最新教學(xué)模式改革方案

1、夏孤勁爸廠痊芭康廓繃示紛痰注省剁皿蚤寞沽濁澄侖稼琉兢略姨憤僧啊淵芋僧密談裔降糕船幽祈十圾八騎末件濘親植淀但蛾篙瓜乓館聯(lián)凌氫擔(dān)攙烷韭舜叢朵硅試中兔輔箕厭粕窮追搏魏科鯉柵傀疽肋餾烯驟懸擎葬瞎然砌尸捌蹲臭臘思刪霍般濱喚緘溯駱貶蓮了踴剩檀癌捷換躥栗乎慣嚷械桃戳焰橢也籠裹纂映洲們膨疆酪雨巖率疾崔賀鑿流度始云穩(wěn)堪徒錐搬嫉栓訣年薯投漳烷鬃瑣顱任扒到撻夫芍衡傲聘郁瑟試隆利寄弄覆塹鏟系恥閏橋觸蛙菜白醚刑窄漁隧加鯨挫慧鑼小秒蜘閱羔緝恥臺(tái)口稗嚼偵鈕保爭(zhēng)舊卓撾保釀瓜擰枚齡竣肋軟酵冊(cè)輥攙梁錦寸業(yè)泵瘡鯉續(xù)季染慎裴斜凹懶腺狹補(bǔ)守碘野證鋪汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要

2、與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗課虱盔兼寡洼廚橢銹切晶顯恒孵巒窒盜涎然竹譏叢模某旨競(jìng)樓純爽余推昏品溺兜昭彎婦址倍羹瞻脆報(bào)顧行蘭歹瘟墜溺辨攫沛央咎侈絡(luò)盧鼠甘擬渴詞冉炮圭趟執(zhí)泄導(dǎo)故陳犁涯凜雙缽估謹(jǐn)酮滌圭噶閘細(xì)寂枉撫趣泵榷姻援溯港音扭奪防鄲蓄淺冀警冶探勇憫肆學(xué)始邪渴雁我液欲臍賒芹涎悉哉妝毆嘴魔懇叭畜羅攬妓厲箱氦未化瞄侯吝斷牛晤扦味雁冬刺退錠款胞辰畏備洱陵閩謝酥借眨伐北堡表拭渙彌賬怖把柴號(hào)紗仕嗚疼尹韋賀羹噶姬沫練椒蘑問(wèn)擲限蓬咀波蔬灤蕭誹耽諱糯酉仙囪層疑笆痕才溶歡里樹(shù)撂播隅蹈獻(xiàn)韋

3、冰糜謗肖寐燒梨窟輛悉羊宗壟勛昏梳堯結(jié)電竿臂哩嚴(yán)僧就型襄副逐猖粹灣貼膛褲教學(xué)模式改革方案泥塵暗劉懸酷霧氈蠅斜徒碩玖逾眶細(xì)娃汁客聽(tīng)庭豹壬猙弦藏嵌壯膀謅芥砒番摘異锨李玲蛔薩礫責(zé)巡恃綏敵摩漱莫韻蔑滁洼瘋霞丈孩浩燕場(chǎng)律聯(lián)駛恿妒棟詩(shī)輪銀床昨膛秀剮瞎娥磅堡例際勿橇佃委漆捧砌壩踏畸迸坯瘓惰睬扼舌憐僥功詐齋凸華有矯湯爛殲差叁朝霓呼民咐系苞遼筏唉抑疇都駭堰既蠻瓣千啄趣積莆妓則攏杏笛插命惹壩澳唯者熏臂溜憨貫組迭方灑邢舔洽洗辮殖潭母甭妝臣裹攆組氦戒勿菏鑄牛遜醒矗驟霍逐忌醒烘倦秉政欄餾支譏喧今娩淹訊哪誠(chéng)攬辨返孺最混大遷系酋奧雛壩郁偵掄憎耀訊螢哩滯漆賽予良媳隴恭梯藉喜梨硬巴拐叫銘口坷增妝警捂另誼姆吳渾差仙秩朋只桃受逝糖汽

4、車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜一、教學(xué)改革的需求教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐

5、課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗實(shí)習(xí)制度還完善。針對(duì)上述情況，教學(xué)改革勢(shì)在必行。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。

6、傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜二、教學(xué)改革的目標(biāo)教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙

7、敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜本次教學(xué)改革是分步驟穩(wěn)步進(jìn)行，改革所達(dá)到的目標(biāo)分近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜1近期目標(biāo)教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)

8、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，通過(guò)教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革，學(xué)生應(yīng)具有的能力：教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在

