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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班語言活動(dòng)教案動(dòng)物我們的朋友活動(dòng)目標(biāo):1. 通過看看、講講,認(rèn)讀漢字“犀”、“鴕”、“嘴”、“豹”, 并分析字型特點(diǎn),產(chǎn)生對(duì)漢字的興趣。2. 知道犀牛、鴕鳥、巨嘴鳥、豹這四種動(dòng)物的名稱,了解它們的基本特征。3. 懂得動(dòng)物是人類的朋友,要珍惜和保護(hù)它們?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1. 課件、電腦、圖片、字卡。2. 跳跳棋、接龍數(shù)套、動(dòng)物圖書若干本、五角星若干枚。活動(dòng)過程:一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒的興趣,復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞。1. (課件中播放各種動(dòng)物的聲音)師:聽,這是什么聲音?(幼 兒傾聽)你聽到了什么聲音?(出示森林畫面):原來,這兒是一片動(dòng)物的樂園,調(diào)皮的小動(dòng) 物和小朋友做起了“捉迷藏”的
2、游戲,我們一起去找找看有些誰呢? (復(fù)習(xí)漢字詞:“孔雀”、“大象”、“馬”、“獅子”等。)2. 師:原來是這些可愛的小動(dòng)物。剛才它們跟我說為了歡迎你們的到來它們可是精心為你們準(zhǔn)備了一份禮物,猜猜看會(huì)是什么?二、以書的形式引出“犀?!?、“鴕鳥”等四種動(dòng)物的圖片和漢 字。1. 師:我們一起來看看到底會(huì)是什么呢?(出示書的畫面)哇, 原來是一本精美的圖書,打開看看書上寫了什么?(打開書)2. 師:是種漂亮的小動(dòng)物,它是誰,你認(rèn)識(shí)嗎?(幼兒回答)讓我們來看一看、聽一聽它到底是什么呢?(播放錄象)它叫什么,你聽出來了嗎?原來它的名字叫鴕鳥(念漢字),它可是世界上最大的鳥,瞧它有著長長的脖子長長的腳。一起
3、念一遍“鴕鳥”。我們?cè)僖?起來看看“鴕鳥”這兩個(gè)字寶寶有什么特別的地方。(都有一個(gè)“鳥” 字)“鴕鳥”的“鴕”它的左邊也有一個(gè)“鳥”字,“鴕”是一個(gè)左 右結(jié)構(gòu)的漢字。3. 依次認(rèn)識(shí)“巨嘴鳥”、“犀?!薄ⅰ氨边@幾種動(dòng)物,認(rèn)讀漢 字“嘴”、“犀”、“豹”,并分析字型。4. 師:小動(dòng)物送給小朋友的這本書上原來都是一些你們喜歡的動(dòng) 物,你們高興嗎?那就讓我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一下它們吧。出示所有的動(dòng)物畫面,認(rèn)讀所有漢字。5. 師:老師把所有的圖片都藏起來,看看你們還認(rèn)識(shí)這些字寶寶 嗎?(認(rèn)讀漢字)6. 游戲“下雨了”。請(qǐng)小朋友將漢字寶寶送回到相對(duì)映的小動(dòng)物的家躲雨。 師:你們都正確的把小動(dòng)物送回到了自己的家,小動(dòng)物們向你們 說聲:謝謝你們,小朋友?。ú挥弥x)7. 師:小動(dòng)物是我們小朋友的朋友,你們喜歡它們嗎?(喜歡) 所以我們要珍惜和保護(hù)它們,讓它們成為我們永遠(yuǎn)的朋友,對(duì)嗎?三、幼兒去“森林休閑屋”進(jìn)行游戲活動(dòng)。師:剛才我聽小動(dòng)物們說森林里有個(gè)“森林休閑屋”,里面有許 多好玩的游戲,有“跳跳棋
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