夠駕馭我們預設的 課堂？這就需要