初中期中考試后家長會班主任發(fā)言稿1

1、初中期中考試后家長會班主任發(fā)言稿 1尊敬的各位家長：下午好！ 很高興因為孩子，我們走到了一起。首先請允許我代表全體初一（6）班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長 會。我是一（ 6）班的班主任兼數學老師 xx 。孩子進入初一已經近 三個月了。雖然通過短信和電話，我和一部分學生的家長已經有了接 觸，交流了孩子在家在校的行為習慣、學習情況等方面的表現，但絕 大多數的家長我們還未曾謀面過。召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交 流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F，以便老師能夠 及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子 的教育管理中來。

2、我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的，那 就是一切“為了孩子更好地成長”。俗話說：“人無完人?！泵總€人都有優(yōu)點，也都有缺點。成年人 尚且如此，更不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很 自然的很正常的一件事了。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨 時開花。”我會盡我最大的能力，去打開每個學生的心門，與他們一 起學做人，學知識，學交往，學玩耍。同時我也殷切地盼望能得到各 位家長的大力支持，讓孩子在家、學校這兩個生活學習的主環(huán)境里和 諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。下面我將從以下幾個方面來與各位進行交流，溝通：一、我們學校的作息時間 告訴各位方面大家掌握孩子的行蹤，上午

3、7：20 12：00，下 午 2： 30 開始，星期一 5： 45；星期二，三四 4： 55；星期五 4： 00。 當然如果要打掃衛(wèi)生則要提前到上午 7：00；下午 2：00。希望各位家 長理解和支持，同時控制好自己孩子的時間。二、班級整體情況和存在差異（一）本班有 35個男生， 29個女生，男女生人數基本平衡。 經過兩個多月的磨合，孩子們已經能夠打成一片。他們聰明、熱 情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認真，思維活躍，也敢于表 達，作業(yè)上大部分同學能及時完成，但書寫不夠漂亮。每天清晨的清 掃學生基本都能主動的及時地完成，但有少部分學生不愛勞動，或從 來就不想干勞動，對于這些同學，我正在采取一

4、定的措施糾正他們的 錯誤思想；傍晚，一些同學晚幾分鐘后離開教室，就為了有效地管理 好班級的燈火和財務問題。還有一些人，他們每天都在默默地、任勞 任怨地為班級服務，想老師所想，急老師所急。期中成績匯報： 應該說，檢測是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測，讓孩 子了解今后學習的大方向，讓我們了解孩子知識的薄弱點，使今后的 教育教學工作有的放矢。（二）存在問題 這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里 存在的差異1、學生習慣有差異2、重視程度有差異3、學習效率有差異。4、學習方法的差異5、部分學生自信心不足，少部分學生盲目自大6、學科之間不平衡，有偏科現象。三、需要各位配合的幾個方

5、面。1、幫助培養(yǎng)孩子的責任心。2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣：抓緊時間不拖欠。3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。4、培養(yǎng)孩子的“肚量”。5、不要給孩子配手機等現代通訊工具，如果學生帶手機到學校， 我收到只要等他畢業(yè)或不讀書的時候來領取，希望家長們能理解。因 為學生用電話基本上上網聊天，打游戲，進入不健康的網站，考試作 弊等，基本不會用在正路上。6、給孩子樹立安全意識，交給孩子安全常識，防止發(fā)生意外。 同時希望家長隨時搜查孩子的書包，看看里面有沒有管制刀具等 危險物品和不健康的書籍。如果有及時幫孩子解決處理，防止發(fā)生安 全事故。7、如果我打電話或是讓學生通知你們到學校來的話，請盡量抽時 間來學校協助老師教育

6、孩子。我們班有些家長可以說是不稱職的，把孩子放到學校來就以為孩 子與自己無關了，根本不配合老師進行共同教育。畢竟孩子是你們自 己的。8、如果你的孩子有事或生病不能到學校上課，請你們一定要電話 告知我。如果孩子向你們要錢說交什么，賣什么的話，也希望你們大電話 確認一下，以免他們騙你們的錢來干其他事。最后，我想用這樣一段話，與各位家長朋友們共勉。兒童在生活中所學到的，與其生活環(huán)境有關：如果兒童生活在批 評的環(huán)境之中，他就學會指責；如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學 會打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學會難為情；如果生活在 羞辱的環(huán)境之中，他就學會內疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就 學會忍耐；如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學會自信；如果生活在 贊揚的環(huán)境之中，他就學會抬高自己的身價；如果生活在公平的環(huán)境 之中，他就學會主張正義；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學會具 有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學會自愛。因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，算是我們的第一 次握手吧！想和您探討的東西很多，限于時間關系，不能詳盡敘述， 但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的握手。 書信，面談，電話都可以，