千名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)方案

1、“千名教師訪萬(wàn)家，師生情誼傳天下”活動(dòng)實(shí)施方案（2014-2015學(xué)年度 第一學(xué)期）為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育體育局“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案）文件精神，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成家校教育合力，切實(shí)改進(jìn)我校教師的工作作風(fēng)，提升良好職業(yè)形象，提高師德修養(yǎng)和教育水平，形成我校和諧的可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，為確保“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)扎實(shí)有效開展，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“訪民意、解民憂，尋良謀、促發(fā)展”為目標(biāo)，按照教干轉(zhuǎn)作風(fēng)、教師受鍛煉、學(xué)生得實(shí)惠的總要求，堅(jiān)持“沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生”的教育理念，緊緊圍繞“構(gòu)建孩子樂(lè)園

2、”這個(gè)中心目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步探索完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人體系。不斷提升教師服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的意識(shí)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)教育科學(xué)和諧發(fā)展。二、活動(dòng)目的教師走進(jìn)學(xué)生家庭開展家訪活動(dòng)是學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是引導(dǎo)教師換位思考，主動(dòng)為學(xué)生、家長(zhǎng)提供服務(wù)，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的重要體現(xiàn)，也是增強(qiáng)群眾觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的有效舉措。切實(shí)開展好“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策以及學(xué)校辦學(xué)理念，與家長(zhǎng)及時(shí)交流、溝通并征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的

3、有效銜接，保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。三、活動(dòng)形式1、以實(shí)地上門家訪為主。2、每學(xué)期安排一次集體家訪周，選擇有代表性的家庭集中開展家訪工作； 2014年8月為集體家訪周。3、個(gè)別家訪，保證每學(xué)年家訪工作的覆蓋面，每學(xué)期家訪率達(dá)50%，每月安排5到8名家訪對(duì)象；各班級(jí)錯(cuò)開學(xué)校工作安排自行開展家訪工作。四、家訪內(nèi)容：（一）深入群眾，傾聽民意，促進(jìn)教育水平全面提升。走近群眾，尋計(jì)問(wèn)策, 收集學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育發(fā)展改革及學(xué)校各方面工作的建議意見，破解教育發(fā)展難題；了解民意，確保教育工作更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，解決他們的實(shí)際困難，讓群眾滿意，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。（二）了解學(xué)生生活環(huán)境和個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全

4、面健康發(fā)展。深入家庭，加強(qiáng)師生情感聯(lián)絡(luò)，充分了解學(xué)生在家庭和社會(huì)生活中的個(gè)性表現(xiàn)，介紹學(xué)生在校情況，傳播先進(jìn)的教育方法，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育策略，實(shí)現(xiàn)家校教育的完美結(jié)合，共促學(xué)生全面發(fā)展。向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)及時(shí)交流、溝通、探討科學(xué)的方法教育孩子。共商促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的教育措施、方法和手段，推廣家長(zhǎng)的成功家教經(jīng)驗(yàn)。（三）與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面交流，鍛煉教師的人際交往能力和解決問(wèn)題的能力，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和靈感，體會(huì)生活艱辛和不易，用心與心的溝通實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，將教師隊(duì)伍打造成為服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)教育和諧發(fā)展的生

5、力軍。（四）宣傳我縣教育發(fā)展的大好形勢(shì)和學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，進(jìn)一步引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、支持和理解教育工作。向家長(zhǎng)介紹黨的有關(guān)教育方面的惠民政策和民生工程，把黨的溫暖送進(jìn)千家萬(wàn)戶，真正讓群眾不僅實(shí)實(shí)在在享受政策，還要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，爭(zhēng)取群眾對(duì)教育的理解和支持，提高群眾對(duì)教育的滿意度。五、方法步驟“千名教師訪萬(wàn)家，師生情誼傳天下”活動(dòng)從8月下旬開始到12月底結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（8月下旬9月15日）：學(xué)校召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)作總體部署。學(xué)校根據(jù)縣教體局的要求，結(jié)合本單位實(shí)際制定活動(dòng)方案，廣泛宣傳動(dòng)員，讓全體教干教師了解活動(dòng)的重大意

