小學一年級二年級班風和學風建設(shè)

1、小學一年級、二年級班風和學風建設(shè)初步培養(yǎng)小學生的班風和學風建設(shè)一(一)班一個班級的好壞就決定著一個班級的班風和學風，也間接地影響了班級的學習 成績和各方面的成長。所以培養(yǎng)良好的班風和學風建設(shè)是必需的。可從以下方面入 手:1( 抓好行為規(guī)范教育。認真學習貫徹小學生守則、小學生日常行為規(guī) 范和學生一日常規(guī)，認真落實“三制” ( 崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、檢 查評比制 ) 。積極開展“文明禮儀伴我行”活動。一是學習禮儀，讓學生了解和掌 握與自己日常生活和學習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識 二是實踐禮儀，讓每個學生都廣泛參與到文明禮儀教育實踐活動中來。三是宣傳禮 儀，面向家庭、社

2、會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明社會的良好 氛圍; 四是展示禮儀，積極參加學校組織的各種活動，逐步使學生從“要我這樣 做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣化為自覺的行動。要重視良好學 習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。2( 抓好“班隊”德育工作。班主任老師要根據(jù)本班具體情況，上好每一節(jié)班隊 課。要確定每月教育主題，設(shè)計好教案，并認真組織落實。3( 加強班級文化建設(shè)。班主任要積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建 設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭取拿到“文明班級”的榮譽。4(以活動為載體，開展豐富多彩的班級德育教育活動。5、充

3、分利用教室的板報和教室布置的各個項目。6（加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到 不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生掉 隊。7（ 教師要探索嘗試心理健康教育，幫助學生形成健全人格。心理健康教育是新 形勢下必須重視的重要內(nèi)容，做好學生心理的疏導。如何培養(yǎng)良好的班風、學風二（二）班班風、學風是班風的集中反映，是班集體建設(shè)的根本，一個良好的班集體應具 有濃厚的學習氛圍、強烈的競爭意識、活躍的探究思維。學風是學生學習目的、學 習態(tài)度、學習紀律、學習方法和學習效果的綜合反映

4、，簡單地說也就是讓學生變被動學”為“主動學”。那么如何培養(yǎng)良好的班風、學風呢 , 在此，我簡單地談 一談自己不成熟的看法。、充分調(diào)動學生的積極性，主動性當我第一次走進教室時，我對學生說首先要祝賀大家，因為從今天起你們從幼 兒園的學生變成了一年級的學生，你們的成績和不足都已成為過去，好在大家現(xiàn)在 站在同一起跑線向自己的目標沖刺，所以你們是幸運的。第一個星期的周會課我就 以“我的理想”為主題和同學們探討起來，他們各抒己見，每個人談到了要為理想 而奮斗。接下來關(guān)鍵的一步，就是正確引導他們怎么做。我說了以下幾點 : 第一， 樹立你的目標，明確你要在班級里達到什么樣的位置 ; 第二，反思你在一年級階段

5、的學習，找到阻礙自己進步的科目 : 第三，對癥下藥，真正地在你的薄弱科目上花 功夫; 第四，補救弱項，鞏固優(yōu)勢科目，兩手都要硬。應該說良好的開端是成功的半，這為他們初中階段的學習開了一個很好的頭，充分調(diào)動了他們學習的興趣。、選擇班干部，組建優(yōu)秀的班委會，樹立他們的威信班干部是班主任的得力助手，一個良好的班集體，必須有一批熱心為集體服 務(wù)，德、智、體全面發(fā)展的積極分子，由他們組成的核心，才能帶動全班各項工作 的開展。1（ 民主選拔班委會 : 班委干部是教師傳遞信息及反饋信息的重要途徑，是執(zhí)行 教師意圖的得力干將，是完成教師管理的忠實衛(wèi)士。因而，認真選拔班委干部尤其 重要。要通過民主的方式讓學生選

