幼兒園中班語言活動(dòng)教案動(dòng)物我們的朋友

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言活動(dòng)教案動(dòng)物我們的朋友活動(dòng)目標(biāo)：1. 通過看看、講講，認(rèn)讀漢字“犀”、“鴕”、“嘴”、“豹”， 并分析字型特點(diǎn)，產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2. 知道犀牛、鴕鳥、巨嘴鳥、豹這四種動(dòng)物的名稱，了解它們的基本特征。3. 懂得動(dòng)物是人類的朋友，要珍惜和保護(hù)它們?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 課件、電腦、圖片、字卡。2. 跳跳棋、接龍數(shù)套、動(dòng)物圖書若干本、五角星若干枚。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣，復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞。1. （課件中播放各種動(dòng)物的聲音）師：聽，這是什么聲音？（幼 兒傾聽）你聽到了什么聲音？（出示森林畫面）：原來，這兒是一片動(dòng)物的樂園，調(diào)皮的小動(dòng) 物和小朋友做起了“捉迷藏”的

2、游戲，我們一起去找找看有些誰呢？ （復(fù)習(xí)漢字詞：“孔雀”、“大象”、“馬”、“獅子”等。）2. 師：原來是這些可愛的小動(dòng)物。剛才它們跟我說為了歡迎你們的到來它們可是精心為你們準(zhǔn)備了一份禮物，猜猜看會(huì)是什么？二、以書的形式引出“犀?！?、“鴕鳥”等四種動(dòng)物的圖片和漢 字。1. 師：我們一起來看看到底會(huì)是什么呢？（出示書的畫面）哇， 原來是一本精美的圖書，打開看看書上寫了什么？（打開書）2. 師：是種漂亮的小動(dòng)物，它是誰，你認(rèn)識(shí)嗎？（幼兒回答）讓我們來看一看、聽一聽它到底是什么呢？（播放錄象）它叫什么，你聽出來了嗎？原來它的名字叫鴕鳥（念漢字），它可是世界上最大的鳥，瞧它有著長長的脖子長長的腳。一起

3、念一遍“鴕鳥”。我們?cè)僖?起來看看“鴕鳥”這兩個(gè)字寶寶有什么特別的地方。（都有一個(gè)“鳥” 字）“鴕鳥”的“鴕”它的左邊也有一個(gè)“鳥”字，“鴕”是一個(gè)左 右結(jié)構(gòu)的漢字。3. 依次認(rèn)識(shí)“巨嘴鳥”、“犀?！薄ⅰ氨边@幾種動(dòng)物，認(rèn)讀漢 字“嘴”、“犀”、“豹”，并分析字型。4. 師：小動(dòng)物送給小朋友的這本書上原來都是一些你們喜歡的動(dòng) 物，你們高興嗎？那就讓我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一下它們吧。出示所有的動(dòng)物畫面，認(rèn)讀所有漢字。5. 師：老師把所有的圖片都藏起來，看看你們還認(rèn)識(shí)這些字寶寶 嗎？（認(rèn)讀漢字）6. 游戲“下雨了”。請(qǐng)小朋友將漢字寶寶送回到相對(duì)映的小動(dòng)物的家躲雨。 師：你們都正確的把小動(dòng)物送回到了自己的家，小動(dòng)物們向你們 說聲：謝謝你們，小朋友?。ú挥弥x）7. 師：小動(dòng)物是我們小朋友的朋友，你們喜歡它們嗎？（喜歡） 所以我們要珍惜和保護(hù)它們，讓它們成為我們永遠(yuǎn)的朋友，對(duì)嗎？三、幼兒去“森林休閑屋”進(jìn)行游戲活動(dòng)。師：剛才我聽小動(dòng)物們說森林里有個(gè)“森林休閑屋”，里面有許 多好玩的游戲，有“跳跳棋