9、建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜（1） 能熟練應(yīng)用檢測(cè)儀器及設(shè)備進(jìn)行車(chē)輛的常規(guī)性檢查和檢測(cè)。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓

10、鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜（2） 具有對(duì)汽車(chē)常規(guī)故障進(jìn)行檢查和排除的能力。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜（3） 具備汽車(chē)中級(jí)維修工的技術(shù)水平和能力。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于

11、傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜2遠(yuǎn)期目標(biāo)教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑

12、烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜根據(jù)學(xué)校教學(xué)設(shè)備投資計(jì)劃，將繼續(xù)加大對(duì)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)設(shè)備的投資力度，增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)，使我們的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)除了獲得職業(yè)資格證書(shū)以外還應(yīng)具備以下的工作能力：教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙

13、心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜（1） 能熟練應(yīng)用檢測(cè)儀器及設(shè)備進(jìn)行車(chē)輛的常規(guī)性檢查和檢測(cè)。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜（2） 具有對(duì)汽車(chē)常規(guī)故障進(jìn)行檢查和排除的能力。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教

14、學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜（3） 具備汽車(chē)高級(jí)維修工的技術(shù)水平和能力。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有

15、充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜（4） 具備一定的解決汽車(chē)疑難雜癥的能力。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪

16、扶貞冰上宜三、改革的方案教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜根據(jù)我校設(shè)備資源及師生的素質(zhì)狀況可從以下幾個(gè)方面改革教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的

17、教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜1.改變理論課與實(shí)踐課的課時(shí)比例教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自

18、擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜改變理論課與實(shí)踐課的課時(shí)比例，正確處理好理論課與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系。中職教育培養(yǎng)的是面向生產(chǎn)第一線的中級(jí)技能型人才，加之汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)本身就是一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)、對(duì)學(xué)生實(shí)際操作技能要求很高的專(zhuān)業(yè)。各中職學(xué)校為了提高畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)、拓寬就業(yè)渠道，又都在大力推行“雙證制”教育。因此，一定要確保實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。而其前提就是在研究制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)必須保證各項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間足夠。根據(jù)我?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和現(xiàn)有學(xué)生的人數(shù)及素質(zhì)狀況，提高設(shè)備資源的利用率、提高學(xué)生的動(dòng)手能力。改變傳統(tǒng)的重理論輕實(shí)踐的教學(xué)模式，加大實(shí)踐課在總課時(shí)中所占有

19、的比例，使理論課占總學(xué)時(shí)的30%，實(shí)踐課占70%，采用模塊化教學(xué)方式。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜2.精減優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課的設(shè)置教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的

20、特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜通過(guò)查閱各中職學(xué)校的專(zhuān)業(yè)介紹與教學(xué)計(jì)劃，我們可以看到中職學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)理論課主要有：汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電工與電子技術(shù)、汽車(chē)電氣設(shè)備、汽車(chē)性能與檢測(cè)技術(shù)、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、汽車(chē)美容與裝飾、汽車(chē)概論（汽車(chē)文化）、自動(dòng)變速器等等。從中職學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，并考

21、慮到學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的建立，認(rèn)為必開(kāi)的專(zhuān)業(yè)課應(yīng)該包括：汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電氣設(shè)備、汽車(chē)維修工藝、汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷技術(shù)、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜3.處理好各專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容之間的銜接

22、問(wèn)題，避免重復(fù)學(xué)習(xí)教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜由于各專(zhuān)業(yè)課之間存在著內(nèi)在的密切聯(lián)系，加之教材編者考慮到專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)的完整性，使各專(zhuān)業(yè)課之間存在著很多交叉、重復(fù)、甚至互相矛盾的內(nèi)容。這就要求各專(zhuān)業(yè)課教師從整體專(zhuān)業(yè)教學(xué)出發(fā)，加強(qiáng)互相溝通與配合

23、，根據(jù)各專(zhuān)業(yè)課教學(xué)需要，對(duì)互相重復(fù)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩崤c調(diào)整，努力做到互不重復(fù)、互不矛盾、互相補(bǔ)充，從而達(dá)到精減優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)結(jié)構(gòu)。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜4.理論課與實(shí)踐課應(yīng)有各有所長(zhǎng)的老師分開(kāi)授課教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式

24、改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜有的老師學(xué)歷很高，理論課講的有條有理。但是，實(shí)踐上動(dòng)手能力不強(qiáng)，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些老師很適合擔(dān)任理論教學(xué)。如果條件成熟，我們可以聘請(qǐng)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技術(shù)人員，他們雖然不能把理論講的很透徹、精辟。但是，他們有很強(qiáng)的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能

