四年級下學(xué)期語文《期末考試題》及答案解析

1、精品語文期中測試2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期中測試四年級語文試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、填空題（共8題,共35分）1看拼音,寫詞語。h hun wn ru go zh qing gn jng ji 2比一比,組詞語。納（_） 滲（_） 拔（_） 晌（_） 詳（_）吶（_） 慘（_） 撥（_） 響（_） 祥（_）3給下面加點字選擇正確的讀音,用“”畫出。樸素（su s） 稀疏（sh s） 卜落（bo b） 應(yīng)和（h h）綺麗（q q） 附近（fu f） 搗衣（do do） 雞冠花（gun gun）4寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞： 振動（_） 叮嚀（_） 綻開（_）反義詞：

2、溫柔（_） 快活（_） 舒服（_）5查字典。 （1）“嶄”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_ （2）“恐”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_ （3）“驅(qū)”字用音序查字法先查音序_,再查音節(jié)_。按部首查字法先查_部,再查_畫。意思趕牲口；趕走；強行、逼迫；快跑。詞語：“前驅(qū)”的“驅(qū)”應(yīng)選_。 （4）“敏”字用音序查字法應(yīng)先查音序_,再查音節(jié)_,用部首查字法應(yīng)先查_,再查_畫。6補充詞語,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換畫線的部分。（_）條（_）理 （_）息（_）視 左（_）右（_）不（_）其（_） （_）武（_）威 生氣（_

3、）（_）一（_）不（_） 無（_）無（_）（1）我們?nèi)淌懿涣耸毯蝙Z吃飯的麻煩,以后便將飯罐和水盆放在一起。（_） （2）春天到了,萬物復(fù)蘇,田野里顯出一片生命力旺盛的景象。（_）（3）它屏住呼吸,聚精會神地看,一連就是幾個鐘頭。（_）7在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（_）泉水 一（_）目標(biāo) 一（_）情節(jié)一（_）評語 一（_）廝打 一（_）陽光一（_）鏡子 一（_）碧玉 一（_）蔥綠8古詩直通車。（1）日長籬落無人過,_（2）醉里吳音相媚好,_ （3）大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。_將“臥”換成“趴”好不好？（_）a好,“趴”的意思和“臥”相近,可以互換。b不好,“臥”巧妙地寫出了小兒天真、活潑、頑皮

4、的勁兒。二、選擇題（共5題,共10分）9下列選項中加點字的讀音全部正確的一項是（ ）a雞冠（un） 稀疏（s）b綠蔭（yn） 催眠（min）c應(yīng)和（h） 踏實（t）d興奮（xn） 剝皮（b）10下列詞語書寫無誤的一項是（ ）a揮手 春輝肝臟 麥桿b實踐 貧賤 車軸 應(yīng)屆c慰藉 書籍 哺育 浦魚d陡峭 俏麗 響午 回晌11下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是（）a西湖公園里的菊花開了,讓看的人應(yīng)接不暇。b周一晨會上校長發(fā)表了熱情周到的講話。c小明胸有成竹地站起來回答老師的問題。d所有的父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿。12下列詞語中字形全對的一組是（ ）a澎湃 泥沙 海灘 蒼蠅b怒吼 柔嫩 平

5、躺 豪毛c美餐 響午 海灘 蒼蠅d包裹 波狼 斷決 生機13下列句子中運用的修辭手法與其他三項不一樣的一項是（）a木板窗關(guān)起來后,屋子里就黑得像地洞似的。b許多鮮嫩的筍,成群結(jié)隊地從土里探出頭來。c紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上,唱著好聽的歌兒。d桃花綻開粉紅的笑臉,向我們點頭微笑。三、判斷題（共4題,共4分）判斷下面句子是不是比喻句,是的打“”,不是的打“”。14稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。 （_）15浪潮發(fā)出巨大的響聲,好像大地都被震得顫動起來。（_）16我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。（_）17再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。（_）四、信息匹配（共2題,共8

