新形勢下教師黨員教育培訓(xùn)工作調(diào)研報告

1、新形勢下教師黨員教育培訓(xùn)工作調(diào)研報告加強黨員教育培訓(xùn)是提高黨員素質(zhì)的根本措施，是加強黨的隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神的重要體現(xiàn)。近年來，XX縣高度重視教育系統(tǒng)黨員的教育培訓(xùn)工作，著眼于黨員教師隊伍素質(zhì)的全面提高，不斷豐富黨員教育培訓(xùn)的內(nèi)容，探索新的方式方法，努力構(gòu)建強化教育培訓(xùn)的管理機制，有力提升了黨員教師隊伍的整體素質(zhì)，為打造西部教育強縣奠定了堅實的人本基礎(chǔ)。一、基本情況XX縣共有教育系統(tǒng)黨員392人，其中，在職黨員351人，占黨員總數(shù)的89.54%，退休黨員41人，占黨員總數(shù)的10.46%，學(xué)生黨員3人，占黨員總數(shù)的0.07%,黨員

2、隊伍中35歲以下108人，占黨員總數(shù)的27.55%，本科以上178人,占黨員總數(shù)的45.41%,初中及以下7人,占0.17%。近年來，XX縣非常重視教育系統(tǒng)黨員教育培訓(xùn)工作，認真組織開展了“科學(xué)發(fā)展觀”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“學(xué)習(xí)型黨組織”、 “教育與生命大討論活動 ”、“做有尊嚴(yán)的教師”等主題教育實踐活動，提煉推廣了以“愛黨、愛國、愛人民”為主要內(nèi)容的“三愛”教育活動，使黨員教育培訓(xùn)管理逐步走上了制度化、規(guī)范化的良性軌道，為推動全縣教育事業(yè)健康快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。二、主要做法抓機制創(chuàng)新，構(gòu)建黨員培訓(xùn)新格局。黨員教師是教師隊伍的中堅和脊梁，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊伍，對推進教育改革發(fā)展具有十

3、分重要的意義。近年來，XX縣始終把提升黨員教師隊伍整體素質(zhì)作為促進教育內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，以提高黨員干部思想政治素質(zhì)、工作能力和服務(wù)水平為目標(biāo)，制定完善了五項學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、外出考察、組織研討交流等多種形式，大范圍、全方位地組織開展學(xué)習(xí)教育活動，有力提升了黨員隊伍的整體素質(zhì)。同時，啟動實施了黨員教師5年培訓(xùn)規(guī)劃，從宏觀上對教育系統(tǒng)黨員隊伍建設(shè)的實施方向、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟做了科學(xué)規(guī)劃，建立了以縣級培訓(xùn)為主，國家及省、市調(diào)訓(xùn)為補充的復(fù)合型黨員教師培訓(xùn)新機制。抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實提高黨員素質(zhì)。堅持把師德建設(shè)放在黨員教師隊伍建設(shè)的首位，組織全縣教育系統(tǒng)廣大教職工按照學(xué)習(xí)提高、分析

4、檢查、討論反思、拓展實踐、成果交流等五個環(huán)節(jié)，開展“教育與生命”為主題的師德師風(fēng)大討論活動，牢固樹立了終身從教、敢為人梯的理念。同時，以創(chuàng)建標(biāo)兵“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo)，切實加強黨員干部職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合“國培計劃”的實施，大力實施名師培養(yǎng)工程和黨員教師“雙培雙促雙提高”工程，采取“走出去”方式，先后組織黨員教師到教育發(fā)展較快地區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)8批次，培訓(xùn)黨員教師600多人次，下派22名城區(qū)優(yōu)秀黨員骨干教師到農(nóng)村中小學(xué)支教，從農(nóng)村學(xué)區(qū)選派21名黨員骨干教師外出參加教育理論脫產(chǎn)培訓(xùn)，新培養(yǎng)省市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人64名，被命名的45名首席教師中黨員教師占54%，有力提升了廣大黨員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作