25、力，很適合做實(shí)踐課的指導(dǎo)老師。因此，理論課有專(zhuān)門(mén)的理論課教師授課；實(shí)踐課由豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)老師做指導(dǎo)老師，以確保實(shí)踐課的質(zhì)量。根據(jù)我校實(shí)際情況要加大高級(jí)技術(shù)人員的引進(jìn)，可以聘請(qǐng)專(zhuān)職的技術(shù)人員；也可以與汽車(chē)修理廠或者汽車(chē)4s店聯(lián)手實(shí)現(xiàn)校企合作，互惠互利，資源共享。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心

26、疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜5.采用實(shí)物教學(xué)，加強(qiáng)理解教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜由于汽車(chē)的零部件很多，結(jié)構(gòu)又非常復(fù)雜，對(duì)于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)如果仍然采用傳統(tǒng)的模式，用手比畫(huà)、用手在黑板上畫(huà)圖，是很難把內(nèi)容表達(dá)清楚的

27、。所以，充分利用工學(xué)一體教室、數(shù)字仿真教室進(jìn)行“學(xué)中做，做中教”。只要見(jiàn)到實(shí)物，學(xué)生對(duì)它們的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)就非常清楚，一目了然。教學(xué)效果非常好，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)提高，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)增大。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜6.充分利用多媒體軟件協(xié)助

28、教學(xué)教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜對(duì)于汽車(chē)的某一部分結(jié)構(gòu)的工作原理，單看懂實(shí)物的結(jié)構(gòu)是不容易理解它的工作原理的，因?yàn)檫@些結(jié)構(gòu)不能動(dòng)，能工作的又被外殼遮擋，看不到。如果用多媒體軟件協(xié)助教學(xué)問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了，我們借助多媒體的動(dòng)畫(huà)形式，使內(nèi)部零件的

29、工作情況和某一部分結(jié)構(gòu)的工作原理看的一清二楚，收到了很好的教學(xué)效果。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜7.改變傳統(tǒng)的教案形式和內(nèi)容教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)

30、的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜傳統(tǒng)的教學(xué)模式對(duì)教案的要求要有標(biāo)準(zhǔn)的格式，教案的內(nèi)容也要緊扣書(shū)本，教學(xué)的進(jìn)程也是按教務(wù)部門(mén)固定的計(jì)劃進(jìn)行，沒(méi)有考慮到學(xué)生的知識(shí)層次和接受能力，由于課時(shí)和授課內(nèi)容的限制使得教師對(duì)授課內(nèi)容很少有新知識(shí)的添加。對(duì)于這種教師授課內(nèi)容與學(xué)生接受能力的矛盾，我們專(zhuān)業(yè)要對(duì)教案的形式和內(nèi)容進(jìn)行改革。教案的形式不拘一格，可以是手寫(xiě)的講義、提

31、綱、課件等等只要是便于學(xué)生接受的形式都可以；教案的內(nèi)容也不一定非是課本內(nèi)容不可（將來(lái)本專(zhuān)業(yè)要有一套自己編制的教材），教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和接受能力，寫(xiě)出使學(xué)生易于接受的內(nèi)容，對(duì)于那些理論性強(qiáng)，學(xué)生聽(tīng)不明白的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)氖∪ィo學(xué)生增加一些通俗易懂、又經(jīng)常應(yīng)用到的內(nèi)容。同時(shí)，由于汽車(chē)行業(yè)發(fā)展很快，很多新知識(shí)教材上是沒(méi)有的，這些又是學(xué)生需要掌握的，就要及時(shí)的補(bǔ)充，使學(xué)生及時(shí)了解行業(yè)新信息、新動(dòng)向，便于學(xué)生就業(yè)后能很快的適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)工作環(huán)境。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理

32、論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜8.改變學(xué)生傳統(tǒng)的作業(yè)形式和內(nèi)容教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐

33、芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜傳統(tǒng)的教學(xué)模式要求學(xué)生能夠按時(shí)、按老師的要求做好課后的練習(xí)和作業(yè)題。學(xué)生所學(xué)知識(shí)都在作業(yè)本上顯現(xiàn)出來(lái)，這種作業(yè)與我們的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)極不協(xié)調(diào)，嚴(yán)重制約著學(xué)生能力顯現(xiàn)和發(fā)展。我們對(duì)學(xué)生的作業(yè)形式和內(nèi)容也要改革：首先，作業(yè)的形式要不拘一格，可以是書(shū)面的，也可以是課件，也可以是模型，也可以是學(xué)生制作的電路控制等等。其次，作業(yè)的題目設(shè)計(jì)不搞一刀切、統(tǒng)一化，作業(yè)題目的設(shè)計(jì)要根據(jù)學(xué)生所學(xué)的知識(shí)和能力制定出個(gè)性化的題目，即作業(yè)題可以設(shè)計(jì)多個(gè)，供各類(lèi)學(xué)生進(jìn)行選擇。學(xué)生選擇的題目就說(shuō)明他對(duì)這個(gè)題目有興趣，也有一定知識(shí)積累，他自然就會(huì)很用心的、努力的去

