幼兒園中班保育員個人工作計劃五

1、工作計劃參考范本幼兒園中班保育員個人工作計劃五撰寫人:部秤4 / 4新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精 神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提 供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要， 尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使 幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做 好幼兒園班配班工作，我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作計劃：一、班況分析：班里有 25 名幼兒，通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好 的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)能力，交往能力等都有了明 顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡單的技能技巧，

2、同伴之間能和睦相處，共 同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣 例秩序，能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動。有一定的生活自理能力和交往 能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒 園組織的各項活動?？吹竭M(jìn)步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存 在局部幼兒動手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待 改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng) .二、工作目標(biāo)和措施：（一）保育工作1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被 褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安教育工作力度，把 安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “ 平安 ” 落實到各 自的

3、具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和 能力。2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?， 幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體 育器械。4 、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、 被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。5、 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。 中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會， 形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。6、 定期在“家園欄”上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做 好衛(wèi)生保健工作。（二）中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子

4、都在各自的水平上得 到了較大的發(fā)展 . 主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿 興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容， 形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動做好 小助手工作，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識與精神，特別是在 分享行為有了較大的進(jìn)步 . 孩子們開始有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí) 的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿；幼兒與外界交往地主動性，社 會交往的能力大大提高 . 學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，對圖形也有更進(jìn)一 步的認(rèn)識；在語言方面，幼兒對早期閱讀，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興 趣；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方 面取得較好發(fā)展，但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則 末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時不能較好的遵守 活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語言活動 在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣；數(shù)學(xué)活動開展不夠，尚未全面落實到 幼兒的活動中。三、家長工作開展家園聯(lián)系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家 長的密切配合下， 幼兒園的工作才能更順利地開展活動