6、出信任的同學成為班干部 ; 要讓膽大心細、責任 心強的同學成為班干部，這樣才能有優(yōu)秀班級的基礎(chǔ)。2（加強班委會的領(lǐng)導 : 班委干部畢竟是學生，并不成熟，因而教師的領(lǐng)導是必 要的。教師要給他們講解干部的工作方式、方法，提高他們的工作能力，要讓干部 養(yǎng)成自覺反思自己工作的習慣，從中提煉工作成效，教師要加強對干部修養(yǎng)的培 養(yǎng)，提高他們的實際工作能力。3（樹立班委會威信 : 班級管理的優(yōu)劣，很大程度上取決于班委的工作效率，而工作效率的高低在很大程度上又有取決于班委的威信。那么如何樹立他們的 威信呢, 在和他們交流的過程中，他們也意識到首先要把學習搞好，在學習上起到 模范帶頭作用。在平時我總是把一些后進

7、生交給他們，他們也總是不厭其煩直到學 會，這不僅全班同學看在眼里，而且后進生們也很感激 ; 廣播操比賽上、校運會 上、校園藝術(shù)節(jié)上他們努力拼搏，為班爭光 ; 同時我也教了他們幾招，盡量避免和 同學發(fā)生抵觸現(xiàn)象。所有的點點滴滴，班里的學生都看在眼里，同學們佩服他們的 成績，佩服他們的人品。自然也就信服班干部的日常管理。4（放手班委會的管理 : 在班委干部的管理中應該注意在領(lǐng)導的同時放手讓他們 去管，給予他們管理、處理突發(fā)事件的權(quán)利，不要怕他們管理不好，要讓他們在管 理中去體會方法，教師要從他們的管理過失中指出他們的不足，培養(yǎng)他們的工作能 力。同時班干部的管理要讓同學心服口服，要做到讓事實說話，要

8、求干部對每天的 工作進行記載。對表現(xiàn)優(yōu)劣的同學及事情進行記錄，從而做到有據(jù)可查，形成班干部管理的制度化，也有利于干部對表現(xiàn)好的學生進行表揚，對不良行為及差生進行 批評教育，指出并告誡其改正。. 加強紀律教育，培養(yǎng)良好行為習慣 : 三1（ 加強紀律教育 : 紀律是學習的保障，是完成班級各項目標的前提，只有具有 良好的紀律才能使一個班逐步成為一個良好的班級，因而在管理的各環(huán)節(jié)、各階段 都應該注意對紀律的教育，要認真宣講學校、班級等各項紀律要求，要讓學生知道 紀律的重要性要讓遵守紀律成為學生的自覺要求，要通過身邊的人和事教育學生， 要讓他們體會到紀律與學習、生活等諸方面的關(guān)系與影響，從而做到“心中有

9、紀 律，我要遵守紀律”。2（培養(yǎng)良好行為習慣 : 一個人的思想意識常常是通過行為習慣表現(xiàn)出來的。我 們從他的習慣中常?？梢钥闯鏊乃枷刖辰?, 因而,教師應采取多種形式認真觀察每 個學生的行為表現(xiàn) ,要善于從他們的一言一行中去體會他們內(nèi)心深處的精神境界 , 從 他們的表現(xiàn)中去捉摸他們的優(yōu)劣之處 ,從而有方向 ,有目標,有意識的去教育他們 ,校正他們的不良意識及行為表現(xiàn)，養(yǎng)成良好的行為習慣。3（強化榜樣的示范性 : 榜樣具有強烈的示范性，代表了先進的事物及優(yōu)良的表 現(xiàn)，教師應抓住班級中的典型事例、典型人物進行宣講，分析他們的優(yōu)良表現(xiàn)以及 良好效果，從而樹立起奮斗的目標，鼓舞士氣，激勵學生成才的積

