農(nóng)民工學(xué)校學(xué)生個(gè)案分析

1、農(nóng)民工學(xué)校學(xué)生個(gè)案分析我班共有農(nóng)民工二十二人，占全班人數(shù)的百分之四十。他們?cè)谶@里享受到了農(nóng)村不可能擁有的現(xiàn)代化教育資源和學(xué)校對(duì)他們特別的關(guān)注，孩子們得以在這里健康地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我以班上的一名學(xué)生淺談自己的一些體會(huì)。 我班學(xué)生鐘靖濤，家在邵陽(yáng)農(nóng)村，前幾年隨父母來(lái)長(zhǎng)沙，一直在砂子塘第二小學(xué)讀書。學(xué)校對(duì)農(nóng)村孩子的收費(fèi)與城市孩子完全是一樣的標(biāo)準(zhǔn)，因他家經(jīng)濟(jì)條件比較困難，學(xué)校還根據(jù)他家的實(shí)際情況給予孩子兩次的捐助。因?yàn)檫@些，我還對(duì)孩子傾注特別的愛，經(jīng)常和孩子談心，及時(shí)地鼓勵(lì)他，甚至經(jīng)常利用休息時(shí)間為孩子義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，給予孩子慈母般的愛，讓孩子放下心理包袱，和同齡孩子一起健康成長(zhǎng)。在學(xué)校和老師的精心培育下

2、，學(xué)生在各方面都有進(jìn)步。學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，能主動(dòng)地和城市孩子交往，而且非常融洽?？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，我從心底里感到高興。我想，以后我會(huì)傾注更多的精力和愛給其他的孩子。讓他們能和城市孩子一樣，在同一片藍(lán)天下共享快樂(lè)，共同健康成長(zhǎng)！輕舞飛揚(yáng)三年級(jí)二班農(nóng)民工個(gè)案：何希威未來(lái)的畫家何希威，一個(gè)曾經(jīng)讓老師和家長(zhǎng)頭痛的男孩子，來(lái)自湖南望城。2004年隨爸媽到長(zhǎng)沙打工來(lái)到砂子塘第二小學(xué)就讀。媽媽在家操持家務(wù)，爸爸開出租車，每天早出晚歸，非常辛苦，根本沒有多余的時(shí)間來(lái)與孩子交流溝通，引導(dǎo)孩子。小學(xué)一年級(jí)開始，何希威的個(gè)“鬼”點(diǎn)子就特別多，總有老師和其他同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)我這告狀，頭痛之余，我也慢慢

3、發(fā)現(xiàn)這孩子的思維很活躍，出得點(diǎn)子還挺有新意，雖然很調(diào)皮，但稍加引導(dǎo)，確實(shí)還是一塊可造之材。于是我總是鼓勵(lì)他，激發(fā)他的自信心，鼓勵(lì)他多參加各類型的比賽。尤其在美術(shù)方面，它本身對(duì)美術(shù)很感興趣，畫的畫又很有新意，在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，何希威的畫畫得越來(lái)越出色。2007年，他參加第二屆小星星藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品比賽，獲得雨花區(qū)一等獎(jiǎng)，并獲得市級(jí)比賽參賽資格。如今的何希威，早已變成了一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極動(dòng)腦的孩子，他充滿了自信去迎接人生道路上一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)！輕舞飛揚(yáng)2009-01-12 12:02五年級(jí)1班農(nóng)民工子女進(jìn)步記實(shí) 付娜，一個(gè)非常普通的農(nóng)民工學(xué)生，她沒有甜美的微笑，沒有讓人羨慕的文藝特長(zhǎng)。但是現(xiàn)在的

4、她已經(jīng)是班上同學(xué)們衷心信服的優(yōu)秀學(xué)生。我剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，我首先想到的是如何讓班里的農(nóng)民工學(xué)生能真正成為班集體的主人，而不是客人。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有許多相當(dāng)優(yōu)秀的農(nóng)民工學(xué)生在班里卻相當(dāng)沉寂。于是，我就去琢磨如何讓這些農(nóng)民工學(xué)生在班里閃耀他們的光芒。機(jī)會(huì)來(lái)了。在班干部選舉中，最累、最沒人愿意干的衛(wèi)生委員職位空缺。我抓住時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)我們農(nóng)民工學(xué)生大膽的來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位。出人意料，一下，我收到了十幾封申請(qǐng)書，都是農(nóng)民工學(xué)生的。我大力的贊揚(yáng)了這件事，這極大的鼓舞了班里的農(nóng)民工學(xué)生們。經(jīng)過(guò)激烈選舉，付娜當(dāng)選。我與她談心，鼓勵(lì)她不怕困難，不怕挫折，敢于在大家面前展示自己的才華和能力，并且成為她堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這讓

