學(xué)校傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案

1、學(xué)校傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法及其實施辦法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例的有關(guān)精神，結(jié)合我區(qū)教育單位的實際，特制定傳染病性疾病應(yīng)急處理預(yù)案。一、可能引起的原因由于致病因素普遍存在、學(xué)生容易得病及環(huán)境的影響等因素，稍有不慎極易發(fā)生傳染性疾病事件。二、組織管理1、按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的要求，校長作為學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和報告制度，健全傳染病預(yù)防和

2、控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。3、學(xué)校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，并指定衛(wèi)生教師每天做好晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。4、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張偉 副組長：王惠英 季榮成員：丁建忠 繆亞飛 吳萍華 范月芳 唐文海三、預(yù)防方法1、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認(rèn)識，做好防范。定期召開班主任例會，加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)。保證每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習(xí)慣。2、由于學(xué)校是人員高度聚集的

3、場所，室內(nèi)活動較多，為進(jìn)一步預(yù)防傳染病，學(xué)校應(yīng)采取以下預(yù)防措施：保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于23次；盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動；注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生若發(fā)生有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。四、處理程序：一旦發(fā)生傳染性疾病，應(yīng)按下列程序處理：1、凡有以下情況的：出現(xiàn)個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其它需要報告的防疫情況。學(xué)校要立即在第一時間內(nèi)由疫情責(zé)任報告人以電話及書面信息報區(qū)教育局綜合教育科和轄區(qū)衛(wèi)生院防保組。遇突發(fā)傳染病事件可直接報區(qū)疾病預(yù)防控制中心防疫科，同時報當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府；遇食物中毒事件先直接報區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所，隨即報區(qū)疾病預(yù)防控制中心防疫科。書面報告必須在電話報告后1小時內(nèi)上報。書面報告必須如實反映情況，并經(jīng)學(xué)校責(zé)任人簽名或?qū)W校蓋章。2、除傳染病防治法中規(guī)定的甲類及參照甲類管理的乙類傳染病外，單個簡單傳染病病例由學(xué)校協(xié)助當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院處理。3、傳染病爆發(fā)或流行等突發(fā)公共衛(wèi)生事件由當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、教育局、學(xué)校、衛(wèi)生部門等共同調(diào)查處置。4、學(xué)校應(yīng)積極