10、極性。同時，也 應注意對表現(xiàn)不良的典型事例人物的分析，讓他們從身邊的人和事中不自覺地進行 對比，反思自己的言行，從而達到自育的目的。4（實行操行評估優(yōu)化學生的言行 : 在班級管理中實行德育操行評估是非常重要的。其實，我們每個人都有向善，追求好的愿望的意識，只是由于多種因 素的影響從而造成了人與人之間的差異。身為教師，就是要盡量優(yōu)化影響學生的這 諸多因素，使之有利于學生的發(fā)展，而實行操行評定就是一種重要的方法。將學生 在校的各方面表現(xiàn)用細則的方式進行細化，寫成條文，鼓勵優(yōu)秀，懲罰不良。教師可參照小學生守則、小學生日常行為規(guī)范等規(guī)章制度的要求及班級的實際情況，通過班級討論的形式制定出確實可行的操心

11、評分細則來規(guī)范學生的言行, 利 用加減分的形式直接對學生的行為進行評定 , 每周小結(jié)公布一次 , 及時的進行反饋 ,讓每一位學生看到自己的進步與不足 , 看到自己的分數(shù)與同學的差異?？隙▋?yōu)秀， 激勵差生，每期期末進行總結(jié)，作為德育成績及評優(yōu)的重要依據(jù)，從而大大調(diào)動了 學生的積極性。因而，加強紀律教育和管理是培養(yǎng)良好班級的重要前提和保證，培養(yǎng)良好的行 為習慣是改善每一個學生的重要方法，從而最終達到班級的優(yōu)化。四、用心換心，一點一滴地感化學生首先，學生是管理、教育的對象。他是活生生的人，從而提高了教育管理的難 度。對待學生，教師應做到友善，真誠相待，用心體會。作為老師，我們知道天 賦、能力和技能不

12、是平均分配的。即使目標是一致的，但一個人可以手到擒來的 事，另一個人卻困難重重。正如不同的課吸引著不同的學生，取決于他的環(huán)境、性 情，甚至是他所教的老師。在第一次期中考試過后我叫他們寫了一篇反思，題目為 克服我的弱點。很多學生寫到數(shù)學是自己的薄弱科目，并且不喜歡 ; 還有學生寫到 因為不喜歡哪位老師 , 然后我在做總評的時候說 : “作為老師，如果大家喜歡我， 我希望你們因為喜歡我而學好課 ; 如果大家不喜歡我，我希望你們因為不喜歡我而 學好課，證明給我看，不要指望自暴自棄就能懲罰一個你不喜歡的老師，要使你自 己滿意，而不是我?！焙芏鄬W生都嚴肅地看著我，我又繼續(xù)說“每個人都會遇到困 難，那我告

13、訴你一個方法，知識能改變命運?！痹谄綍r的教學工作中，我還把這種 努力體現(xiàn)為如何在學習方法上探索 ; 如何在學習效率上思考。反思之后，我叫他們 制定下次的目標，附帶上自己的座右銘，粘貼在最醒目的地方，時刻鞭策自己。其次，同等對待學生，學生不論優(yōu)劣，教師都應認真教育，同等對待。固然， 優(yōu)生是我們期待的，是我們樂意的 ; 后進生是我們不希望的，常讓我們面紅耳赤，但作為教師，就應給予學生同等的受教育的權(quán)利，特別是對待中等生、后進生的教 育，教師更應耐心以對，給予他們學習、生活上的幫助和關(guān)愛，特別要善于發(fā)現(xiàn)他 們的優(yōu)點，及時鼓勵，給予表揚，要讓他們感到老師、父母的希望，成功的喜悅。使之順利轉(zhuǎn)化，早日向好

14、的方向發(fā)展。五、樹立自身的榜樣作用，潛移默化身正為范，德高為師。”我把這里的“身正”理解為教師的威信、道德、學 識、奉獻和勤奮更符合今天的教育。教師要為學生樹立榜樣，要學生做到的必須首 先在自身體現(xiàn)出來。每個班主任的人格時時刻刻都在給學生以榜樣，從而影響著學 生的行為。衣著整潔大方，儀表莊重、嚴肅的教師帶出來的學生，往往更注重內(nèi)在 的美，對生活和學習充滿信心和希望 ; 治學嚴謹、踏實工作、愛護學生、嚴于律己 的班主任，教出來的學生能自覺遵守紀律，努力學習 ; 對生活充滿熱愛，對未來充 滿信心，樂觀向上、積極進取和虛心好學的班主任所教育出來的學生，往往是朝氣 蓬勃，富有遠大理想，學習也格外勤奮。