6、分）18選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。雖然但是即使也如果就不但而且只有才（1）（_）附近的石頭上有婦女在搗衣,它們（_）從不吃驚。（2）我們現(xiàn)在（_）生活富裕了,（_）也要注意節(jié)約。（3）（_）在科學(xué)的道路上勇于攀登的人,（_）有希望到達(dá)光輝的頂點。（4）這家超市里的日用品（_）品種齊全,（_）質(zhì)量好。（5）（_）沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,（_）不會有整潔舒適的環(huán)境。19選擇正確的詞語填空。a 領(lǐng)頭羊 b百靈鳥 c老黃牛 d應(yīng)聲蟲（1）這位民歌手歌聲動聽,真是（_）?。。?）他在工作上任勞任怨,幾十年如一日,簡直就是（_）。（3）有了班長這個（_）,我們班每周都被評為文明班級。（4）妹妹是個（_）,姐姐

7、說什么她就跟著說什么。五、語言表達(dá)（共2題,共8分）20按要求寫句子。（1）地球上的第一種恐龍大約一定出現(xiàn)在兩億四千萬年前。（修改病句）_（2）人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍。（縮句）_（3）這樣的消息,怎能不讓人們歡欣鼓舞呢？（改成陳述句）_（4）恐龍的體表長出了羽毛。（擴(kuò)句）_21看小伙伴們圍在一起干什么呢？原來大家在講故事,你想不想加入到他們中間呢？現(xiàn)在是樂樂在講一個童話故事：“很久很久以前,有一個養(yǎng)蚌人,他想培養(yǎng)一顆世界上最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒,并且一顆一顆地問那些沙粒,愿不愿意變成珍珠。那些沙粒都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏,他都快要絕望了。就

8、在這時,有一顆沙粒答應(yīng)了他”接下來,會發(fā)生什么呢？請你來接著講一講這個故事吧！_六、排序題（共1題,共3分）22給下面的句子排序。（_）清晨,白鳥成群地飛向大海,去找魚群。（_）這里的海鳥種類繁多,有的連名字都叫不上來。（_）你來到西沙群島,會看到遼闊的海面上成百上千的海鳥在自由自在地飛翔,海鳥中數(shù)量最多的是一種白鳥。（_）傍晚,它們又成群地飛回島上,住進(jìn)巢里。（_）你還會看到最大的鳥信天翁。它的翅膀就有2米長。（_）這里可真是鳥的世界??！七、詩詞曲鑒賞（共1題,共6分）古詩閱讀四時田園雜興梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。23這首詩的作者是宋代的詩人_,詩中描寫

9、的季節(jié)是_。24詩的一、二句中,作者抓住哪些景物特點向我們展示了農(nóng)村特有的景象？_25詩中第三句寫道“日長籬落無人過”的原因是_詩的三、四句表達(dá)了詩人對_的喜愛之情。八、現(xiàn)代文閱讀（共2題,共16分）課內(nèi)閱讀。飛向藍(lán)天的恐龍（節(jié)選）其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類：骨胳中空,身體輕盈；腦顱膨大,行動敏捷；前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛,不再著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行。不過,另一種看法是,飛行并非始于樹棲生活過程。有些科學(xué)家推

10、測,一種生活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。不管怎樣,科學(xué)家們認(rèn)為：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類,它們飛向了藍(lán)天,從此開辟了一個嶄新的生活天地。26“_、_、_、_”等四字詞語具體介紹了獵食性恐龍體態(tài)、體表的變化。27一位同學(xué)認(rèn)為文段畫線句子中加點的“可能”二字刪掉后不影響句子的表達(dá),你認(rèn)為“可能”二字可不可以刪掉？為什么？_28恐龍飛向藍(lán)天的原因科學(xué)家有不同的看法,用“ ”畫出文中的相關(guān)句子。29根據(jù)選文內(nèi)容填寫恐龍的演化過程。身體（_）體表（_）具備（_） 最終（_）閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。納米技術(shù)可以讓人們更加健康。癌癥很可怕,但如果在只有幾個癌細(xì)胞的時候就能發(fā)現(xiàn)

