百色市2018年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告_第1頁(yè)
百色市2018年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告_第2頁(yè)
百色市2018年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告_第3頁(yè)
百色市2018年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告_第4頁(yè)
百色市2018年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、百色市年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告一、基本情況規(guī)模和結(jié)構(gòu)全市現(xiàn)有中職學(xué)校所,其中公辦所、社會(huì)力量辦所。自治區(qū)示范中職學(xué)校所(凌云縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、田東職業(yè)技術(shù)學(xué)校) 。自治區(qū)示范特色立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校所(百色市民族衛(wèi)生學(xué)校、百色市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、靖西市職業(yè)技術(shù)學(xué)校)。市屬中職學(xué)校在校生總數(shù)人,其中全日制人(一年級(jí)人,二年級(jí)人,三年級(jí)) 、非全日制(一年級(jí)人,二年級(jí)人,三年級(jí)人) 。百色市戶(hù)籍在全廣西各中職學(xué)校就讀的全日制學(xué)生總數(shù)人,普職比為: :,即中職學(xué)校全日制在校生占高中階段教育在校生總數(shù)的。設(shè)施設(shè)備年百色市中等職業(yè)學(xué)校占地面積平方米(其中學(xué)校產(chǎn)權(quán):平方米,非學(xué)校產(chǎn)權(quán):平方米),建筑面積平方米(其中

2、學(xué)校產(chǎn)權(quán):平方米,非學(xué)校產(chǎn)權(quán):平方米),固定資產(chǎn)價(jià)值萬(wàn)元(其中學(xué)校產(chǎn)權(quán):萬(wàn)元,非學(xué)校產(chǎn)權(quán):萬(wàn)元),儀器設(shè)備價(jià)值萬(wàn)元(其中學(xué)校產(chǎn)權(quán):萬(wàn)元,非學(xué)校產(chǎn)權(quán):萬(wàn)元),紙質(zhì)圖書(shū)萬(wàn)冊(cè)(其中學(xué)校產(chǎn)權(quán):萬(wàn)冊(cè),非學(xué)校產(chǎn)權(quán):萬(wàn)冊(cè)),計(jì)算機(jī)臺(tái)(其中學(xué)校產(chǎn)權(quán):臺(tái),非學(xué)校產(chǎn)權(quán):臺(tái))。與年相比,紙質(zhì)圖書(shū)增加冊(cè),儀器設(shè)備值增加萬(wàn)元。教師隊(duì)伍年百色市中等職業(yè)學(xué)校教職工數(shù)人(其中專(zhuān)任教師人、雙師1 / 18型教師人),專(zhuān)任教師占教職工數(shù)的,雙師型教師占專(zhuān)任教師的,生師比為;其中專(zhuān)業(yè)課教師人數(shù)為人,外聘兼職教師人,占專(zhuān)業(yè)課教師數(shù)。.學(xué)生發(fā)展學(xué)生素質(zhì)年,百色市中等職業(yè)學(xué)校以“學(xué)生滿(mǎn)意、 家長(zhǎng)滿(mǎn)意、 社會(huì)滿(mǎn)意”為目標(biāo),堅(jiān)持以就業(yè)導(dǎo)向,

3、以服務(wù)為宗旨,培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)業(yè)人才進(jìn)行教學(xué)管理。 要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)擁有“雙證”(畢業(yè)證和專(zhuān)業(yè)資格證),鼓勵(lì)學(xué)生參加中職對(duì)口本科和專(zhuān)科考試,升學(xué)就業(yè)兩不誤。我市中職生參加年自治區(qū)中職學(xué)生文明風(fēng)采大賽,獲一等獎(jiǎng)人、二等獎(jiǎng)人、三等獎(jiǎng)人;參加年自治區(qū)中職學(xué)生技能大賽,獲二等獎(jiǎng) 人,三等獎(jiǎng) 人;參加中國(guó)東盟職業(yè)教育學(xué)生技術(shù)技能展獲得二等獎(jiǎng)項(xiàng),三等獎(jiǎng)項(xiàng)。就業(yè)質(zhì)量我市年中職畢業(yè)生人,就業(yè)人數(shù)人,就業(yè)率。中職畢業(yè)生就業(yè)與大學(xué)生“就業(yè)難”截然相反,中職生就業(yè)率較高。畢業(yè)生的就業(yè)去向是:升入各類(lèi)高一級(jí)學(xué)校的畢業(yè)生為人,占就業(yè)人數(shù)的。直接就業(yè)人數(shù)為人,到國(guó)家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位工作的畢業(yè)生為人,占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的,合法

