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文檔簡介

1、職業(yè)規(guī)劃讓你贏在明天 1707年10月,在英國發(fā)生了一件事,當時有一位海軍上將克勞斯里夏威爾爵士,他在地中海打敗法國的艦隊后,出了地中海后沿經(jīng)線北行。經(jīng)過12天的大霧,結果迷失了方向。在一個依然是大霧彌漫的夜晚,英國幾乎損失了整整一支艦隊,而且當時并沒有發(fā)生慘烈的海戰(zhàn)。原因是夏威爾爵士把自己在大西洋的位置算錯了。他以為艦隊在法國西北角不列塔尼半島外的威珊島的西邊安全海域上,于是勇敢繼續(xù)北行,卻一下子發(fā)現(xiàn)英格蘭西南海岸外的夕利群島出現(xiàn)在眼前,他的旗艦撞上了礁石。這支艦隊的其余軍艦盲目地跟隨其后,也一艘接一艘地撞上礁石。結果,四艘軍艦和二千多名海軍官兵葬身海底,夏威爾也在其中。 威珊島與夕利群島的

2、經(jīng)度相差1度,東西相距約80公里;估計船速決定經(jīng)度,估計居然差了80公里!對于當時一個自命不凡的海軍強國來說,這一悲劇的確令人難堪。不過,這并不是這位海軍上將的疏忽大意,而是由于在當時的條件下,他缺乏測算經(jīng)度的能力。雖然經(jīng)度和緯度的概念早在公元前一世紀就已經(jīng)問世,但是直到1700年,人們尚未發(fā)明一種測算經(jīng)度的準確方法,也就是說在18世紀以前的全部歲月里,那些航行在蒼茫大海上的人,無疑都是一群“瞎子”。 軍艦沒有定位導航系統(tǒng)而沉沒海底,人生不也是如此?如果年輕人沒有自己的定位,那你的職業(yè)之船也可能會在人生的海洋里沉沒。 每個人都有人生的夢想,夢想就是一個人生的計劃,你必須要有非常清楚的定位,否則

3、就會出位。 所有的人都害怕找不到工作或者失業(yè)。其實人永遠都不會沒有工作,不會失業(yè)。因為沒有工作時,你的工作就是規(guī)劃你的職業(yè)生涯,首先要“尋找工作”。 人的一生永遠都在工作,只不過在一生中的不同時期,工作會發(fā)生變動罷了。如果你在為別人工作,那是你的職業(yè);如果你在求職,求取本身就是你現(xiàn)在的工作。你永遠不會沒有工作。即使人們可能會稱你為“失業(yè)者”,你依然有一份每天從上午9點到下午5點的全日制工作。它就是你的職業(yè)規(guī)劃,是你一生中將要從事的其他職業(yè)的第一步。 在人生的各個階段,每個人多多少少得稱稱自己的斤兩,并分析自己所追求的目標及價值,這一行為,人們將其稱為“職業(yè)生涯規(guī)劃”。 剛剛完成學業(yè)的年輕人,總

4、是意氣風發(fā)、信心百倍地想干出一番大事業(yè),感覺美好的未來正等著他們。但是面對職業(yè)生涯這塊空白的畫布,你一定躊躇了,一幅好的彩繪,畫家掌握先描哪一筆,后描哪一筆是至關重要的,同樣,一個成功的人生,先走哪一步,后走哪一步也是至關重要的,這就需要你做好職業(yè)生涯規(guī)劃。 職業(yè)生涯規(guī)劃就是一張個人的人生職業(yè)地圖,它告訴你身處何處?你該朝哪個方向走?怎樣走,才是你的人生捷徑?地圖怎么指引,你就會走出怎樣的道路來。 一個人從尋找第一份工作開始經(jīng)過一段漫長的經(jīng)歷,一直到成就自己的事業(yè)為止,雖然每個人都有其不等的職業(yè)高度,但是發(fā)展的階段則是不變的,不同階段的職業(yè)環(huán)境,需要有不同的階段來配合,以符合我們的發(fā)展,所以我

5、們必須要有“職業(yè)生涯規(guī)劃”的觀念。 一個人必須充分而且正確地認識到自己本身的條件與相關環(huán)境,必須對自己本身及所處環(huán)境進行深刻的了解,以此作為設定職業(yè)生涯目標及策略的基礎。對自我及環(huán)境了解得越透徹,越能搞好職業(yè)生涯規(guī)劃。 立定志向可以成為追求成就的推動力,因為確定了目標以后,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標的實現(xiàn)。 這是指為實現(xiàn)職業(yè)目標的行動計劃,行動計劃一般都是具體的,具有較強的可行性。 擇業(yè)策略可以通過工作上及其他方面來評估。評估的結果除了可以用來反饋策略方案是否恰當,作為自我修訂的依據(jù)外,更可以作為下一輪職業(yè)生涯規(guī)劃的主要參考依據(jù)。 人是會變的,環(huán)境也是會經(jīng)常變化的。在職業(yè)生涯的

6、過程中,非常強調每一個人對不同環(huán)境的適應性。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃,需要時時審視內在外在環(huán)境的變化,并且及時調整自己的前進步伐,修正目標,才能成功。 通過以上職業(yè)生涯規(guī)劃,解決了“我選擇干什么”的問題。 在你進行職業(yè)規(guī)劃時,自我認識一定要全面、客觀、深刻,絕不能回避缺點和短處。當局者迷,旁觀者清,可參考家庭、同學、朋友、師長、專業(yè) _機構等第三者 _,力爭對自己有一個真正的、全面的認識。 你學習了什么?在學習期間,你從專業(yè)學習中獲取了哪些知識?你在社會實踐活動中提高和升華了哪方面的知識和能力?努力學好專業(yè)課程是職業(yè)設計的重要前提。要注意學習、善于學習,同時還要善于歸納和總結,把單純的知識真正消化為

