幼兒園中班體育教案好朋友一起玩

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班體育教案：好朋友一起玩【教材簡(jiǎn)解】 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里是小公主，小王子，什么 東西都是我的，與伙伴相處的機(jī)會(huì)少，分享、合作、關(guān)心他人的意識(shí) 薄弱。但隨著幼兒動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知能力，社會(huì)交往范圍的擴(kuò)大，班 上的孩子開(kāi)始愿意與同伴一起玩，可由于缺少交往經(jīng)驗(yàn)與能力，在活 動(dòng)中常因不能滿足自己的需要，與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵，搶奪的現(xiàn)象，為了 滿足幼兒交友的渴望與需求，加強(qiáng)對(duì)好朋友的理解，預(yù)設(shè)了 好朋友 這樣一個(gè)主題。本次活動(dòng)就是在這一主題下產(chǎn)生的一個(gè)體育活動(dòng)，使 幼兒更清楚地知道好朋友之間要相互協(xié)商、友好合作、互相關(guān)愛(ài)。【目標(biāo)預(yù)設(shè)】1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。2、

2、愿意參加群體活動(dòng)，體驗(yàn)和好朋友合作游戲的快樂(lè)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)難點(diǎn)：提高在群體中協(xié)商并解 決問(wèn)題的能力【設(shè)計(jì)理念】生活中小朋友們更多的是和個(gè)別朋友一起，和好朋友合作玩游戲， 相互協(xié)調(diào)并且成為最佳搭檔，那是一種嘗試，更是一種挑戰(zhàn)。平時(shí)幼 兒關(guān)心照顧他人的情感體驗(yàn)較少、思想表達(dá)上也很欠缺。本次活動(dòng)重 視培養(yǎng)幼兒相互協(xié)商、合作、關(guān)愛(ài)等能力。關(guān)注幼兒自主學(xué)習(xí)、尊重幼兒學(xué)習(xí)的差異與特點(diǎn)已成為現(xiàn)代教育 教學(xué)改革的核心所在。因此，我主要以游戲的形式設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)， 活動(dòng)中滲透尊重、賞識(shí)幼兒的思想。根據(jù)這些精神，這節(jié)體育課 好朋 友一起玩 ，沒(méi)有特別難的技能技巧需要掌握，但幼兒要通

3、過(guò)和好朋友 協(xié)商，合作游戲體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，并且在輕松自由的游戲中，豐富 了他們對(duì)好朋友的情感體驗(yàn)?！驹O(shè)計(jì)思路】 結(jié)合中班幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)及社會(huì)交往能力，活動(dòng)前，我們進(jìn) 行了談話活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)我的好朋友，活動(dòng)中我通過(guò)四個(gè)游戲，層層遞進(jìn)， 讓幼兒感受到自己的好朋友有許多，與好朋友一起合著游戲更是快樂(lè) 無(wú)比，整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)是有一定的 要求和難度的，幼兒間要有相互協(xié)商、合作、關(guān)愛(ài)等，幼兒的動(dòng)作要 有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性，才能成為最佳拍檔。活動(dòng)的最后我以歌曲 我高興來(lái)結(jié)束，引起幼兒和好朋友一起游戲的快樂(lè)情緒共鳴?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1. 蒙眼布幼兒人數(shù)一半。2. 音樂(lè)找朋友、我高興

4、。3. 三人齊走的大鞋、大花轎、皮筋【教學(xué)過(guò)程】一、開(kāi)始部分 1. 隊(duì)列練習(xí)，聽(tīng)口哨走，四隊(duì)變大圓。2. 律動(dòng)找朋友活動(dòng)關(guān)節(jié)。這首歌曲的名字叫什么 ?你們有好朋友嗎 ?（評(píng)析：通過(guò)隊(duì)形練習(xí)，律動(dòng)，幼兒在不知不覺(jué)中活動(dòng)了關(guān)節(jié)，達(dá) 到了熱身的效果，在旋律優(yōu)美的音樂(lè)聲中激起幼兒對(duì)朋友的喜愛(ài)，有 助于下一步好朋友之間的游戲合作。 ）二、基本部分 1. 游戲攙瞎子過(guò) 橋看一看，老師在場(chǎng)地上為你們準(zhǔn)備了什么 ?（平衡木、鉆圈 ） 今天我 們要和好朋友玩一個(gè)游戲，叫攙瞎子過(guò)橋，教師講解游戲規(guī)則，自由 找一個(gè)好朋友，兩人協(xié)商，誰(shuí)當(dāng)瞎子戴上蒙眼布，另一人攙著 瞎子 過(guò)橋，過(guò)隧道，攙扶的人在旁邊要解說(shuō)引導(dǎo)，保護(hù)好

5、朋友不摔倒，不 碰撞。幼兒自由找朋友，商量角色。 比賽過(guò)橋，那對(duì)好朋友走的好，將成為最佳拍檔。 （ 以小紅花鼓 勵(lì)）2. 游戲走大鞋出示大鞋，這是什么，怎么玩 ?可以幾個(gè)人玩 ? 找 個(gè)朋友試一試。幼兒自由組合找朋友，四散走一走，幼兒間要相互協(xié)調(diào)才能走。 比賽，那組好朋友配合的最好。 （以小紅花鼓勵(lì) ）3. 游戲抬花轎 這是一頂大花轎，它需要幾個(gè)人玩呢 ?誰(shuí)找好朋友來(lái)試一試 ?找了兩個(gè) 還不夠，師： 你還有好朋友嗎 ?再去找兩個(gè)。 5 人一組抬花轎。引導(dǎo)幼兒商量誰(shuí)是坐轎子的人，誰(shuí)在前面抬，誰(shuí)在后面抬，好朋 友的臉都向一個(gè)方向。（評(píng)析： 幼兒天生好動(dòng)，以游戲?yàn)樯?在活動(dòng)中運(yùn)用游戲的手 段，幼

6、兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，讓玩與學(xué)達(dá)到統(tǒng)一，能達(dá)到事倍功半 的效果。本環(huán)節(jié)就是以游戲?yàn)樽ナ?，引?dǎo)孩子在有趣的游戲中，學(xué)會(huì) 活動(dòng)的技能和交往的技巧。 ）三、拓展游戲 1. 還有什么游戲需要更多的 好朋友一起玩。幼兒討論交流，教師小結(jié)。 （ 開(kāi)火車，吹氣球 ）2. 出示皮筋，中間 打結(jié)，太陽(yáng)形狀，這需要幾個(gè)好朋友來(lái)玩呢 ?我們有這么多的好朋友嗎 ? 小結(jié)：大家都是好朋友。教師和幼兒一起玩游戲，大太陽(yáng)，蜘蛛織網(wǎng)。 （評(píng)析：教師再次幫助幼兒進(jìn)行小結(jié)，加深了幼兒對(duì)好朋友的概念。 活動(dòng)層層遞進(jìn)，由兩個(gè)好朋友到許多好朋友到全班幼兒，知道大家都 是好朋友這一理念，大部分幼兒都能通過(guò)與好朋友合作體驗(yàn)到游戲快 樂(lè)。 ）四、結(jié)束部分。1. 我們這么多的好朋友變成一個(gè)大皮球吧。 教師給皮球打氣，幼兒變高變大， 啪 皮球爆炸，幼兒全體坐下， 在圓上。2. 今天和好朋友一起玩了這么多游戲，開(kāi)心嗎