4、從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的畢業(yè)生為人,占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量總體優(yōu)于年,我市中職畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)比較樂(lè)觀,醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)、加工制造類(lèi)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)、旅游服務(wù)類(lèi)和學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求,的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就與用人單位達(dá)2 / 18成就業(yè)意向。 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示, 直接就業(yè)的學(xué)生中未簽訂合同的人,占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的;簽訂一年以?xún)?nèi)勞動(dòng)合同人,占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的,簽訂一年以上勞動(dòng)合同人,占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的。畢業(yè)生月薪在至元的畢業(yè)生人,占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的,月收入在至元的為人,占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的,月收入在至元的為人,占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的,月收入在元以上的人,占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的;社會(huì)保險(xiǎn)情況,沒(méi)有社保的人,享有三險(xiǎn)、五

5、險(xiǎn)、三險(xiǎn)一金和五險(xiǎn)一金的總?cè)藬?shù)為人,分別占直接就業(yè)學(xué)生數(shù)的和。.質(zhì)量保障措施專(zhuān)業(yè)布局年月,市人民政府辦公室下發(fā)關(guān)于印發(fā)百色市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作方案的通知 (百政辦發(fā) 號(hào)),全市中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,建立專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的吻合度,降低學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的趨同性,支持學(xué)校差異化、特色化發(fā)展。布局調(diào)整后,每所中等職業(yè)學(xué)校要集中力量重點(diǎn)建設(shè)個(gè)品牌專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè),要布局個(gè)以上與本地主體產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的主干專(zhuān)業(yè)。全市中等職業(yè)學(xué)校原開(kāi)設(shè)個(gè)專(zhuān)業(yè),布局調(diào)整優(yōu)化后開(kāi)設(shè)個(gè)專(zhuān)業(yè)。到年,建成個(gè)自治區(qū)特色示范專(zhuān)業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地。質(zhì)量保證一是積極推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),學(xué)校辦學(xué)條件

6、明顯改善。我市獲得年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃中央專(zhuān)項(xiàng)資金萬(wàn)元,共個(gè)項(xiàng)目。推進(jìn)百色市民族衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè),該項(xiàng)目獲自治區(qū)萬(wàn)資金,目前已完成年度工作任務(wù)。組織、指導(dǎo)學(xué)校報(bào)送3 / 18年度中等職業(yè)學(xué)院職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)暨辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)項(xiàng)目建設(shè)方案及任務(wù)書(shū)。年,百色市民族衛(wèi)生學(xué)校、百色市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、百色市機(jī)電工程學(xué)校、田東職業(yè)技術(shù)學(xué)校、平果縣職教中心學(xué)校、凌云縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,所學(xué)校共獲得項(xiàng)目資金萬(wàn)。二是競(jìng)賽組織全員參與,全域覆蓋。不斷探索完善大賽全員參與機(jī)制 ,將大賽內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)全域覆蓋教學(xué)過(guò)程,確保人人練習(xí)、個(gè)個(gè)參與 ,形成“年年有比賽 ,生生有項(xiàng)目 ,層層有選拔”的大賽機(jī)制

7、。組織舉辦了百色市中等職業(yè)學(xué)校教師文化課技能大賽、百色市中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽、百舉辦了百色市中等職業(yè)學(xué)校教師文化課技能大賽、百色市中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、百色市中等職業(yè)學(xué)校師生素質(zhì)能力大賽。三是推動(dòng)職業(yè)教育與民族文化創(chuàng)新融合。認(rèn)真指導(dǎo)靖西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、凌云縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、百色市民族衛(wèi)生學(xué)校所學(xué)校做好民族文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地建設(shè)工作,并根據(jù)自治區(qū)有關(guān)文件精神組織做好迎接自治區(qū)對(duì)基地認(rèn)定和項(xiàng)目驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。教師培養(yǎng)培訓(xùn)情況年,我市多渠道解決“雙師型”教師數(shù)量不足、質(zhì)量不高等問(wèn)題,全面提升我市中等職業(yè)學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平。年我市組織了名中職學(xué)校教師參加自治區(qū)級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),進(jìn)一步提高了管理人

