二年級下學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷HA4

1、二年級下學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷HA4時(shí)間： 60 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 看拼音，寫詞語。qi n byugunji gci wbi k_2. 辨字組詞。尋 _ 具_(dá) 波_ 灑_ 買_錄_ 真_ 潑_ 酒_ 賣_3. 說說你的發(fā)現(xiàn)。灶烤煮熱燙靈我的發(fā)現(xiàn)：第一組字的偏旁是 _，第二組字的偏旁是 _，第三組字的偏旁是 _。這些字都與 _有關(guān)。我還知道：“灬”是由 _變化來的。4.下面三組詞語中， 每組劃線字的音節(jié)有一個(gè)錯(cuò)誤，請找出來畫上橫線，并訂正在后面。工程師（chng）營業(yè)員（yn）建筑（zh）的確（ d）_ 演 員 （ yn）裁 判 員

2、 （ pn）計(jì) 算（sun）順著（ xn）_需要（ x）飼養(yǎng)（ s） 魔術(shù)（ m）熬汁（ o）_5. 寫出含有下列偏旁的字，再根據(jù)字義填空。月： _、_；這些字多與 _有關(guān)。火： _、_；這些字多與 _有關(guān)。6. 我會寫同音字。【j 】_號_節(jié)_續(xù)【g】_ 頭_代屁_二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 按要求寫句子。例：門前開著鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上種著果樹。（照樣子把句子寫具體）鄧爺爺走上前扶正樹苗。（改為“把”字句）路的一邊是田野， 蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一塊柔軟的綠毯。（照樣子，用劃線的詞語寫句子）8. 照樣子填上合適的詞語，使句子意思更具體。例：他用（粗重的）嗓音呼

3、喚著筍芽兒。_像_。第 1 頁/共 3 頁春天， _小鳥 _叫。柳樹抽出 _枝條，長出 _葉子。9. 我會使用禮貌用語。1. （1）看見同桌偷偷把沒吃完的早餐從教室窗戶丟了出去，我會對他說：“ _”。2. （2）你的同桌買了一本新書，你想借過來看一看，你會怎么和他說呢？下面說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A . 這是你的書，你什么時(shí)候看都可以，就先借給我看看吧！ B . 你剛買的新書我已經(jīng)拿走了，讓我看兩天，我看完了就還給你。 C . 我很喜歡你買的這本書， 等你看完以后，借給我看兩天，可以嗎？10. 閱讀下文，回答問題。植樹的季節(jié)春天是植樹的季節(jié)。我們 _來小樹苗，把它們栽到郊外。 _上清涼的水， _

4、上濕潤的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹上開放了一朵朵紅花。擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年，爺爺奶奶在山上植樹，如今大山已披上了綠色的外衣。后來，爸爸媽媽在路旁植樹，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們在這里植樹，再過十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。春天是植樹的季節(jié)， 所以，一聽到春雨的聲音， 我們就想起植樹。1. （1）選合適的詞語填到短文中的橫線上。（填序號）澆培扛我們 _來小樹苗，把它們栽到郊外。_上清涼的水，_上濕潤的土。2. （2）短文中把樹木比作 _、_，形象地寫出了樹林的作用。3. （3）你喜歡植樹嗎？為什么？11. 看圖寫故事。三、提升練習(xí)(20 分 )12. 圖中所畫的是哪個(gè)季節(jié)？小朋友都在干什么？第 2 頁/共 3 頁13. 句子練習(xí)。1. （1）我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。 （換一種說法，不改變句意）2. （2）雨終于停了。（用劃線的字造句）3. （3）一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。（仿寫句子）_，_顯得 _。4. （4）我們在讀書。（擴(kuò)寫句子）14. 想一想再