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1、靜海三幼活動設(shè)計表青年教師展示課目 標環(huán) 境材 料活動內(nèi)容、過程及指導重點分析與反思1.能夠?qū)W會傾聽、感受故事內(nèi)容,進一步了解大豆的廣泛用途。2.對豆類植物產(chǎn)生探索的好奇心。1.故事ppt2.黃豆一、教育活動:老豆豆過生日(語言)活動形式:集體活動重難點:進一步了解大豆的廣泛用途?;顒舆^程:(一) 實物導入,引導幼兒觀察黃豆師:孩子們快看,這是什么?你們猜一猜他們怎么在這里呀?引導幼兒說出豆子的名字,并啟發(fā)幼兒想象這些黃豆寶寶為什么會相聚在這里?在幼兒回答的同時,教師利用小結(jié)的方式直接導入活動課題,讓幼兒明白原來是“老豆過生日”,才讓這些黃豆寶寶聚在一起的。(二)簡潔提問,引發(fā)思考教師提出問題
2、,引導幼兒回答,從中了解豆類家族的成這次活動我發(fā)現(xiàn)了自己存有很多不足的地方如:在導入環(huán)節(jié)中的游戲,如果是游戲應該讓游戲貫穿整個活動,讓這個活動能夠更加豐滿。不能為了游戲而游戲。這個故事選擇的過于難里孩子們的生活太遠,以至于孩子們在活動中并不能很好的理解。對于向孩子們介紹豆制品有哪些盡可能的拿出實物讓孩子們觀察,并且向孩子們介紹這些豆制品的營養(yǎng),那些該吃那些不該吃。靜海三幼活動設(shè)計表青年教師展示課執(zhí)教教師:張增潔 日期:2016.3.1目 標環(huán) 境材 料活動內(nèi)容、過程及指導重點分析與反思員。師:老豆爺爺過生日不過一件大事!因為他的年紀已經(jīng)很大了,子孫一定也會有很多很多,不過都會有誰來給他慶祝生日
3、呢?請幼兒自由回答,教師不作肯定或否定的評價,留懸念給幼兒,從而引導他們欣賞故事。(三)結(jié)合圖片,欣賞故事1.教師出示圖片,引導幼兒邊看圖片邊欣賞故事。2.組織幼兒討論:為什么肥皂、油漆、輪子、帽子也來為老豆爺爺過生日呢?3.鼓勵幼兒互相交流自己的想法,教師給予總結(jié)。(四)聽故事,積極討論1.欣賞故事錄音,幼兒分組討論2.拓展思維,引導幼兒使用已有的經(jīng)驗說說生活中還靜海三幼活動設(shè)計表青年教師展示課執(zhí)教教師:張增潔 日期:2016.3.1目 標環(huán) 境材 料活動內(nèi)容、過程及指導重點分析與反思有哪些東西是大豆做成的。3.教師小結(jié):大豆制品在我們的生活中有很多,而大都做成的食物品種更是繁多,比如:豆腐、豆皮、豆腐腦、臭豆腐、豆芽菜等,他們都有很高的營養(yǎng)價值,所以我們要多吃豆類食品,讓我
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