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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言教案親親她撰寫人:部秤4 / 4教學(xué)目標(biāo):1、理解詩歌,體會詩歌中愛媽媽的情感,并會背誦詩歌。2、能夠正確認(rèn)讀生字,并會說話運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備:字卡、小獎品、課件制作教學(xué)過程:1、討論法:今天我們一起來討論一個(gè)問題,那就是我們是怎樣長大的?(讓 幼兒自由發(fā)表意見)小朋友說了這么多,現(xiàn)在我們就來看一幅圖畫,誰能說一說這幅 畫上都有誰?媽媽在干什么?(喂奶)噢,媽媽用奶把我喂大!我們 再看一幅,媽媽在干什么?(抱我)媽媽用手把我抱大!把我喂大了, 抱大了,我也伸出小手,抱著媽媽親親她!2、學(xué)習(xí)詩歌:(1)今天我們來學(xué)一首兒歌親親她。小朋友來聽一聽詩歌里 是怎樣說的?(老師
2、指讀,幼兒聽)(2)這首詩歌表達(dá)了小朋友對媽媽的熱愛。你也伸出小手來和我 一起指讀吧。(幼兒跟著老師手空中指讀)(幼兒拿書指讀 )(3)用節(jié)奏和聲勢動作念兒歌。3、學(xué)習(xí)生字:媽:小時(shí)候誰把我們喂大?是媽媽。(出示“媽”字卡)小朋友看一下左邊是什么?(女)右邊是馬,合起來是媽媽的媽。誰能用英語來說媽媽?她:詩歌的名字是親親她。小朋友看這是“她”字。左邊也是 “女”,這個(gè)她指的是誰?(媽媽)因?yàn)閶寢屖桥模运硎九?的她,如果把“她”換成“他”,表示男的他。媽和她的相同點(diǎn):讓幼兒自由回答。媽媽把我們養(yǎng)大很不容易,我們唱首歌給她聽吧。可以拍手隨音 樂唱世上只有媽媽好抱:小時(shí)候我們還不能走路,媽媽
3、就用手抱著我們。(出示抱)左邊是提手,右邊是書包的包合起來是抱。你能用抱說句話嗎?把:(先出示字卡“巴”)小朋友這是什么?(巴)現(xiàn)在我要變 把戲,左邊給他添上一把小梳子,看成什么了?用:直接出示用字。(讓幼兒用這個(gè)字組詞說話)親:動作演示法。(出示親字)親字上是立下面是木。伸:現(xiàn)在小朋友聽老師口令做動作,把手伸開,把腿伸開 (出示伸)你怎么把它記???(左邊是 右邊是 )我:先出示找,我們給它戴上一頂小帽子,變成什么了?(我)4、鞏固練習(xí):(1)今天我們認(rèn)識了這么多的字寶寶,每個(gè)字寶寶都有名字,它 叫什么?(老師和幼兒共同復(fù)習(xí)一遍)我們給它們找伙伴吧,和它找 一樣的小伙伴。(從詩歌中找出和字寶寶一樣的字)(2)摸字字寶寶都有了伙伴它們很高興,要和我們做游戲,你們愿意嗎? 那我們開始吧。(3)送字寶寶回家:字寶寶很累了,我們送他們回家好嗎?這些字寶寶很調(diào)皮,你要 叫著他的名字才肯回去。(將字
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