尊重他人主題班會(huì)教案

1、尊重他人主題班會(huì)教案一、主題班會(huì)背景：同學(xué)們的生活或?qū)W習(xí)中，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)罵人，或者不尊重他人。也經(jīng)常會(huì)遇到因一點(diǎn)小事起沖突來(lái)告狀的情況。當(dāng)有什么矛盾的時(shí)候，都是“他”,錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是對(duì)方，而有理的永遠(yuǎn)是自己。更有甚者，上課時(shí)愛(ài)講小話影響同學(xué)，老師或同學(xué)批評(píng)還有意見(jiàn)。這些不文明、不禮貌的行為，看起來(lái)都是小事，其實(shí)都是一種不尊重他人人格的表現(xiàn)。二、主題班會(huì)目的：通過(guò)此次主題班會(huì)，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。三、主題班會(huì)設(shè)想：班會(huì)上主要安排了小品表演、看影片、故事會(huì)及三句半和說(shuō)出心里話等，給多數(shù)同學(xué)一些發(fā)言傾訴的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這些

2、有趣的活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)體諒他人，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)有分寸地與人交往，從而學(xué)會(huì)尊重他人。明白自己如果要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重。四、班會(huì)過(guò)程：（一）主持人開(kāi)場(chǎng)男:尊重是一種態(tài)度，它將影響我們的人生；女:尊重是一種品格，它將給予他人以溫暖；男:尊重是一種習(xí)慣，它讓我們的生活更加溫馨； 女:尊重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧。合:尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。我們不僅要懂得尊重自己，還要學(xué)會(huì)去尊重他人。宣布主題班會(huì)開(kāi)始（二）“照鏡子”表演一個(gè)同學(xué)做友好地笑、挑釁、生氣皺眉、大喊大叫等表情，另一位同學(xué)假設(shè)是鏡中的影像，盡力逼真地模仿

3、出來(lái)。通過(guò)主持人的串聯(lián)詞揭示活動(dòng)目的：在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會(huì)沖著你大喊大叫。因此，尊重他人，你也會(huì)贏得他人對(duì)你的尊重。（三）詩(shī)朗誦尊重由校園中的尊重言行提升到人格與品德的高度。男：同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，下面就請(qǐng)欣賞動(dòng)畫(huà)片回聲。 （影片中告訴我們你尊重他人，也會(huì)贏得他人的尊重）（四）三句半表演（五）故事聯(lián)播男：使用文明禮貌是尊重他人的之接表現(xiàn)。讓我們都學(xué)會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起”，讓溫暖的人際新風(fēng)，去融化一個(gè)個(gè)不應(yīng)出現(xiàn)的，人和人關(guān)系間的疙瘩。女：有句格言說(shuō)：“有

4、人向你鞠躬，你要向他還禮，因?yàn)樗皇悄愕呐`?！蓖瑢W(xué)們，你們想受到別人的尊重嗎？那么，就請(qǐng)你先尊重別人吧！合：讓我們講文明、講禮貌、尊重他人的意見(jiàn)想法、尊重他人的方方面面，使我們的學(xué)校成為和睦的大家庭。女:尊重別人這種品德，并不是天生獲得的，它是良好的教育結(jié)果。對(duì)那些不尊重自己或他人的同學(xué)，你最想對(duì)他們說(shuō)什么？把你心底的愿望寫(xiě)出來(lái)。每位同學(xué)用一張心型“心聲卡”，寫(xiě)好后貼在“布告欄”中。男：很多同學(xué)面對(duì)別人不尊重自己的行為時(shí)，選擇的都是沉默，其實(shí)這樣有時(shí)會(huì)縱容他們更多的此類行為，甚至變本加厲，變成“稱王稱霸”。溝通是面對(duì)不尊重行為的一個(gè)好辦法，要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，學(xué)會(huì)拒絕。 男：下面請(qǐng)班主任總結(jié)：班