6、義和任務(wù)目標(biāo)，確定家訪對(duì)象，明確家訪任務(wù)，擬定家訪日程安排表。從思想上組織上做好準(zhǔn)備工作。1、確立教干教師在活動(dòng)中的主體地位。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任要充分發(fā)揮示范帶頭作用，確保教師全員參與，充分利用雙休日和假期主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭，落實(shí)活動(dòng)要求。2、學(xué)校中層以上教師要在對(duì)本學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行重點(diǎn)走訪的同時(shí)，搞好與學(xué)校所服務(wù)區(qū)域基層干部、群眾的交流，聽取他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議，及時(shí)反饋、整改提高。3、確保家訪對(duì)象有一定的代表性，盡量擴(kuò)大覆蓋面。對(duì)家訪對(duì)象要進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，全方位關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活、思想及心理變化情況。不僅要走訪優(yōu)等生家庭、特長(zhǎng)生家庭，更要走訪貧困生家庭、雙困生家庭、單親家庭、留守兒

7、童家庭。家訪學(xué)生占全校學(xué)生比例不低于60%，。（二）走訪調(diào)研階段（4月16日10月31日）：1、組織家訪工作培訓(xùn)，明確相關(guān)家訪要求，廣泛深入開展家訪活動(dòng)。教師家訪前要對(duì)被訪學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)生的性格、氣質(zhì)、心理特征等有一個(gè)基本了解，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況的成因有一個(gè)基本判斷和推論。依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作；學(xué)習(xí)掌握招生、收費(fèi)等事關(guān)群眾切身利益的政策規(guī)定，了解我縣教育基本情況，學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，以便和家長(zhǎng)溝通，確保在家長(zhǎng)咨詢時(shí)能得到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的答復(fù)。2、家訪前要與家長(zhǎng)預(yù)約時(shí)間，征得家長(zhǎng)同意，不打亂家長(zhǎng)的日常工作。按時(shí)

8、家訪，要注重儀表，穿著得體大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇，言談舉止文明；反饋學(xué)生在校表現(xiàn)時(shí)，要注意以賞識(shí)學(xué)生、溝通家長(zhǎng)為主，要有分寸，要多表?yè)P(yáng)少指責(zé)，多用激勵(lì)性語(yǔ)言教育學(xué)生，多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處；在聽取家長(zhǎng)提出的意見和建議時(shí)，能當(dāng)場(chǎng)解答的要當(dāng)場(chǎng)解答，不能解答的要及時(shí)反饋給學(xué)校，學(xué)校不能解決的要立即上報(bào)縣教體局；嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮物，不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)接送，避開吃飯時(shí)間，以免引起誤會(huì)；家訪時(shí)老師要與家長(zhǎng)做認(rèn)真、細(xì)致、耐心的交流，提高家訪工作的實(shí)效性。 3、家訪結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將家訪材料（家訪調(diào)查問(wèn)卷、家訪情況記錄表、照片或其它影像資料，家長(zhǎng)反映的問(wèn)題、意見和建議記錄）上交學(xué)校，由學(xué)校整理存檔。（三）總結(jié)提高

9、階段（11月1日12月10日）:家訪結(jié)束后，學(xué)校將家訪情況進(jìn)行梳理匯總，對(duì)征求的意見和建議作認(rèn)真的歸類分析研究，針對(duì)學(xué)?；蚪處煷嬖诘膯?wèn)題，制定切實(shí)可行的整改措施，明確工作思路，限期整改提高。1、對(duì)家訪調(diào)查問(wèn)卷和群眾建議意見要分門別類梳理，逐條逐項(xiàng)研究，能立即解決的，抓緊落實(shí)；對(duì)暫時(shí)解決不了的，制定落實(shí)方案，明確責(zé)任人和完成時(shí)限；對(duì)條件不具備的，做好解釋工作，確保群眾提出的意見建議得到充分采納。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的留守和家庭困難學(xué)生，學(xué)校將安排各科任課教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，全方位關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活、思想及心理變化情況。2、學(xué)校將定期召開家訪匯報(bào)會(huì)，老師根據(jù)活動(dòng)開展的情況交流家訪心得、紀(jì)實(shí)故事等，促進(jìn)家訪活動(dòng)