8、員和專(zhuān)任教師的業(yè)務(wù)水平。為推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷和改進(jìn)工作,進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,年月日我市組織舉辦全市中職學(xué)校教學(xué)改革報(bào)告會(huì),全市中職學(xué)校校長(zhǎng)及專(zhuān)任教師共人參加。4 / 18.校企合作校企合作開(kāi)展情況和效果年,全市所中職學(xué)校與家企業(yè)開(kāi)展了校企合作關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育校企合作,產(chǎn)教融合向更深程度開(kāi)展。一是建立“訂單培養(yǎng)”辦學(xué)機(jī)制。注重專(zhuān)業(yè)設(shè)置和辦班特色與企業(yè)對(duì)接,按照企業(yè)需求開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)和課程,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生向企業(yè)直接輸出。完善校企合作、 工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)體系, 將“工學(xué)結(jié)合”貫穿職業(yè)教育教學(xué)全過(guò)程,開(kāi)展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。通過(guò)與企業(yè)合作辦班,根據(jù)企業(yè)和單

9、位用工需要開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程,加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)去向保障,初步形成了與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)接、與扶貧富民相適應(yīng)、體現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧要求的職業(yè)教育辦學(xué)新模式。如德保縣職業(yè)學(xué)校與廣西東盟民俗體育運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部采取“企業(yè)學(xué)校監(jiān)護(hù)人”三方協(xié)議的聯(lián)合辦學(xué)模式,學(xué)生監(jiān)護(hù)人先與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議學(xué)生再入學(xué),由廣西東盟民俗體育運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部和廣西馬術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合推薦就業(yè),并明確保底工資。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,經(jīng)廣西馬術(shù)協(xié)會(huì)推薦,可外派至香港、澳門(mén)、新加坡等地馬術(shù)俱樂(lè)部工作, 有效解決學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,解決家長(zhǎng)的后顧之憂。二是以“現(xiàn)代學(xué)徒制”工作為抓手,完善校企合作育人機(jī)制。建立健全“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)體系, 將工學(xué)結(jié)合的“現(xiàn)代學(xué)徒制”貫穿職業(yè)教育教學(xué)

10、全過(guò)程。如田東職業(yè)技術(shù)學(xué)校與廣東天寶電子集團(tuán)進(jìn)行了“現(xiàn)代學(xué)徒制”共同育人機(jī)制探索,既為企業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)幫助,又讓學(xué)生獲得實(shí)踐能力的鍛煉,取得雙贏的效果。三是依托企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí),建立產(chǎn)教合作的運(yùn)行機(jī)制。根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃,組織學(xué)生見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)并進(jìn)5 / 18行量化考核。為理論教學(xué)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的銜接打下了良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有了較大提高,為進(jìn)入工作崗位奠定了基礎(chǔ)。如田東職業(yè)技術(shù)學(xué)校與田東縣天和工貿(mào)有限公司汽修廠等個(gè)企業(yè)簽訂了生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地共建協(xié)議,強(qiáng)化實(shí)踐技能教學(xué)。通過(guò)校企合作,學(xué)校辦學(xué)實(shí)力顯著提高。目前,全市中職學(xué)校建立經(jīng)常性校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地個(gè)。學(xué)生實(shí)習(xí)情況百色市各中職學(xué)校根

11、據(jù)教育部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、安全監(jiān)管總局、中國(guó)保監(jiān)會(huì)聯(lián)合下發(fā)的職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定精神,認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作。普遍成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作,建立和完善了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)制度。制定了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案 、學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)規(guī)程 、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定與考核意見(jiàn) ,完善了校企合作協(xié)議書(shū) ,建立了學(xué)校、用人單位和學(xué)生家長(zhǎng)定期信息通報(bào)制度和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)申報(bào)制度,簽訂學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同實(shí)習(xí)崗位安全協(xié)議。同時(shí),加強(qiáng)實(shí)習(xí)過(guò)程的監(jiān)管, 保證學(xué)生安全、 順利完成了實(shí)習(xí)課程。集團(tuán)化辦學(xué)情況年,我市充分發(fā)揮職業(yè)院校、行業(yè)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等各自?xún)?yōu)勢(shì),優(yōu)化資源配置,推進(jìn)校企深度合作,創(chuàng)新