5、主任：尊重他人，讓我們的心貼得更近。親愛(ài)的同學(xué)們，只有尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂(lè)！下面請(qǐng)家長(zhǎng)們到臺(tái)前來(lái)，請(qǐng)你走到你家長(zhǎng)的面前，想一想，你每天上學(xué)或者放學(xué)時(shí)應(yīng)該跟家長(zhǎng)說(shuō)些什么？以后應(yīng)該怎樣對(duì)待你的家長(zhǎng)。一、活動(dòng)目的1、結(jié)合班級(jí)“古詩(shī)誦讀”特色活動(dòng)，使學(xué)生在古詩(shī)的海洋中，感受中華古文化的博大精深，體會(huì)古詩(shī)的意境，領(lǐng)悟詩(shī)人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生誦讀中華經(jīng)典的情趣，養(yǎng)成隨時(shí)積累語(yǔ)言素材的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感。3、檢測(cè)班級(jí)的古詩(shī)的誦讀情況和收集情況，通過(guò)豐富多彩的節(jié)目表演，激發(fā)孩子們的閱讀古詩(shī)的興趣，培養(yǎng)孩子的人

6、文修養(yǎng)。二、活動(dòng)過(guò)程開(kāi)場(chǎng)：（主持人上場(chǎng)）甲：中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深，乙：孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，甲：很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，乙：是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，乙：吸收民族文化，甲：發(fā)展創(chuàng)新智慧，乙：陶冶情操。甲：那一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，乙：給了我們美好的藝術(shù)享受，甲：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，乙：去感受詩(shī)人們質(zhì)樸、真切的情思。甲：“走進(jìn)經(jīng)典”古詩(shī)誦讀主題班會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始。第一章祖國(guó)頌甲：我國(guó)幅員遼闊，景色優(yōu)美，請(qǐng)欣賞組詩(shī)“祖國(guó)頌” 學(xué)生1： 我來(lái)贊美大草原的美景。 敕勒歌 學(xué)生2： 你知道鸛雀樓嗎？它是我們中國(guó)人的驕傲。 登鸛雀樓 學(xué)生3： 江西的廬山更為壯觀。 望廬山瀑布乙

7、：親情、友情、思鄉(xiāng)情，自古被多少人傳頌著，接下來(lái)請(qǐng)欣賞組詩(shī)“感情頌” 學(xué)生4：我來(lái)說(shuō)說(shuō)思鄉(xiāng)情 靜夜思學(xué)生5： 我來(lái)贊美手足情 九月九日憶山東兄弟 學(xué)生6：我來(lái)歌頌?zāi)笎?ài) 游子吟 學(xué)生7： 我來(lái)贊美友情？ 贈(zèng)汪倫 甲：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。乙：看，柳樹(shù)發(fā)芽了；甲：聽(tīng)，小燕子在嘰嘰喳喳地唱歌。合：“一年之計(jì)在春”，讓我們贊美春天吧！學(xué)生8： 我來(lái)夸夸春天的柳樹(shù)！ 詠柳學(xué)生9： 我還想夸夸美麗的春天。 春曉學(xué)生10：我還想夸夸美麗的絕句一學(xué)生11： 我還想夸夸美麗的詠鵝學(xué)生12： 我還想夸夸美麗的古朗月行學(xué)生13： 我還想夸夸美麗的梅花 第二章才藝展示甲：請(qǐng)進(jìn)入我們才藝展示第二大版塊：請(qǐng)欣賞古詩(shī)聯(lián)唱（春

8、曉鋤禾詠鵝靜夜思）等乙：動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句，為我們展現(xiàn)了美麗的畫(huà)卷。再請(qǐng)聽(tīng)四季詩(shī)舉起（四幅畫(huà)） 春：學(xué)生：詠柳 早日 夏：學(xué)生：小池 江南 秋：學(xué)生：山行 望洞庭 冬：學(xué)生：梅花 江雪 第三章古詩(shī)擂臺(tái)甲：在詩(shī)的形象中，我們欣賞四季美麗的自然風(fēng)光。乙：在詩(shī)的形象中，我們感受著古詩(shī)詞的魅麗。讓我們一起吟誦數(shù)字詩(shī)！（數(shù)字卡片）（13人背） 帶“一”的。 “碧玉妝成一樹(shù)高?！睅А岸钡?。 “二月春風(fēng)似剪刀?！睅А叭钡?。 “白發(fā)三千丈?！?帶“四”的。 “四面荷花三面柳?！睅А拔濉钡?。 “五月人倍忙?！?帶“六”的。 “畢竟西湖六月中?！睅А捌摺钡?。 “七月七日長(zhǎng)生殿?！睅А鞍恕钡摹！捌搅衷气B(niǎo)八窗秋。”帶“九