11、的話,死亡率會大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù),可以實現(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防。未來的納米機器人甚至可以通過血管直達(dá)病灶,殺死癌細(xì)胞。生病的時候,需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天,未來的納米緩釋技術(shù),能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來,服一次藥可以管一周,甚至一個月。30這段話是圍繞哪句話來寫的？請用“_”畫出來。31下面哪一項不是納米技術(shù)在應(yīng)對疾病方面發(fā)揮的作用？（ ）a可以早期檢測與預(yù)防疾病b能夠直達(dá)病灶,殺死癌細(xì)胞c可以讓人類免于吃藥d可以讓藥效更長久32如果刪除了這段話中加點的詞語“最多”,句子的意思會不會發(fā)生變化？為什么？_33讀完這段話,你希望納米技術(shù)在應(yīng)對疾病方面還可以有哪些神奇的

12、功效？_九、書面表達(dá)（共1題,共10分）34習(xí)作。夢想是燈,照亮夜行的路；夢想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向。有夢想,才有一路的風(fēng)景。請以“夢想”為話題,寫一篇習(xí)作。要求：題目自擬,條理清晰。答案與解析1呼喚 溫柔 稿紙 墻根 警戒 2歸納 滲透 提拔 晌午 詳細(xì) 吶喊 悲慘 撥動 響聲 祥和 3s sh b hq f do gun4震動 叮囑 綻放 粗暴 悲哀 難受 5山 8 z zhn 嶄新 心 6 k kng 恐龍 q q 馬 4 m mn 反文旁 7 6慢 斯 屏 凝 顧 盼 勝 煩 耀 揚 勃 勃 絲 茍 聲 息 不勝其煩 生氣勃勃 屏息凝視 7眼 個 段 句 陣 縷 面 塊 片 8惟有蜻蜓

13、蛺蝶飛。 白發(fā)誰家翁媼？ 最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。 b 9c10b11b12a13a1415161718即使 也 雖然 但是 只有 才 不但 而且 如果 就 19b c a d 20地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。 人們想到霸王龍或者馬門溪龍。 這樣的消息,讓人們歡欣鼓舞。 體態(tài)輕盈的恐龍的體表長出了美麗的羽毛。 21旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒,說它太傻,去蚌殼里住,遠(yuǎn)離親人朋友,見不到陽光、雨露、明月、清風(fēng),甚至還缺少空氣,只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍,不值得?？赡穷w沙粒還是無怨無悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。斗轉(zhuǎn)星移,幾年過去了,那顆沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠,而曾

14、經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴們,卻依然只是一堆沙粒,有的已分化成土。222 5 1 3 4 6 23 范成大 初夏 24梅子金黃、杏子肥、麥花雪白、菜花稀。25 初夏農(nóng)事正忙,農(nóng)民早出晚歸。 田園閑適生活 26 骨骼中空 身體輕盈 腦顱膨大 行動敏捷 27不可以刪掉。因為刪掉“可能”,句意由原來的推測變成了確定,“可能”體現(xiàn)了作者用詞的準(zhǔn)確性。28不過,另一種看法是,飛行并非始于樹棲生活過程。有些科學(xué)家推測,一種生活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。29 逐漸變小、變輕盈 長出羽毛 滑翔能力 能夠主動飛行 30納米技術(shù)可以讓人們更加健康。31c32意思會發(fā)生變化。“最多”表示程度上的限定,如果刪掉的話,句子的意思就不夠準(zhǔn)確了,這體現(xiàn)了文章用詞的嚴(yán)謹(jǐn)性。33示例：可以徹底治療癌癥；讓人類生病時可以不用吃藥。34示例：我的夢想夢想是我們每個人心中的一盞明燈,它可以為我們照亮人生的路。夢想是我們奮斗的目標(biāo),它需要我們通過自己的努力來實現(xiàn)。世界萬物都有自己的夢想,花兒的夢想是開放多姿多彩的花朵,鳥兒的夢想是自由自在地飛翔,而我的夢想是成為一名出色的老師。每一次當(dāng)我看見我們和藹可親的老師在講臺上認(rèn)真仔細(xì)地講課,我就覺得老師很厲害。我和姐姐玩扮演老師的游戲的時候,我們都不認(rèn)真,都不仔細(xì),所以我覺得老師很厲害。還有一次我問老師