六年級(jí)下冊(cè)英語教案unit2thenameofthespaceshipisshenzhouv外研社(三起)

1、科目版本章節(jié)課名學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)步驟熱身進(jìn)入.教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)英語（三年級(jí)起點(diǎn)）外研版六年級(jí)下冊(cè). 能夠聽懂、會(huì)說、理解并運(yùn)用詞匯：, , , , , 。. 能夠聽懂、會(huì)說并運(yùn)用. 這類語句來描述太空旅行。能夠聽懂、會(huì)說、理解并運(yùn)用詞匯：, , , , , 。學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖. . .通過觀看圖片，回答問觀察圖片回答問題。, .,？ ?題，猜測(cè)等形式調(diào)動(dòng)學(xué)生?積極性并為課文學(xué)習(xí)做讓我們一起回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同學(xué)們還記得鋪墊。他們都是誰嗎？. . .,?學(xué)生觀察教師呈現(xiàn)的圖片、給學(xué)生播放視頻，回答這是什么？這個(gè)飛船給他們視頻并回答問題。帶了什么？觀看視頻尋找答案。. .上個(gè)模塊我們

2、布置了宇宙飛船的制作任務(wù)，今天我學(xué)生理解任務(wù)，帶著任務(wù). .們學(xué)完課文就來介紹一下自己制作的宇宙飛船把。進(jìn)入學(xué)習(xí)課文狀態(tài)。學(xué)生理解任務(wù)。1 / 3. . .通 先整體感官照片， 引 看 并回答 ，了解? 學(xué)生好奇，再 看 故事內(nèi)容， 取信息。? 畫后 描述 片， 讓呈 神舟五號(hào) 船的 片， 學(xué)生大明和西蒙制作學(xué)生有一個(gè)由整體到局的是什么？名字是什么？部的 程。 看 畫 解 , 的用法。 禮物的 性提 學(xué)生理解 文，拓展 片. . . 學(xué)生理解 。學(xué)生聽音，了解故事內(nèi)容，通 提出 性 學(xué)生 看 畫，隨后 取信息， 描述故事內(nèi) 描述 中又 了什么。學(xué)生一 描述，教 一容。 完成板 。新知呈 ?通

3、仔 聽音，回答 中國(guó)太空第一人 入太空是什么 候？性 ，在描述的 程中第一次 到太空的是什么 西？理解 ，。引 學(xué)生了解 文內(nèi)容，引出太空旅行，介 ，。出示一些關(guān)于中國(guó)第一次太空旅行的 片， 要介 利 個(gè)英雄人物。.?介 不同國(guó)家的國(guó)旗。.通 整體跟 故事， 幫助2 / 3. .讓學(xué)生觀看完整動(dòng)畫視頻，每句話停頓，讓學(xué)生跟學(xué)生糾正語音語調(diào)。 通過學(xué)生觀看完整動(dòng)畫視頻，并讀。 ,.大聲朗讀故事，再次鞏固跟讀故事。學(xué)生大聲朗讀故讓學(xué)生大聲朗讀故事，教師在班級(jí)巡視為學(xué)生提供學(xué)生對(duì)故事的理解， 同時(shí)事。幫助。給學(xué)生機(jī)會(huì)檢查自己是否掌握了生詞的發(fā)音。. .一起讀韻文。一起讀韻文。. . .看圖填空?？磮D填空。熟悉重點(diǎn)單詞在句子中分步訓(xùn)練. . .的應(yīng)用。學(xué)生看圖片，大聲朗讀句型。 .教師讓學(xué)生大聲朗讀句型。.嘗試應(yīng)用學(xué)生看圖片，聽錄音并完成? .能在實(shí)際情境中運(yùn)用所練習(xí)。教師組織學(xué)生看圖片，聽錄音并完成填空。學(xué)的句型。. . .說一