15、總之，班主任要用積極的思想、道德、行為去影響班級中的每一個成員，從而 獲得比較理想的效果 , 以上就是我班風、學風建設(shè)的一些切身體會。面是贈送的保安部制度范本 , 不需要的可以編輯刪除 ! 謝謝!保安部工作制度、認真貫徹黨的路線、方針政策和國家的法津法觃 , 按照#年度目標的要 求, 做好#的安全保衛(wèi)工作 , 保護全體人員和公私財物的安全 , 保持#正常的經(jīng) 營秩序和工作秩 序。、做好消防安全工作 , 認真貫徹“預防為主”的方針 ,教育提高全體人員的消防意識和防火知識 ,配備、配齊 #各個樓層的消防器材 ,管好用好各種電器設(shè)備 ,確保#各通道暢 通, 嚴防各種災害事故的發(fā)生。三、嚴格貫徹值班、

16、巡檢制度 , 按時上崗、到崗 , 加經(jīng)對重要設(shè)備和重點部位的管理, 防止和打擊盜竊等各種犯罪活勱 , 確保#內(nèi)外安全。 四、加強保安隊部 建設(shè), 努力學習業(yè)務(wù)知識 , 認真貫徹法律法觃 , 不斷提高全體保安人員的思想素質(zhì)和 業(yè)務(wù)水平 ,勤奮工作, 秉公執(zhí)法 , 建設(shè)一支思想作風過硬和業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的保安隊 伍。11、保持監(jiān)控室和值班室的清潔干凈 , 天天打掃 , 窗明地凈。 12 、服從領(lǐng)導安排,完成領(lǐng)導交辦任務(wù)。5、積極撲救?；鹁跗痣A段 ,要全力自救。防止蔓延 ,盡快撲滅 , 要正確使用滅 火器, 電器, 應先切斷電源。6、一旦發(fā)生火災 , 應積極維護火場秩序 ,保證進出道路暢通?？垂軗尵戎?/p>

17、要物資, 疏散危險區(qū)域人員。九、協(xié)同本部門或其他部門所進行的各項工作進行記錄。保安員值班操作及要求、交接崗1、每日上午 9時和下午 19 時 為交接崗。2、交接崗時將當班所接納物品清點清楚 , 以及夜班所發(fā)生的情況未得到解決的 需面匯報。檢查值班室內(nèi)外的衛(wèi)生狀況 ,地面無紙屑 ,桌面無雜物 ,整齊清潔。、執(zhí)勤1、7:50 8:10 、 13:50 14:10 立崗迎接上班人員 ;12:00 12:20 18:00 18:20 立崗送下班人員。2、值勤時做到遇見領(lǐng)導立崗 ,檢查物品立崗 , 外來人員進出立崗。 3、門衛(wèi)室值勤時,應做到坐姿端正 ,注規(guī)監(jiān)規(guī)器的勱態(tài) ,做好接待工作 ,值勤期間不看書報電規(guī) ,聽收音機。不不無關(guān)人員聊天 , 勸阻無關(guān)人員不要在門衛(wèi)室寄存物品或打電話 , 禁止 打瞌睡。4、維持門口秩序 , 使之保持暢通。5、熟記消防 ,報警, 救護及內(nèi)部聯(lián)系電話。三、巡邏巡邏是防盜及發(fā)現(xiàn) #有不安全因素的重要措施。1、每天按照巡檢制度定時輪流巡邏。2、巡邏時思想集中 ,保持高度警惕 , 不吸煙,不不無關(guān)人員閑聊 ,幵將每一點所3、發(fā)生情況記錄清楚 ,巡邏時做到勤走勱 , 勤思考,勤觀察。發(fā)現(xiàn)問題及時報告。白天加強對觀眾區(qū)、辦公區(qū)及