XX重點高中2019屆高三語文復(fù)習計劃

1、XX高中 2019 屆高三語文復(fù)習計劃一、指導思想： 依據(jù)新課標及考綱精神，結(jié)合我校學生實際，在具體復(fù)習過程中，堅持以學生作為復(fù)習主體的思想， 遵循“突出雙基、注重能力、分類突破、提高素養(yǎng)”的原則，抓強化訓練這條主線，重建教材和語知兩個體系，突出語用、閱讀和作文三個重點，實施科學備考。二、復(fù)習備考思路1. 認真組織高考備考的教學研究，繼續(xù)在復(fù)習策略、課堂教學、應(yīng)試能力、信息整合等方面創(chuàng)造性地開展工作，通過組內(nèi)互研、校際交流等形式不斷提高高三語文復(fù)習備考及教科研水平， 力爭高考語文成績有較大突破，為總分提升多做貢獻。2進一步提高復(fù)習備考效率， 使備考具有較強的指導性和合理性，形成高效益的教學機制

2、，為高考成績的全面提高奠定基礎(chǔ)。3. 進一步強化達標意識，強化協(xié)作精神，通過學段測試、模擬考試、聯(lián)考等形式引導學生及時總結(jié)，形成體系，提高考技考能。三、備考時間安排（1）高三語文復(fù)習分為三輪：第一輪（ 2016.6.18 2016.8.27 ）重在全面復(fù)習，夯實基礎(chǔ)。第二輪（ 2016.9.1 2017.3.4 ）重在專題復(fù)習，查漏補缺。第三輪（ 2017.3.5 2017.5 ）重在綜合訓練，提高實戰(zhàn)能力。第一輪復(fù)習對課本進行全面的知識梳理， 幫助學生將課本知識納入復(fù)習備考知識體系， 構(gòu)建自己的知能體系。 第一輪復(fù)習的關(guān)鍵是落實，基礎(chǔ)訓練點點落實。這一輪復(fù)習要講練結(jié)合， 防止對課本知識的簡單

3、重復(fù)， 在構(gòu)建學科知識體系的同時，兼顧能力滲透。 “講”要突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點；“練”要講求效果，通過“練”來提高能力。四、重點工作及措施（1）古詩文閱讀與鑒賞模塊，詩詞默寫狠抓過關(guān)制，第一輪以課本為主全面落實， 第二輪結(jié)合專題落實重點篇章， 第三輪落實重點語句。第四輪落實關(guān)鍵字的正確書寫。詩詞鑒賞抓牢課前五分鐘，以練帶講，分題材滲透方法的指導，做好知識的系統(tǒng)梳理。文言文閱讀抓實題海戰(zhàn)術(shù)，以多閱讀提升語感，以語感為基礎(chǔ)落實訓練， 提高成績。（2）現(xiàn)代文模塊主抓知識與方法的梳理，抓好知識的靈活遷移與運用。在表現(xiàn)技巧分析上多做文章，做好文章。（3）作文模塊每兩周一練，做到“有練必評、有評必

4、改、有改必有提升”，切實抓好作文的升格訓練，提高整體成績。第一階段進度安排課本復(fù)習時間安排：時間教學內(nèi)容課時安排備注6.18 6.24必修 161周（含文言知識整合訓練）6.25 6.30必修 261周（含作文訓練一次）7.08 7.15必修 361周（含文言知識整合訓練）7.16 7.22必修 461周（含作文訓練一次）7.23 7.29必修 561 周8.08 8.20古代詩歌散文61周（含文言知識整合訓選讀練及名句背誦默寫訓練）8.22 8.27外國小說欣賞51周（含作文訓練一次）知識點考點復(fù)習時間安排：時間復(fù)習內(nèi)容課時安排備注9.019.10閱讀一般論述類文6專題訓練章9.129.17

5、古代詩文閱讀6作文訓練9.199.24古代詩文閱讀6專題訓練9.269.306專題訓練10.310.8閱讀淺易的文言文6作文訓練10.1010.156專題訓練10.1710.22成語使用（包括熟6作文訓練10.2410.29語）6專題訓練10.31 11.5病句修改6作文訓練11.7 11.126專題訓練11.1411.19擴展語句6作文訓練11.2111.266專題訓練11.28 12.3壓縮語段6作文訓練12.5 12.10選用、仿用、變換6專題訓練句式12.1212.17正確使用修辭6作文訓練12.1912.24語言運用6專題訓練12.2612.316作文訓練2017.1.3 1.75專題訓練1.9 1.14文學類文本閱讀6作文訓練1.161.216專題訓練1.231.31