中考語文高頻考點(diǎn)靶卷試題（B卷）

1、2013年徐州市中考高頻考點(diǎn)靶卷語文試題（b卷）一 積累與運(yùn)用 （25分）1下列詞語書寫及加點(diǎn)字注音全都正確的一項是（3分） 【 】a愜（qi）意 佇（zh ）立 消聲匿(n)跡 言簡意賅 (i) b瀕（pn）臨 殺戮（l） 眼花瞭（lio）亂 杳（yo）無音信c休憩（q） 應(yīng)和（h） 眾目睽睽（ku） 忍俊不禁(jn)d攛掇（du） 告罄（qn） 莫衷（zhn）一是 心無旁鶩（w）2古詩文默寫。（10分）海日生殘夜，_。 （王灣次北固山下）_，草色入簾青。 （劉禹錫陋室銘) 不畏浮云遮望眼，_。 （王安石登飛來峰)_，_。_，_。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）李商隱無題詩中，常被人引用以贊

2、美無私奉獻(xiàn)的精神的詩句是：_，_。人們常用醉翁亭記中的名句_來形容言在此而意在彼。3閱讀下面一段文字，回答后面的問題。（6分）心理學(xué)大師葛吉夫有一回在巴黎講課，很受歡迎，幾乎沒有空著的座位。大家都聽得（ a ）用心，有些人甚至到了頂禮膜拜的程度，但有一個古怪的老頭始終在唱反調(diào)，抱怨老師講得沒有想象中的那么好，講課這樣差還稱什么大師？同學(xué)們都很煩他，但也沒有辦法應(yīng)對他，有聽課和發(fā)表意見的權(quán)利。接連聽了幾節(jié)課，這個古怪老頭再也沒有出現(xiàn)，大概是太失望了。其他同學(xué)都不由得松了一口氣，以后便可以不受干擾地聆聽大師的教誨了。萬萬想不到，葛吉夫偏偏找到老頭，竟然再次請他回來繼續(xù)批評他。這次跟上次不同的是，大

3、師還要給這個古怪的學(xué)生付“上課費(fèi)”！同學(xué)們非常不解，有的甚至來了情緒，打算想辦法對付這個古怪的老頭。葛吉夫意味深長地對大家說：_。這么說來，這個古怪的老頭也是一個合作的老師，讓同學(xué)們看到什么是負(fù)面情緒，葛吉夫付費(fèi)給他不是很正當(dāng)嗎？同時，在真實(shí)的對比中，大家也認(rèn)識到葛吉夫做人行事的胸懷和智慧，以及他（ b ）的授課藝術(shù)。連大師面對的也不是一個理想的世界，他也要經(jīng)常面對負(fù)面的東西，他的智慧在于認(rèn)識到所有的一切都有正負(fù)，二者永遠(yuǎn)不會截然分開，那么只有接受，只有以更好的方式去應(yīng)對。當(dāng)我們認(rèn)識到負(fù)能量也能夠激發(fā)你的正能量，讓你變得更明白，我們就可以放下許多解不開的結(jié)。請為文中的括號處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。（

4、2分）備選詞語：真誠 虔誠 出人意料 精巧絕倫文中畫線的語句有語病，請修改。（2分）修改后為：_ 根據(jù)語境，在文中的橫線處續(xù)寫一句話，要求語意連貫，語句通順。（2分） _4下列關(guān)于課外閱讀名著的表述不正確的一項是（3分） 【 】a水滸中，梁山泊先后有三任寨主，他們依次是王倫、晁蓋、宋江。b名人傳中，貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，都很好地印證了孟子“天將降大任于斯人”的論述，給人以積極向上的力量。c社戲和藤野先生這兩篇散文，分別體現(xiàn)了魯迅先生童年和青年時期的難忘回憶。d昆蟲記不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一

5、部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，因而被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。5請你根據(jù)下面提供的材料并結(jié)合自己的理解對提出的問題展開探究。（3分）咬文嚼字編輯部發(fā)布“2012年十大流行語”，“舌尖上”位列其中。該詞匯出自2012年中央電視臺播出的紀(jì)錄片舌尖上的中國，該片展示了中國各地的美食生態(tài)和豐富多彩的飲食文化，引起廣泛關(guān)注。此紀(jì)錄片的走紅，使得“舌尖上”一詞也受到了人們的青睞，儼然成了飲食文化的“代言人”，并靈活地表達(dá)與之相關(guān)的豐富意蘊(yùn)。如“舌尖上的中國”，即中國的飲食文化；“舌尖上的徐州”，即徐州本地的特色飲食；“舌尖上的快樂”，意思是品味美食的樂趣；“舌尖上的愛情”可以理解為與