10、成果轉(zhuǎn)化。3、學(xué)校要對(duì)征集到的意見和建議進(jìn)行專門研究，梳理分析后，制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施。樹立典型，表彰先進(jìn)，鞏固深化。4、學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)家訪工作的成功經(jīng)驗(yàn)、取得的成效、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施，12月15日前形成書面總結(jié)。六、工作措施：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù) 通過(guò)動(dòng)員會(huì)，要讓所有教職工明確：組織開展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，是學(xué)校生存、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。此項(xiàng)活動(dòng)有助于學(xué)校打破思想禁錮，促進(jìn)開放辦學(xué)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：徐淑榮 副組長(zhǎng)：王洪林 于寶紅成 員：王麗穎、夏偉、張麗艷、王寶春、呂賓及班主任活動(dòng)監(jiān)督電話1514536

11、53662以班級(jí)為單位成立家訪工作組，將班主任與任課教師分組，采取包班包人的辦法，并制定出切實(shí)可行的家訪計(jì)劃。 （二）做好記錄，留存資料。為使家訪過(guò)程有記錄、活動(dòng)成效看得見，學(xué)校要求教師家訪次次有記錄，學(xué)生、家長(zhǎng)人人可聯(lián)系。（三）加強(qiáng)督查，確保成效。學(xué)校成立“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)督查組，隨時(shí)深入到家長(zhǎng)、班級(jí)、學(xué)生，對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行督查，聽取班主任對(duì)活動(dòng)的組織、實(shí)施及效果等情況的匯報(bào)，查看活動(dòng)資料與家訪臺(tái)帳等。重點(diǎn)檢查家訪任務(wù)完成情況，查看家訪記錄、問(wèn)題的處理與反饋情況。通過(guò)入戶了解、電話詢查，考查家訪效果的達(dá)成情況等。XX中心小學(xué)“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)督查小組組 長(zhǎng)：徐淑榮副組長(zhǎng)：王洪林成 員：

12、張麗艷 王寶春（四）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搞好宣傳。學(xué)校將搞好宣傳發(fā)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)各方面力量積極參與。充分利用校園網(wǎng)、校園板報(bào)、教師和云空間等載體，把“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)作為宣傳重點(diǎn)之一，搞好典型宣傳和跟蹤報(bào)道，積極營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)和推動(dòng)活動(dòng)深入開展。七、家訪工作要求(一)家訪之前，準(zhǔn)備充分1、提前2天發(fā)放并反饋長(zhǎng)城小學(xué)家訪預(yù)約通知單（見附件三），提前與家長(zhǎng)預(yù)約，確定家訪時(shí)間；如有臨時(shí)改變，一定要提前告知家長(zhǎng)，要守時(shí)。2、確定家訪學(xué)生，任課教師隨同班主任一同家訪。這些學(xué)生要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女，也可以是特長(zhǎng)生、優(yōu)等生、潛力生等。3、了解學(xué)生近階段在學(xué)校各方面的表現(xiàn)(各學(xué)科、集體活動(dòng)中的表現(xiàn)及品行表現(xiàn)等)，特別是學(xué)習(xí)之外的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，不容忽視。4、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。(二)家訪時(shí)需遵守以下要求：1、教師要按照與家長(zhǎng)的約定時(shí)間，按時(shí)家訪，因特殊情況，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。2、樹立良好的教師形象，對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解和支持。3、要注重方式方法，對(duì)不同情況的學(xué)生采用不同的形式，提高家訪的質(zhì)量。4.要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面