9、”的。 “疑是銀河落九天?！睅А笆钡??！笆晟纼擅Ｃ！！睅А鞍佟钡摹?“采得百花成蜜后。”帶“千”的。 “千山鳥(niǎo)飛絕。”帶“萬(wàn)”的。 “萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?！钡谌?真情吟唱甲：古詩(shī)雖然篇幅短小，卻含義深刻。廖廖幾個(gè)字，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)賞心悅目，令我們回味無(wú)窮。乙：是啊，古詩(shī)是美麗的，一行行詩(shī)句整齊地排列著，當(dāng)夏日的暖風(fēng)吹開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小合唱賦得古原草送別。甲：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；乙：它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。甲：讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我

10、們的生活，乙 ：美化我們的心靈；合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。甲：一年級(jí)一班“走進(jìn)經(jīng)典”古詩(shī)誦讀主題班會(huì)合：到此結(jié)束一、目標(biāo)：1.能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。3.明確做到孝敬父母對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果。重點(diǎn)： 能夠在日常行為中做到孝敬父母。難點(diǎn)：明確做到孝敬父母對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果。二、活動(dòng)過(guò)程班主任講話：中國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書(shū)人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一個(gè)形式，更要內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì)，要曉之以“禮”，才能導(dǎo)之以行，誠(chéng)信是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求，是對(duì)人的道德的要求，是平等交往的基礎(chǔ)，人無(wú)信而不立。今天的我

11、們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，從我做起實(shí)踐公民道德規(guī)范。今天我們就來(lái)拾起這個(gè)古老的話題，開(kāi)展一次主題為“孝敬父母”的班會(huì)課。最后欲祝本次的主題班會(huì)圓滿成功。（出示幻燈片1：從我做起實(shí)踐公民道德規(guī)范主題：“孝敬父母” 主辦：五年級(jí)（2）班。主持人宣布五（2）班孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。（出示幻燈片2： 孝敬父母）男：謝謝老師的致詞。接下來(lái)先作一個(gè)小小的調(diào)查，知道父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手。（學(xué)生舉手作答）再進(jìn)一步看你為你的父母生日送過(guò)祝福嗎？（學(xué)生回答）女：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的學(xué)生，父母犧牲了多少的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。男：父母對(duì)我們的恩情深

12、厚而無(wú)私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。女：還記得5月的第二個(gè)星期日是哪天？是什么節(jié)日嗎？（出示幻燈片5：5月12日，是我們母親的節(jié)日母親節(jié)。）男：你們是如何為你的母親慶祝這個(gè)節(jié)日的？ 生可能答：送卡片，或?yàn)楦改笒叩刈鲲?，或給父母打電話寫(xiě)信，或送上一句祝福：節(jié)日快樂(lè)女：其實(shí)，是不是節(jié)日并不重要，重要的是自己在平時(shí)與父母的融洽相處，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母。男：聽(tīng)完大家的發(fā)言，接下來(lái)我們不妨放松一下，一起來(lái)欣賞一個(gè)小品這樣的孩子女：（出示幻燈片3：看這個(gè)小品，是否也會(huì)在你的心房有一點(diǎn)觸動(dòng)呢？說(shuō)說(shuō)你的感覺(jué)?？戳诉@個(gè)小品你們想說(shuō)什么？）男：同學(xué)們談了這么多，也累了，接下來(lái)我們?cè)趤?lái)欣賞一首歌曲， 男生獨(dú)唱常回家看看。女：這里告訴了我們他是如何去孝敬父母的。（生暢談應(yīng)孝父母，尊重父母）男：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個(gè)方面是我們必須做到的：1.聽(tīng)父母的話，接受勸告。2.對(duì)父母有禮貌。3.體貼父母。4.珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。 女：是的孝敬父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無(wú)價(jià)。請(qǐng)看大屏幕，請(qǐng)大家齊讀這段話。（出示幻燈片4：也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。