人教版高中必修二生物《孟德爾的豌豆雜交實驗(一》導(dǎo)學(xué)案

1、孟德爾的豌豆雜交實驗（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解基因的分離定律。2. 通過分析測交實驗，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力以及合作探究能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1孟德爾的測交實驗。 2運(yùn)用基因分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】 孟德爾的測交實驗。假說- 演繹法【自主預(yù)習(xí)】一、知識點(diǎn)自測1顯性遺傳因子：舉例：。2隱性遺傳因子：舉例：。3測交：。4基因的分離定律：發(fā)生時間內(nèi)容5. 一對相對性狀的雜交實驗（ Dd）F1 產(chǎn)生的配子種類及比例F2 遺傳因子組成種；分別為；其比例為；F2 的性狀表現(xiàn)為種；分別為；其比例為；二、達(dá)標(biāo)檢測題1. 分離定律的實質(zhì)是（）AF2 性狀分離比為 3： 1 B 測交后代性狀分離比為3：1CF

2、2 出現(xiàn)性狀分離D成對的遺傳因子在形成配子時發(fā)生分離，各自進(jìn)入不同的配子中2. 豌豆的子葉黃色對綠色為顯性。 鑒別一株黃色子葉的豌豆是否是純合子，最簡單的方法是A雜交 B自交 C測交 D觀察現(xiàn)象（）3. 小麥抗銹病對易染銹病為顯性?，F(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病的小麥，其中一種為純種，若要鑒別和保留純合的抗銹病的小麥，下列最簡便易行的方法是（）A甲乙 B甲乙得 F1 再自交C甲、乙分別和隱性類型測交D甲甲，乙乙4金魚草的紅花（ A）對白花（ a）為不完全顯性，紅花金魚草與白花金魚草雜交得到 F1， F1 自交產(chǎn)生 F2，F(xiàn)2 中紅花個體所占的比例為（）A1/4 B 1/2 C 3/4 D 15采用下列哪

3、一組方法，可以依次解決中的遺傳學(xué)問題（）鑒別一只白羊是否是純種在一對相對中區(qū)分顯隱性不斷提高小麥抗病品種的純合度檢驗雜種F1 的基因型A雜交、自交、測交、測交B測交、雜交、自交、測交C測交、測交、雜交、自交D雜交、雜交、雜交、測交【互動探究】1假說 - 演繹法2. 一對相對性狀測交實驗的分析圖解3. 測交目的：方法：預(yù)期結(jié)果：實驗結(jié)果：結(jié)論：4. 分離定律【鞏固提高訓(xùn)練】1. 下列敘述中，正確的是（）A雜合體自交的后代全是雜合體B純合體自交的后代全是純合體C雜合體雜交的后代全是雜合體D兩種純合體雜交的后代仍為純合體2. 一匹家系不明的雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬雜交， 生出了 20 匹黑馬和20

4、 匹棗紅馬，據(jù)此可知何種顏色的性狀為隱性性狀（）A黑馬 B棗紅 C黑色或棗紅 D無法確定3. 一對夫婦為單眼皮，丈夫的父母均為雙眼皮。這對夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮，則他們所生的孩子一定是（）A雙眼皮 B單眼皮 C眼皮介于單雙之間D不能確定4. 假如丈夫和妻子都是白化隱性基因雜合體，他們生下雙卵雙生兒，這兩個孿生子基因型相同的概率是（） A1/16B 1/4C3/8D15. 具有一對相對性狀的雜合體，要使其后代中出現(xiàn)的純合體占總數(shù)的95以上時，至少要自交幾代后能達(dá)到目的（）A3B 4C5D 66. 周期性偏頭痛是由常染色體上的基因引起的遺傳病，表現(xiàn)型正常的雙親生了一個患病的女兒。若這夫婦再

5、生一個孩子，表現(xiàn)型正常的幾率就是（）A1/4B 3/4C 3/8D 1007. 從雜合高莖豌豆（ Dd）所結(jié)種子中任意取兩粒種植，它們都發(fā)育成高莖豌豆的幾率是（）A14 B12 C34 D9168. 番茄中圓形果（ B）對長形果（ b）顯性，一株純合圓形果番茄與一株長形果的番茄相互授粉，它們所結(jié)果實中細(xì)胞的基因型為（）A果皮的基因型不同，胚的基因型相同B果皮、胚的基因型都相同C果皮的基因型相同，胚的基因型不同D果皮、胚的基因型都不同9. 一株基因型為 Aa 的玉米自交，其種子胚乳的基因型可能有（）A8 種 B6 種 C4 種 D2 種10. 某夫婦所生的兩個孩子的基因型分別為和， 試計算該夫婦在