5、她充滿自信的投入到了衛(wèi)生委員的工作中。每天早晨，都能看到她身先士卒的投入到勞動(dòng)中去；每天下午放學(xué)，都能看到她在整理好衛(wèi)生工具后最后一個(gè)離開。慢慢的，同學(xué)們不再覺得付娜只是個(gè)平常普通的女學(xué)生了，從她身上，大家看到了什么是勤勞，什么是毅力，什么是吃苦在前而享樂(lè)在后。付娜已經(jīng)成為農(nóng)民工學(xué)生中的先進(jìn)模范。但事情并不是如此簡(jiǎn)單。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)付娜時(shí)常緊鎖眉頭。我不時(shí)與她交心，不是老師與學(xué)生，而是哥哥與妹妹那樣。付娜終于吐露了心聲。原來(lái)，雖然她很努力，但總有小部分同學(xué)不配合，她付出了許多汗水，但效果卻不如想象中好。在了解了這些后，我及時(shí)排解她的煩惱，有針對(duì)性的指導(dǎo)她工作的方法，同時(shí)立即教育了班上衛(wèi)生不

6、積極和不愛衛(wèi)生的同學(xué)。經(jīng)過(guò)努力，班上衛(wèi)生情況大有好轉(zhuǎn)。同學(xué)們都愿意跟著這個(gè)勤勞的女同學(xué)一起進(jìn)行衛(wèi)生保潔。付娜已經(jīng)在同學(xué)們中樹立了她的威信，作為一個(gè)農(nóng)民工學(xué)生，作為一個(gè)女生，這是十分難得的。一段時(shí)間后，付娜找到我，說(shuō)不想再干衛(wèi)生委員了。為什么呢？原來(lái)是家里怕因?yàn)檫@工作而耽誤了她的學(xué)習(xí)。針對(duì)此情況，我及時(shí)與她的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，贏得了他們的理解與支持。同時(shí)，我抽時(shí)間會(huì)同其他老師一起為包括付娜在內(nèi)的農(nóng)民工學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)，不讓他們輸在人后。經(jīng)過(guò)共同努力，付娜的成績(jī)不但沒有下降，反而還進(jìn)步了很多?，F(xiàn)在，她不但學(xué)習(xí)效果優(yōu)良，而且工作成績(jī)顯著，贏得了大家的一致好評(píng)，即使是那些最頑皮的男生也愿意和她一起勞動(dòng)、

7、一起玩。上個(gè)學(xué)期，同學(xué)們還一致推舉她為“十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員”?？?，課堂上有她富有創(chuàng)新的見解；作業(yè)中，一個(gè)個(gè)“優(yōu)”躍然紙上；課間，她與大家一起活躍在籃球場(chǎng)上；電腦機(jī)房里，她又在熟練的操作著這一切，你絕對(duì)不會(huì)想到她是個(gè)從偏遠(yuǎn)農(nóng)村來(lái)的窮孩子,她曾經(jīng)那么默默無(wú)聞。不，請(qǐng)相信，在我們學(xué)校里這樣的孩子還有很多。經(jīng)過(guò)不懈努力，大部分農(nóng)民工學(xué)生都展示了他們的才華，都取得了可喜的成績(jī)。經(jīng)過(guò)這么多年工作，要問(wèn)我的理想或目標(biāo)是什么，我會(huì)回答我想成為偉人，我覺得我會(huì)成為偉人，因?yàn)槲覐氖碌氖莻ゴ蟮墓ぷ?。我們決不僅僅是教書匠，我們正在為我們偉大的民族培養(yǎng)21世紀(jì)的希望。輕舞飛揚(yáng)2009-01-12 12:02四年級(jí)農(nóng)民工子女個(gè)案我班共有農(nóng)民工二十六人，他們?cè)谶@里享受到了農(nóng)村不可能擁有的現(xiàn)代化教育資源和學(xué)校對(duì)他們特別的關(guān)注，孩子們得以在這里健康地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我以班上的一名學(xué)生淺談自己的一些體會(huì)。我班學(xué)生羅靜，來(lái)自漣源，前幾年隨父母來(lái)長(zhǎng)沙打工，一直在砂子塘第二小學(xué)讀書。學(xué)校對(duì)農(nóng)村孩子的收費(fèi)與城市孩子完全是一樣的標(biāo)準(zhǔn)。孩子剛來(lái)時(shí)因?yàn)椴涣?xí)慣說(shuō)普通話，膽子也小，在班上很少說(shuō)話，也不怎么主動(dòng)交朋友。因?yàn)檫@些，我對(duì)孩子傾注特別的愛，經(jīng)常和孩子談心，及時(shí)地鼓勵(lì)她，甚至經(jīng)常利用休息時(shí)間為孩子義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，讓孩子放下心理包袱，和同齡孩子一起健康成長(zhǎng)。從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)，沒接觸過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，每次上課科任老師總是耐心的指導(dǎo)她。在學(xué)校