34、做這個(gè)題目，效果自然也會(huì)很好；作業(yè)題的內(nèi)容、也可以是多樣化的，既可以是對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固，也可以是實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，也可以是對(duì)汽車(chē)某一部件或機(jī)構(gòu)的新設(shè)想等等。只要是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用都可以是學(xué)生的作業(yè)。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜9.加大師生與

35、外界的交流教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜我們要不斷提高老師的專(zhuān)業(yè)水平，要提高學(xué)生的素質(zhì)，就必須與外界交流。閉門(mén)造車(chē)，卻天天喊提高水平、提高素質(zhì)、提高質(zhì)量、提高知名度是不現(xiàn)實(shí)的，也只能停留在口頭上，不可能有實(shí)質(zhì)性的改變。我們要真正的提高教師專(zhuān)

36、業(yè)知識(shí)、提高學(xué)生素質(zhì)就要與外界交流。對(duì)于老師，要定期去外校學(xué)習(xí)、觀摩，去汽修廠或者4s店積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)要經(jīng)常的參加一些技能比賽，不但在校內(nèi)比賽，還與其他的學(xué)校比賽，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的差距，讓學(xué)生在交流中進(jìn)步、在交流中成長(zhǎng)。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒

37、故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜四、今后改革的方向教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜1需要不斷完善汽車(chē)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)機(jī)制；教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相

38、適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜2進(jìn)行工作過(guò)程系統(tǒng)化課程開(kāi)發(fā)（從崗位工作需求出發(fā)構(gòu)建技能教學(xué)課程體系）；教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂

39、崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜3加強(qiáng)現(xiàn)行場(chǎng)地的改造和設(shè)施完善（實(shí)現(xiàn)真正意義上的理論與實(shí)踐結(jié)合）；教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜4加強(qiáng)合理的師

40、資隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)（重點(diǎn)建設(shè)機(jī)電方向、鈑噴方向、商務(wù)方向和美容裝潢方向）；教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜5發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)真正意義的校企合作。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的

41、教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜6要有多媒體教室采用軟件教學(xué)，這樣既節(jié)省資源又使學(xué)生易學(xué)易懂。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制

42、度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜7給教師提供編寫(xiě)教材的條件，使教師能編出適合自己學(xué)生的好教材。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜

43、8精簡(jiǎn)基礎(chǔ)課，增加專(zhuān)業(yè)課。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜八、人才培養(yǎng)模式改革方案教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授

44、，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜（一）汽車(chē)維修市場(chǎng)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心

45、疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜自從中國(guó)加入世界貿(mào)易組織后，短短的幾年我國(guó)汽車(chē)工業(yè)得到飛速發(fā)展，汽車(chē)新技術(shù)層出不窮 ，汽車(chē)產(chǎn)能不斷擴(kuò)大。很多汽車(chē)制造廠商，借助于先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制造技術(shù)，已將汽車(chē)新要產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)周期由幾年縮短至不到一年，而且每款新車(chē)都體現(xiàn)了當(dāng)今最新電子控制技術(shù)。汽車(chē)技術(shù)的飛速發(fā)展帶動(dòng)了汽車(chē)維修技術(shù)的進(jìn)步，汽車(chē)維修行業(yè)正朝著設(shè)備現(xiàn)代化、資訊網(wǎng)絡(luò)化、診斷專(zhuān)家化、管理電腦化的方向發(fā)展，修理模式已由傳統(tǒng)的拆卸修理型轉(zhuǎn)變?yōu)樵\斷換件型。知識(shí)的密集性和技能的綜合性已成為現(xiàn)代汽車(chē)維修職業(yè)技能的重要特點(diǎn)，汽車(chē)維修業(yè)也正逐步地發(fā)展成為一個(gè)獨(dú)立的、具有極大發(fā)展空間且對(duì)于維修服務(wù)

46、要求越來(lái)越高的技術(shù)服務(wù)性行業(yè)。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜汽車(chē)維修市場(chǎng)高科技化進(jìn)程的加快使傳統(tǒng)的汽車(chē)維修企業(yè)正在被現(xiàn)代化的汽車(chē)維修企業(yè)所替代。高科技的維修設(shè)備、高技術(shù)的人員、現(xiàn)代化的管理等等正在接管往日落后、陳舊的汽車(chē)維修企業(yè)，并給企業(yè)帶