6、飲食息息相關(guān)的愛情日子。最近，“舌尖上的浪費(fèi)”又頻頻出現(xiàn)在各類媒體上，專指飲食方面的鋪張浪費(fèi)。 問題：請談?wù)勀銓Α吧嗉馍稀币辉~流行的看法。（至少寫出三點(diǎn)）答：二 古詩文閱讀（20分）（一）閱讀課內(nèi)文言語段，完成69題。（12分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯

7、然眾人矣?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ?，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?6. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）自是指物作詩立就 （ ） 稍稍賓客其父 （ ）環(huán)謁于邑人 （ ） 泯然眾人矣 （ ）7.下列句中加點(diǎn)詞語的意義和用法都相同的一項是（2分） 【 】a. 未嘗識書具 予嘗求古仁人之心b. 父異焉 塞下秋來風(fēng)景異c. 父利其然也 利盡南海d. 從先人還家 乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。譯文： 得為眾人而已

8、耶？譯文： 9.在“仲永泯然眾人誰之過”的討論中，很多人一致認(rèn)為“仲永泯然眾人父之過”，請你結(jié)合文意，談?wù)劇案钢^”這一結(jié)論的理由。（2分）答：（二）閱讀課外文言語段，完成1012題。（5分）孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其諠也，呼而問之：“何為中止？”對曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇?，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)諠矣。 （選自韓詩外傳）注釋：輟（chu）然：形容突然停住的樣子。諠（xun）：忘記。裂：割斷。10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（2分）其母方織（ ） 自是之后（ ）11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）其母引刀裂其織，以此戒之。譯文： 12.閱讀這篇短文

9、，你得到了什么啟示？（1分）答： （三）古詩詞鑒賞。（3分）山坡羊 潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意踟躕，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。13.對上面這首詩理解不正確的一項是（3分）a此曲的前三句寫潼關(guān)的雄偉氣勢，以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺兩個方面表現(xiàn)潼關(guān)的險要。b.“宮闕萬間都作了土”，是古都長安由盛到衰的真實(shí)寫照，這種對世事無常的感慨、對王朝更迭的惋惜，正是令詩人“傷心”的地方。c.“興，百姓苦；亡，百姓苦”，這是作者對以往歷史所作的概括與評判，作者在當(dāng)時的歷史條件下有這樣的認(rèn)識是

10、難能可貴的。d.這首曲借憑吊潼關(guān)古跡，表現(xiàn)了一個歷史的主題：在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的生活。三 現(xiàn)代文閱讀（32分）14作者對藤野先生的懷念表現(xiàn)在哪些方面？（3分）15.“正人君子”是指那些_ 。這里用的是_的修辭手法。（3分）（二）閱讀下面一篇議論文，完成1619題。（12分）讀書使人優(yōu)美畢淑敏優(yōu)美在字典上的意思是：美好。做一個美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好?。砍诵撵`的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射讓我這個曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人

11、，膽戰(zhàn)心驚。其實(shí)，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書??！讀書的時候，人是專注的。因為在聆聽高貴的靈魂自言自語，你就不由自主地變得謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會拍案叫絕或忍俊不禁。長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個世界上可以教誨我們的人太多了，因而也會在生活中養(yǎng)成洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你的雙眸。讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時容顏舒展。微笑是最好的化妝品，微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困

12、難，以為是一個如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實(shí)不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡樂因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時候（當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀），那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了魔似的笑起來，獨(dú)自享受快樂。也許有人說，我讀書的時候，經(jīng)常會哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種別樣的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到

13、了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時間。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)碇?，讓你光彩照人?選自閱讀與鑒賞(初中版)2010年05期，有改動)16.作者在文中闡述的主要觀點(diǎn)是： 。（2分）17.閱讀第段，說說作者是從哪幾個方面論述讀書可以使人優(yōu)美的。（3分）18.第段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）19.第段畫線句子讓人讀來特別有味道，試品

14、味這個句子，談?wù)勀愕母形?。?分）（三）閱讀下面一篇小說，完成2023題。（14分）軍 魂王培靜邊防三連的謝連長強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)業(yè)，聽說上級批下來的轉(zhuǎn)業(yè)名單里沒他，先是休假不歸，回來后也一直穿著便裝，撂挑子不干了。這天，團(tuán)政治處石主任帶著一個干事來到了邊防三連。謝連長沒在位，也沒在連隊。石主任讓副連長派人找他，幾個人分頭出動，好不容易在荒郊野地里把他叫了回來。見了石主任，他始終低著頭。石主任生氣地說：“把頭抬起來。你看看你，現(xiàn)在別說別的，你自己覺得，自己還有個兵樣沒有？”石主任走上去，指著謝連長的鼻子，接著說：“你今后走哪兒，千萬別說是我?guī)С鰜淼谋?，我都為你感到丟臉。”“我要求轉(zhuǎn)業(yè)，別人都批了，為什

