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文檔簡介

1、第一、二單元詞語練習(xí)姓名學(xué)號一、看拼音寫詞語png b chun d id bnhun chngzho h pioyng()()()() ()()j ng l h di ho q kng qu wyu x zho y nr n o()() () () () () ()t ngzhngczhungf ng wizhji biyohungshng k i()() () ()() ()wnshuybnzhngj ngsh j nr ngmoh l ngshuzhng()() () () () ()ji zhungzh xi yn r n zh mdi o ygunchhu b n()() () ()

2、 () ()yu q f ng d ngs h bi f c ng c ng znmn f nl () () () () () ()zhng ybi n ziyng qju x n j r n l li ngpshn yng q ()()()()() ()() ()ji o wisn bxi ng pyng wngminbozhhuzh()() () () () ()yng gnyn hn k x z y n z y kn dnggur nhun b ng()()() ()()()()lu ntior nxngdol k d? ling msh zzhsh()() () () () ()zho

3、xi ngj b nngzhnbichngsht r nd zh xuji ()() () ()() ()ji oju nj zhzh mngzhu n g o zhu m c ng xng q l sh ()() () ()() ()()qi o qiodush nyn shizhun l i zhun q qn l ngy j () ()()() () ()png zhng tu dngq guil xngzhun mnkochyn ji ()() () ()() ()()chng gu zhn j ngj ni nnzhoc mi n()()() () ()二、閱讀螞蟻和螳螂在夏天里,螞

4、蟻們每天一大早便起床,辛勤地工作著。螳螂呢?天天 “嘰哩嘰哩 ”地唱著歌, 游手好閑地過日子。 每一個地方都有吃的東西, 滿山遍野正是花朵盛開的時候,真是一個快樂的夏天啊!螳螂看到螞蟻工作,感到非常奇怪。 “喂!螞蟻先生,為什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我這樣唱唱歌不是很好嗎? ”可是,螞蟻仍然繼續(xù)工作著,說: “在夏天里積存食物,才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀! ” 螳螂聽螞蟻這么說,就不再理螞蟻。 “哎!真是麻煩,干嗎要想那么久以后的事呢! ” 快樂的夏天結(jié)束了, 秋天也過去了,冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著, 天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪,螳螂一點(diǎn)食物都找不到,消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地

5、走在雪地上,心想:我若像螞蟻先生,在夏天里貯存食物該多好?。?、短文共有 ()個自然段。第 ()自然段寫了螳螂和螞蟻的對話。2、結(jié)合上下文理解詞語的意思游手好閑: _蹣跚: _你是從哪幾句話推斷出這兩個詞語的意思的?在文中畫出來3、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?夏天的時候: _冬天的時候: _4、讀了這篇寓言,你想對螞蟻或螳螂說些什么?_魯班造傘很久以前,還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。 亭子的頂是尖尖的,四面用幾根柱子撐住。雨來了,或是被太陽曬得難受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口氣兒??墒囚敯嘞耄怯晗聜€不停,那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走啊。要是能把

6、亭子做得很小,讓大家?guī)г谏砩?,該多好啊!用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢?一天,天氣熱極了, 魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩, 每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。魯班問他們:“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢?”小孩子七嘴八舌地說:“太陽像個大火輪,我們頭上頂著荷葉,就不怕曬了。”魯班拿過一張荷葉,仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的,上面有許多葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,又涼快。魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去, 找了一根竹子, 劈成許多細(xì)條, 照著荷葉的樣子,扎了個架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上。好啦,好啦他高興地喊起來這東西既能擋雨遮太陽又很輕巧后來,他又把它改成了可以活動的:用的時候,就把它撐開;用不著時,就把它收攏。這就是最早的傘。給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。用“”畫出魯班造傘時的動詞。找到文中的一個打比方的句子,是把_比作了 _。找出表示魯班造出“羊皮傘”時心情的詞語:_。你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎? _填一填,再按照這個順序講故事

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