語文四年級下學期《期末考試試題》含答案

1、部編版四年級下學期語文期中測試卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、讀拼音，寫詞語。(8分)zhungsh sudojinkngfdn（ ）（ ）（ ）（ ）yngj yul mnglng tnwn（ ）（ ）（ ）（ ）二、下列加點字的注音有誤的一項是( )(3分)a.慰藉(ji) 開辟(q)b.膽怯(qi) 遭殃(yng)c.火焰(yn) 乒乓(png)d.澎湃(pi) 敏捷(ji)三、比一比，再組詞。(8分)紡（ ）聳（ ）揮（ ）噸（ ）防（ ）茸（ ）渾（ ）頓（ ）倘（ ）埋（ ）末（ ）響（ ）徜（ ）理（ ）未（ ）晌（ ）四、下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是( )(3分)

2、a.西湖公園里的菊花開了,讓看的人應接不暇。b.周一晨會上校長發(fā)表了熱情周到的講話。c.小明胸有成竹地站起來回答老師的問題。d.所有的父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿。五、與”松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”手法運用不同的一項是( )（3分）a三月的桃花水，是春天的明鏡。b幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。c鵝的步態(tài)，更是傲慢了。d不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。六、按要求寫句子。(8分)1.用上反語寫一句話。2.有一種叫作”碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。(注意加點的部分，照樣子介紹一個事物)3.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家

3、呢？(改為陳述句)4.王老師說:”小明，你去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈?！?改為第三人稱轉述句)七、填空。(12分)1.籬落疏疏一徑深,。,飛入菜花無處尋。(楊萬里宿新市徐公店)2.大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。,。(辛棄疾清平樂村居)3.詩和音樂一樣, 。(朱光潛)4. ,詩給人類以朝向理想的勇氣。(艾青)八、閱讀理解。（25分）（一）鄉(xiāng)下人家（11分）有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。還有些人家，在屋后種幾十（支枝）竹，綠的葉，青的（桿竿），投下一片綠綠的濃（蔭陰）。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許

4、多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。1.用”畫掉括號里用得不恰當?shù)淖帧＃ǚ?）2.用橫線畫出這段話中的一個擬人句，由這句話我想到了一個成語。（2分）3.這段話是按照 _ 的順序寫的，突出了鄉(xiāng)村春天 _ 的特點，表達了作者對 _ 的熱愛。（6分）（二）蜜蜂的贊美（14分）全世界的昆蟲,被人類贊美最多的,大概就是螞蟻、蝴蝶、蜘蛛、蠶、蜜蜂這幾樣了。人們對蜜蜂的贊美,尤其充滿哲理的情趣。在思想史、藝術史上,許許多多的人都歌頌過蜜蜂。這不僅僅因為蜜蜂能夠釀蜜,還因為蜜蜂釀蜜的方法,給人以重要的啟示。它能夠博采,又能夠提煉,終于,黃澄澄、香噴噴的蜜被釀造出來了。它的釀蜜可以說是一種卓越的創(chuàng)造。蜜蜂采蜜時的

5、辛勤,可以從這么一個有趣的統(tǒng)計里面看出來:一只蜜蜂要釀造一千克蜂蜜,必須在一百萬朵花上采集原料,假如蜜蜂采蜜的花叢與蜂房的距離平均是1.5千米,那么,蜜蜂采一千克蜜,就得飛45萬千米,差不多等于繞地球赤道飛行11圈。看了這樣的材料,嘗過那味道濃郁的甜蜜,你怎能不對世界上這種神奇的小昆蟲,感到由衷的贊美呢!16世紀英國著名的哲學家培根,講了一個譬喻贊美過蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式稱作螞蟻的方式;把主觀地隨意創(chuàng)造體系的方式叫作蜘蛛的方式,而”真正的哲學家,則是像蜜蜂一樣。它們從花園和田野里的花朵中采集材料,但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料”。幾百年的時間像流水一樣過去了,培根許許

6、多多的話已經(jīng)為人們所遺忘,但是他那句”知識就是力量”的警語,和這個有趣的譬喻卻一直在各地廣泛流傳。魯迅先生在他的書簡里面,也曾告訴一個青年人說:”必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限”郭沫若同志也曾經(jīng)以蜜蜂采花作為譬喻,來說明藝術真實和生活真實的關系,以及它們之間的異同。蜜蜂,這小小的昆蟲,人們獻給了它多少贊美之詞!它那種釀蜜方式,使人想起了一切成功的學習、工作的經(jīng)驗。1.請將下列描寫蜜蜂的詩句連一連。(3分)采得百花成蜜后粘絮尋香似落星作蜜不忙采花忙 為誰辛苦為誰甜穿花度柳飛如箭 蜜成猶帶百花香2.用”“畫出本文的中心句。(3分)3.蜜蜂釀蜜給人的啟示是什么

7、?用第2自然段中的三個詞語來概括。(6分)4.第3自然段引用有趣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)是為了說明( )(2分)a.蜜蜂有驚人的飛行能力。b.蜜蜂采蜜時的辛勤。c.蜜蜂為人類做出的巨大貢獻。d.蜜蜂釀蜜的經(jīng)過。九、習作。（30分）題目:我愛_要求:把題目補充完整，寫人、寫物、寫景都行。答案與解析一、裝飾隧道健康孵蛋擁擠憂慮朦朧貪玩二、a三、紡織 防止 聳立 毛茸茸 揮手 渾水 一噸 一頓 倘若 徜徉 埋葬 理解 末了 未來 響亮 晌午四、b五、a六、1.示例:你真聰明，這么簡單的題都沒做出來。2.示例:海洋中太平洋的面積最大，比最小的北冰洋大十多倍。3.說它貪玩吧，的確是啊，要不就不會一天一夜不回家。4.王老師叫小明去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。七、1.樹頭新綠未成陰兒童急走追黃蝶2.最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬3.生命全在節(jié)奏4.詩是人類向未來寄發(fā)的信息八、（一）1.支桿萌2.幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群