5、能力。抓學(xué)習(xí)教育，提升黨員隊伍實力。結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動的開展，先后組織開展了解放思想大討論、黨史知識學(xué)習(xí)競賽、先進典型示范教育、“支部創(chuàng)一流、黨員爭先鋒”等8項主題實踐教育活動，分類向教育系統(tǒng)廣大黨員教師推薦了21本閱讀書目，建立黨員學(xué)習(xí)登記卡，積極開展黨員學(xué)習(xí)成果述評活動，有效提升了黨員隊伍的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識水平。同時，緊緊圍繞全縣教育工作實際，以提高學(xué)校黨組織的整體水平和領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展能力為重點，以“四個五”為抓手，注重“五個緊扣”，倡導(dǎo)“五種方法”，追求“五個卓越”，努力增強學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力和凝聚力。通過召開黨員評議會、學(xué)習(xí)成果交流會、黨組織互查互互評等活動，推薦

6、命名學(xué)習(xí)型黨組織2個，命名學(xué)習(xí)型黨員164人。抓資源整合，著力建設(shè)培訓(xùn)基地。為確保黨員教師培訓(xùn)工作有序開展，結(jié)合黨員隊伍發(fā)展的實際需要，著力謀劃建立教育系統(tǒng)黨員教師隊伍培訓(xùn)基地，先后通過資金傾斜、編制傾斜、政策傾斜等措施，將校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校管理先進，班子協(xié)調(diào)配合好的XX縣中學(xué)，建成了縣級黨員教師培訓(xùn)基地，對廣大中小學(xué)教師，特別是對黨員教師進行集中培訓(xùn)。同時，在縣中學(xué)成立了教育系統(tǒng)業(yè)余黨校，對全縣教育系統(tǒng)廣大教職工中的入黨積極分子和學(xué)生中的優(yōu)秀群體進行黨的基本理論、基本知識的教育培訓(xùn)。為確保硬件設(shè)施能夠滿足黨員教師培訓(xùn)的需要，積極向省市爭取專項資金100多萬元，建成了功能齊全的多功能階梯教室2

7、個，配齊了圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、電教室、音像資料室等所需硬件設(shè)施，切實為黨員教師隊伍培訓(xùn)提供了有力的物質(zhì)保障。三、存在問題學(xué)校黨組織對老師黨員培訓(xùn)的認識不足。部分學(xué)校黨組織在對黨員教師的培訓(xùn)上存在思想誤差，認為教師是教書育人，只要把課帶好就行了，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)是必須的，但思想政治教育培訓(xùn)就是浪費時間了，因而只重點業(yè)務(wù)培訓(xùn)而忽視思想政治培訓(xùn)。各類培訓(xùn)資源不能統(tǒng)籌利用。社會培訓(xùn)資源和培訓(xùn)機構(gòu)沒有被充分挖掘和統(tǒng)籌利用，致使面向農(nóng)村開展的各類培訓(xùn)，基本上都由XX縣中學(xué)等幾所城區(qū)學(xué)校承擔(dān)，由于師資、場地、設(shè)施限制，培訓(xùn)任務(wù)落實難度很大培訓(xùn)模式和方法需要進一步創(chuàng)新 。布局調(diào)整后，學(xué)?；窘ǔ闪思乃?/p>

8、制學(xué)校，寄宿學(xué)生多且年齡小，學(xué)校管理難度大，黨員教師在學(xué)生管理中面臨著巨大壓力，對參加各級各類培訓(xùn)力不從心。四、對策措施加大宣傳，營造輿論環(huán)境。加大宣傳力度，積極采取多種形式，加強對黨員教師隊伍建設(shè)的目的、意義、方式、途徑進行廣泛宣傳。樹立和挖掘在教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法、好典型，加以宣傳和推廣，力爭通過身邊的人、周圍的事帶動身邊的人，努力營造關(guān)心、支持、參與黨員教師隊伍建設(shè)的濃厚社會氛圍。創(chuàng)新載體，搭建成長平臺。加強調(diào)查研究，建立健全黨員教師培訓(xùn)工程實施的激勵機制、管理機制、運行機制和投入機制，通過內(nèi)部挖潛和政策吸引，不斷豐富工程實施載體，搭建黨員教師隊伍成長的平臺，實現(xiàn)人盡其才，才盡其用良好局面。齊抓共建，務(wù)求取得實效。完善培訓(xùn)體制，拓寬培訓(xùn)渠道，在積極發(fā)揮教育系統(tǒng)內(nèi)部人才隊伍優(yōu)勢的同時，調(diào)動各方力量，依托縣中學(xué)培訓(xùn)基地和省市及國家培訓(xùn)資源，開展大規(guī)模