幼兒園大班語言教案當(dāng)鋪

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語言教案當(dāng)鋪?zhàn)珜懭?部秤5 / 5目標(biāo)：1. 理解故事內(nèi)容，大膽猜想故事情節(jié)，敢于發(fā)表自己的想法。2. 讓幼兒學(xué)會(huì)懂得珍惜，珍惜身邊的人和時(shí)間?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件PPT活動(dòng)過程：一、問題導(dǎo)入小朋友，你們覺得什么東西對你們來說很重要，打 個(gè)比方，是吃的、用的、玩的、還是其他什么的？（ 幼兒自由大膽講述 ）幼兒：玩具、漂亮的衣服等等師：看來小朋友的答案都是五花八門的， 很好！這代表了我們小朋友啊很有自己的想法？好，接下來，我把范 圍縮小，再來讓你們抉擇一次，你會(huì)選擇什么是最重要的？（教師出 現(xiàn)圖片：父母、老師、時(shí)間），如果讓你選擇父母、老師、時(shí)間和玩 具，你會(huì)選擇什么對你來說

2、是最重要的。教師小結(jié)：看來無論是父母、老師，還是時(shí)間這三樣在我們的成 長過程中都非常重要，缺一不可的。二、理解故事內(nèi)容，教師完整講述 1、引出故事。可是，有這么三個(gè)糊涂的小朋友，有一天卻把這三樣最寶貴的東 西給典當(dāng)了，知道“典當(dāng)”什么意思么？就是把自己不需要的東西換 成想要的東西。那事情到底是怎么發(fā)生的呢？讓我們一起來聽一聽吧！2.教師結(jié)合PPT完整講述故事一遍提問：故事中講了哪三個(gè)小朋 友？他們來到了哪里？在那遇到了誰？那是個(gè)什么地方？可以干什么？ 故事中的這三個(gè)小朋友犯了什么糊涂？師：上課之前我先請小朋友來看張圖片，圖片上的是什么啊？你覺得這個(gè)房子給你什么感覺？師：其實(shí)啊，這是一個(gè)神奇的房

3、子，因?yàn)樗猩衿娴哪Я?。三個(gè) 小男孩還和這個(gè)房子發(fā)生了有趣的故事呢！小朋友，想不想聽一聽他 們之間發(fā)生了什么有趣的故事？分段講述故事，教師播放教師講述故事第一部分（PPT2-4）,以 此來介紹這個(gè)有魔力的房子的樣子，以及房子的魔力。師：原來這個(gè)破舊的房子是個(gè)商店啊，而且他還有個(gè)好聽的名字， 誰記得這個(gè)好聽的名字叫什么？師：誰能告訴我這個(gè)商店有什么魔力？那你們覺得什么東西是沒用的可以拿來交換呢？教師繼續(xù)講述故事的第二部分 ppt4-5 師：我們來聽一聽天天，樂 樂和冬冬是用什么來交換的。等會(huì)聽完我請小朋友來告訴我他們分別 交換了什么？教師講述故事，幼兒帶著問題傾聽故事。師：誰聽到了故事里的三個(gè)小

4、男孩都交換了什么東西？（教師展示PPT6你們覺得他們拿去交換的東西有用么？如果是你你愿意么？3. 講述故事第三部分，教師播放 ppt 師：你們來猜猜看，他們交 換以后發(fā)生什么故事？幼兒回答教師指導(dǎo)及反饋。師（播放PPT8-10:我們來聽聽他們交換以后究竟發(fā)生了什么故 事？教師講述故事。師:為什么交換以后他們卻覺得不開心了呢？完整講述故事師:現(xiàn)在啊，我們再來完整的聽聽這個(gè)故事，聽完 后我請小朋友來分享分享在這個(gè)故事里你學(xué)到了什么？教師完整的講述故事。師:聽了這個(gè)故事，我好像學(xué)到和懂得了一些道理，我們大家一 起來分享分享，從這個(gè)故事里你學(xué)到了什么？教師小結(jié):在我們生活當(dāng)中，小朋友一定要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜你們 的爸爸媽媽，珍惜你們擁有的時(shí)間