7、自己的智慧,為自己多準備點后備能源。 你曾經(jīng)做過什么?在學校期間擔任的學生職務、社會實踐活動取得的成就,以及工作經(jīng)驗的積累等。你應該有針對性地選擇與職業(yè)目標相一致的工作,堅持不懈地努力工作,這樣才會使自己的經(jīng)歷有說服力。 最成功的是什么?在你做過的事情中最成功的是什么?如何成功的?通過分析,可以發(fā)現(xiàn)自己的長處,譬如堅強、智慧超群,以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點,形成職業(yè)設計的有力支撐。 性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點,這就意味著,你在某些方面存在著先天不足,是你力不能及的。安下心來,跟別人好好聊聊,看看別人眼中的你是什么樣子,與你的預想是否一致,找出其中的偏差并彌補,這將有

8、助于自我提高。 經(jīng)驗或經(jīng)歷中所欠缺的方面。欠缺并不可怕,怕的是自己還沒有認識到或認識到了而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是:認真對待,善于發(fā)現(xiàn),努力克服和提高,你可以打出“給我時間,我可以做得更好”的旗號。 我是誰?思考你所扮演的各種角色及其特征,如 _、兄長、父親、科長等,他們的能力如何,個性是什么樣的。盡量多地寫出各種答案,你將會清楚你承擔的責任、角色和個性。想想哪些是暫時的,哪些是永久的,哪些是應該保留的,哪些是必須拋棄或改正的。你也可以到專業(yè)機構接受心理測試,幫助自己進行分析。 我在哪里?首先用幾分鐘時間思考你的一生,從搖籃到墳墓,畫一個圖,畫出過去也畫出未來,仔細考慮,你的人生是什么樣的

9、?然后在上面標記出當前你所在的位置。 我將是什么樣子?在職業(yè)生涯中,我將完成什么事?有哪些成就?仔細思考,然后寫在紙上。 回到眼前,思考你的職業(yè)夢想。想一想你想在工作中得到的特定東西。 畢業(yè)生如何選擇自己的第一份工作? 選擇行業(yè):選擇具有發(fā)展前景并符合自身專業(yè)特長的行業(yè)。選擇就業(yè)行業(yè)非常重要,需要特別謹慎。最重要的是要了解當前和未來產業(yè)發(fā)展趨勢如何。比如現(xiàn)在的能源、環(huán)保、生物科技、高科技等都是在未來有非常大發(fā)展前景的行業(yè)。同時也要考慮到自己所學專業(yè)能否與行業(yè)相結合,以謀求在自己所學專業(yè)上有更大的發(fā)展和造詣。 選擇職位:選擇有熱情和興趣的職位,選準行業(yè)后確定自己要做什么。事實證明第一份工作所從事

10、的職位將影響一生。銷售、業(yè)務、技術、研發(fā)等都是發(fā)展方向,每個職位都有其特性,每個人也有自己的特性,了解自己的興趣愛好和專長,找到適合自己,又充滿熱情與信心的職位,就是好的職位,好職位可以讓年輕人在今后的工作中如魚得水,發(fā)揮優(yōu)勢,并可謀求更加長遠發(fā)展。 確定行業(yè)與職位后,就業(yè)要進入公司,選對公司對個人影響深遠。如何選擇對公司呢?好的公司有以下特征: (1)具有卓越的企業(yè)文化。好公司有很多標準。其中最根本一條凡是卓越的公司都有卓越不凡的企業(yè)文化。只有具有優(yōu)秀企業(yè)文化的公司才能永續(xù)經(jīng)營,才會重視人才,能為員工發(fā)揮提供廣闊的空間。我個人認為,衡量企業(yè)文化最為重要的標準是以人為本、不斷創(chuàng)新、誠信、有遠大

11、的目標。 (2)燃燒工作熱情。雖然你選擇了當紅行業(yè),可如果不是你的興趣和熱情所在,那么也會無法持久,很難取得成功。熱情是有成就的前提。所以,一旦選擇了某份自己喜歡的工作,不要吝嗇你的熱情,盡情燃燒工作熱情,收獲肯定在不遠的地方等你!能人與優(yōu)秀人才惟一區(qū)分就是“熱情”。 能人可以做好許多他會的事情,優(yōu)秀的人可以做好許多原本他也不會的事情,是熱情促使他學習??茨苋俗鍪虑槭欠判?,看有熱情的能人做事情是放心加期待,知識經(jīng)濟時代能人不少,熱情卻彌足珍貴,可以加速成功。 第一個主管能對個人產生深遠的影響,好比職業(yè)生涯中的第一個啟蒙老師,因為第一個主管的人品、辦事風格、是否會培育教導員工,都將對你以后的工作態(tài)度和職業(yè)習慣產生重大影響。所以最好能在初期的面試中盡量多溝通,了解主管的風格和思想。 一個人大學畢業(yè)大約22歲,60歲退休,可以工作的時間有將近40年,掙錢的機會其實很多,年輕人不要將待遇作為衡量工作的惟一標準,重要的是看是否有發(fā)展前景與學習機會,有熱情的

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