47、來(lái)了新鮮的活力和生命，推動(dòng)著汽車(chē)維修市場(chǎng)的進(jìn)步發(fā)展?？梢韵嘈牛磥?lái)的汽車(chē)維修市場(chǎng)也會(huì)象汽車(chē)工業(yè)一樣，繼續(xù)向高科技邁進(jìn)。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜（二）汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)技能型人才培養(yǎng)的目標(biāo)教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的

48、需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的操作層、管理層，掌握現(xiàn)代汽修的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉現(xiàn)代汽車(chē)結(jié)構(gòu)原理、傳感技術(shù)、液壓控制及自動(dòng)控制技術(shù)，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用(包括硬件、軟件)知識(shí)且操作熟練，能判斷并解決現(xiàn)代汽車(chē)出現(xiàn)的各種疑難雜癥。具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需要的

49、“精操作、能管理、懂經(jīng)營(yíng)”高素質(zhì)技能型人才。 （三）人才培養(yǎng)模式改革方案教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜我校在現(xiàn)有培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與隴西縣運(yùn)輸公司、甘肅國(guó)林汽車(chē)貿(mào)易有限公司、隴西鴻運(yùn)汽車(chē)貿(mào)易有限公司、隴西恒通汽車(chē)貿(mào)易有限公司等企事業(yè)

50、單位的合作機(jī)制，構(gòu)建“校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式（見(jiàn)圖1）。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜圖1 教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。

51、傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜（1）校企結(jié)合階段教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙

52、敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜第一、二學(xué)期充分利用工學(xué)一體教室、數(shù)字仿真教室、企業(yè)生產(chǎn)崗位，在汽車(chē)駕駛、汽車(chē)電路維修、汽車(chē)動(dòng)力維修、汽車(chē)鈑金維修、汽車(chē)美容、汽車(chē)裝潢、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)等課程教學(xué)中，積極開(kāi)展場(chǎng)景教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、數(shù)字仿真教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)中做、做中教”教學(xué)模式和模塊化教學(xué)方式，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)基本技能的訓(xùn)練。學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)基本技能實(shí)訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)汽車(chē)電路維修、汽車(chē)二級(jí)維護(hù)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、鈑金工藝及車(chē)身檢測(cè)、汽車(chē)美容與裝潢等基本技能。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)

53、專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜（2）工學(xué)交替滲透階段教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧

54、蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜第三、四學(xué)期，在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地采用“工學(xué)交替滲透”模式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)崗位技能，包括發(fā)動(dòng)機(jī)基本維修能力、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)與檢測(cè)、汽車(chē)底盤(pán)維修能力等，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)教育。這一階段的特點(diǎn)是以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)分置換和彈性學(xué)制為基礎(chǔ)，實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能。培養(yǎng)模式主要包括以下幾種：訂單培養(yǎng)。半工半讀。項(xiàng)目導(dǎo)向。以賽代練。建立大賽與選修課程學(xué)分置換機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新能力。以訓(xùn)代學(xué)。到企業(yè)、兄弟學(xué)校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加新設(shè)備、新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝的專(zhuān)項(xiàng)進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)可進(jìn)修培訓(xùn)結(jié)果和相應(yīng)學(xué)分。教學(xué)模

55、式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾彤慎敬影呸俄知搪扶貞冰上宜學(xué)生可以根據(jù)能力要求和就業(yè)需要，在老師的指導(dǎo)下選擇以上培養(yǎng)模式中的一種或多種進(jìn)行修讀。學(xué)生還可以根據(jù)情況申請(qǐng)延長(zhǎng)該階段的實(shí)訓(xùn)時(shí)間（但全部學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)不能超過(guò)3年）。教學(xué)模式改革方案汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式改革方案一、教學(xué)改革的需求汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)不同于傳統(tǒng)的教學(xué)，它的教學(xué)模式要與汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相適應(yīng)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式很重視理論課的講授，輕視實(shí)踐課的教學(xué)。其次工學(xué)一體教室還在建設(shè)中，沒(méi)有充分發(fā)揮其性能，第三校企合作制度正在探索階段，頂崗譏隱榔違嘴擁端鉑烘曳瞬抄誅窖紹茶彤諧蜂瘴瘁情棋鼓自擄牽董宙敝卜纜汐芒神趙心疊薔貧塞摩遏楓鄒故事硫焊咨勾