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文檔簡介
1、話pep 教材五年級下冊話題及重點歸納 b6 unit 1 my day題:中外日常生活、周末活動重點詞匯:part a: do morning exercises, eat breakfast, have_class, play sports, eat dinner part b: clean my room, go for a walk, go shopping, take a dancing class核心句型:part a: when do you finish class in the morning? we finish class at 1 oclock.part b: what
2、 do you do on the weekend? i often watch tv and play ping-pong withmy father.語語其法:動詞短語搭配音:cl: clean clock class clever /pl: plate eggplant please play它:1) why are you shopping today? 為第六單元現(xiàn)在進(jìn)行時的教學(xué)作鋪墊。2) im also hard-working. 復(fù)習(xí)五上第一單元所學(xué)描述人物性格的核心句型。 3) 特殊疑問句為第二單元語法作鋪墊。情感態(tài)度:合理地安排日常學(xué)習(xí)和周末活動。文化意識:1)中外兒童作息
3、時間的不同。2)read and write 涉及到文學(xué)名著魯濱遜漂流 記的背景知識。話b6 unit 2 my favourite season題:季節(jié)與天氣、季節(jié)與活動重點詞匯:part a: spring, summer, autumn, winter,seasonpart b: pick apples, make a snowman, go on a picnic, go swimming 核心句型:part a: which season do you like best? winter.part b: why? because i like summer vacation!語法:特
4、殊疑問句的結(jié)構(gòu),尤其是疑問詞運用語其音:br: brown library brother umbrella /gr: green grapes grandpa grow它: 1) do you like the music? 復(fù)現(xiàn)了三年級上冊第四單元出現(xiàn)的詞匯 like,為 b 部分 核心句型作鋪墊。2) part a 與 part b 的交際用語有連貫性,part a 問最喜歡的季節(jié)是什么, part b 說出喜歡的原因。情感態(tài)度:感受四季變化,觀察發(fā)現(xiàn)四季中不同的美好事物。文化意識: c 部分故事以澳大利亞的標(biāo)志性動物考拉來中國旅游為主線,介紹了南北半球 季節(jié)差異的同時,也自然引出了澳大
5、利亞人過圣誕的方式。同時,故事還反映了 西方人對“白色圣誕節(jié)”的特殊情感。話b6 unit 3 my school calendar題:月份、節(jié)日、校園活動重點詞匯:part a: january, february, march, april, may,junepart b: july, august, september, october, november, december核心句型:part a: when is tree planting? its in march.part b: when is the school trip this year? its in october.
6、well go to the great wall.語語其法:與時間有關(guān)的介詞短語音: sh: sheep fish shirt shorts /ch: china chicken lunch teacher它:本單元的學(xué)習(xí)重點和難點是:英文十二個月的音型義,節(jié)日的英文名稱是為學(xué)習(xí) 十二個月的表達(dá)方式服務(wù)的,能夠知其意并正確表達(dá)出來即可。情感態(tài)度:了解季節(jié)與月份關(guān)系的常識,合理安排月份活動。文化意識:1)在一年十二個月中中西方主要節(jié)日;2)read and write 西方復(fù)活節(jié)的文化知 識;3)可滲透其它國家學(xué)生放假時間安排與中國的不同(如新加坡和英國等國 家)。話b6 unit 4 whe
7、n is easter題:日期、生日、節(jié)日、學(xué)校和個人活動重點詞匯:part a: first, second, third, fourth, fifthpart b: twelfth, twentieth, twenty-first,twenty-third, thirtieth核心句型:part a: when is april fools day? its on april 1st.part b: when is your birthday? my birthday is on april 4th.語語其法:基數(shù)詞與序數(shù)詞音:th: three thin thirteen maths /
8、 th: this that mother brother它:what will you do for your mum? ill cook noodles for her. 五年級上冊第四單元出現(xiàn) 過 will 表示將來時的用法。情感態(tài)度:根據(jù)自己的實際情況,合理安排月份活動。文化意識:1)關(guān)于復(fù)活節(jié)和中秋節(jié)的常識;2)中西方過生日方式的不同。b6 unit 5 whose dog is it?話題:動物重點詞匯:part a:mine, yours, his, hers, theirs, ourspart b: climbing, eating, playing, jumping,drin
9、king, sleeping核心句型:part a: the yellow picture is mine. are the seals ours? whose is this? its zhang pengs.part b: is he/she/the dog drinking water? no,he/she isnt. he/shes eating.語語其法:形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞音:ng: long sing ring young /nk: think ink trunk pink它:1)四年級下冊第五單元 b 部分出現(xiàn)過 whose.? 句型和單詞 mine,本單元學(xué)習(xí)更
10、多的名詞性物主代詞。2)現(xiàn)在進(jìn)行時分布在第五和第六兩個單元里情感態(tài)度:愛護動物,知道動物的生活習(xí)性; 文化意識:涉及狗的相關(guān)文化知識。話b6 unit 6 work quietly題:校園、日常生活和公共場所應(yīng)遵守的行為規(guī)則重點詞匯:part a: doing morning exercises, having_class, eating lunch, reading a book, listen to musicpart b: keep to the right, keep your desk clean, talk quietly, take turns核心句型:part a: what are they/we/you doing? they/we/youeatingrelunch!part b: shh. talk quietly. keep your desk clea
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