15、么不批我，就因為我是你帶過的兵？石主任，您說句良心話，過去我給您丟過臉嗎？”謝連長甕聲甕氣地說?！按蠹叶嫁D(zhuǎn)業(yè)回內(nèi)地，誰來守衛(wèi)我們的邊疆，總得有人做出犧牲吧？”石主任生著氣說?！拔易龀龅臓奚€少嗎？這些年，我給營里、團(tuán)里，師里爭來了多少榮譽(yù)？我原先的愛人出國不回來了，現(xiàn)在的女朋友要求我轉(zhuǎn)業(yè)回內(nèi)地，不回去就要和我吹燈，我該怎么辦？”謝連長雙手薅（ho）著自己的頭發(fā)說。石主任嘆了口氣：“謝大強(qiáng)同志，請原諒我剛才的態(tài)度不好，這樣的惡劣環(huán)境，誰也不想在這兒多待一天，誰都有自己的實(shí)際困難，你的困難我更是心知肚明。這樣吧，現(xiàn)在我答應(yīng)你，你好好工作，明年我打包票讓你走,行不行？”謝連長盯著石主任的眼睛：“你說

16、話可得算數(shù)。”石主任說：“你見我什么時候給人開過空頭支票？”“行，石主任，我聽你的。再堅持一年，一定和從前一樣，好好工作！”謝連長說到做到，從此重拾精神，官兵們感覺到，往日里那個爭勝好強(qiáng)的連長又回來了。后來，謝連長沒走，石主任卻走了。在那次夜間軍事行動中，一個新兵由于沒有經(jīng)驗，陷進(jìn)了雪山邊沿的雪坑中，稍有不慎，這個新戰(zhàn)友就可能隨著雪崩滾下山去，石主任對身邊的戰(zhàn)友說：“都離遠(yuǎn)點(diǎn)，我過去救他。沒有我的命令，誰也不能向前多走一步。”官兵們紛紛搶著向前，石主任說：“我再重復(fù)一遍，沒有我的命令，誰也不能再向前多走一步。”石主任奮勇去救這個戰(zhàn)士，雪山邊開始有雪向下滑落，眼看有雪崩的跡象，戰(zhàn)友們大喊：“危險

17、，石主任，快回來吧！”石主任大喊：“大家都再向后撤幾步?！彼昧×四莻€戰(zhàn)友，向上一推，那個戰(zhàn)士順勢趴在了地上。那個新兵得救了，石主任卻隨著雪崩摔下了雪山，戰(zhàn)友們撕心裂肺地哭喊道：“石主任，石主任”后來大家才知道，由于石主任長期在高原生活的原因，他愛人一直不能生育，在世上沒有留下一兒半女。年輕的戰(zhàn)友們?nèi)タ赐魅蔚膼廴?，他們說：“媽媽，我們都是您的兒子?！敝x連長一直當(dāng)?shù)搅塑婇L，都沒有離開高原。他到內(nèi)地開會什么的，從不敢多待，時間一長，就感覺水土不服。醉氧的滋味太難受了，渾身都不舒服，一回到高原，什么反應(yīng)都沒有，人也一下子有了精神?？鄲懒?，有心事了，過年過節(jié)，謝軍長都會去烈士陵園看看石主任，他

18、誰都不帶，喜歡靜靜地和老領(lǐng)導(dǎo)說說話，聊聊家常。每次去，他總忘不了念叨：“老領(lǐng)導(dǎo)，我沒給您丟臉吧？我做您的兵夠格吧？您放心，假若有來生，我還會到您的手下來當(dāng)兵！”（選自微型小說選刊2013年第3期，有改動）20.在括號中寫出句中加點(diǎn)詞語的意思。（2分） 后來，謝連長沒走（ ），石主任卻走（ ）了。21.小說中的謝連長強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)業(yè)到內(nèi)地工作的主要原因是什么？后來他又為什么沒有轉(zhuǎn)業(yè)一直堅持了下來？（4分）22.結(jié)合你的閱讀體會，說說謝連長這個人物有什么特點(diǎn)？（2分）23.比較分析第113段和第1418段的內(nèi)容，說說小說運(yùn)用了什么寫法？有什么表達(dá)效果？（4分）24.從全文來看，“軍魂”指的是什么？（2分）四 作文（63分）25.題目：夢醒了（63分，含書寫分3分）要求：以“夢醒了”為題目，寫一篇600字以上的文章，文體自選。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個人身份的信息。2013徐州市中考高頻考點(diǎn)靶卷(語文b卷)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)四 作文 （63分，含書寫3分）從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言三方面綜合評價，參照下列標(biāo)準(zhǔn)評分。（不包括書寫分）一類卷: 5460分（