12、管理體制和辦學(xué)模式, 不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo), 按照“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)教融合、互利共贏”的原則,注重提升了技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力。如靖西職業(yè)技術(shù)學(xué)校加入廣西商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)以來(lái),充分利用平臺(tái)作用,整合信息、資源共享、主動(dòng)作為,在人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、校校合作、校企合作、國(guó)際6 / 18化辦學(xué)等方面做了大量工作,形成了“產(chǎn)教融合、協(xié)調(diào)創(chuàng)新”的集團(tuán)化辦學(xué)格局。5. 社會(huì)貢獻(xiàn)技術(shù)技能人才培養(yǎng)以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,進(jìn)行人才培養(yǎng)。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),致力于提供工作技能和知識(shí),增強(qiáng)就業(yè)的能力,關(guān)注學(xué)生掌握終身學(xué)習(xí)的方法,確保學(xué)生就業(yè)率保持在以上,企業(yè)滿(mǎn)意率保持在以上。社會(huì)服務(wù)一是

13、組織開(kāi)展年社區(qū)教育活動(dòng)周活動(dòng)。制定并下發(fā)關(guān)于印發(fā)百色市年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作方案的通知,共舉辦場(chǎng)公益活動(dòng),如開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)及社區(qū)義診、中式烹飪培訓(xùn)、家電維修等便民服務(wù);組織開(kāi)展社區(qū)教育講座。據(jù)統(tǒng)計(jì),有人中職學(xué)校的教師學(xué)生參與了相關(guān)活動(dòng),取得良好效果,進(jìn)一步推進(jìn)了社區(qū)教育工作;二是撰寫(xiě)了百色市部分企業(yè)職工總結(jié)、實(shí)施情況、百色市社區(qū)教育推進(jìn)情況等。職業(yè)教育扶貧與對(duì)口幫扶重點(diǎn)做好建檔立卡貧困生的學(xué)歷教育。圍繞職業(yè)教育扶貧精準(zhǔn)落實(shí)到每個(gè)貧困戶(hù),對(duì)每個(gè)貧困家庭實(shí)施每戶(hù)一人的職業(yè)教育扶貧就業(yè)扶持,努力實(shí)現(xiàn) “上學(xué)一人、就業(yè)一個(gè),脫貧一家”的目標(biāo)。以辦好職業(yè)教育扶貧助學(xué)班作為切入點(diǎn),以扶貧建檔立卡家庭戶(hù)

14、子女為主要對(duì)象,創(chuàng)辦一系列職業(yè)教育扶貧助學(xué)班,進(jìn)一步探索扶持貧困家庭子女接受職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)脫貧致富新路子。全市中職學(xué)校共創(chuàng)辦了“扶貧巾幗勵(lì)志班”、 “成美巾幗勵(lì)志班”和 “沃特7 / 18瑪職業(yè)教育助學(xué)班”等職業(yè)教育扶貧助學(xué)班。 今年,通過(guò)我市中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦的各類(lèi)職業(yè)教育扶貧助學(xué)班,招收了名建檔立卡貧困家庭學(xué)生。落實(shí)職業(yè)教育東西部行動(dòng)計(jì)劃。一是做好百色職業(yè)院校建檔立卡貧困學(xué)生生活補(bǔ)助項(xiàng)目申報(bào)工作,此項(xiàng)目已作為粵桂扶貧協(xié)作三年規(guī)劃項(xiàng)目申報(bào),目前已納入百色市三年()規(guī)劃協(xié)作項(xiàng)目庫(kù)。二是組織我市部分學(xué)校做好深圳對(duì)口幫扶協(xié)作工作,具體情況為:深圳第二高級(jí)技工學(xué)校月日派位教師赴田東職校進(jìn)行聽(tīng)課、交流 ,

15、對(duì)田東職校教學(xué)改革等工作存在的問(wèn)題提出意見(jiàn); 田東職業(yè)技術(shù)學(xué)校選派名汽車(chē)應(yīng)用與維修和模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)于月初赴深圳第二高級(jí)技工學(xué)校跟班學(xué)習(xí)三個(gè)月;深圳市南山區(qū)博倫職校與德??h職業(yè)技術(shù)學(xué)校于年月日簽訂聯(lián)合開(kāi)辦珠寶專(zhuān)業(yè)協(xié)議;年月,深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與百色職業(yè)學(xué)院簽訂合作協(xié)議;年月日,百色財(cái)校與深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校在深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行“十三五”教育對(duì)口幫扶合作框架協(xié)議簽約儀式暨教師素質(zhì)提升班開(kāi)辦儀式;百色市民族衛(wèi)生學(xué)校將于月份組織個(gè)老師到深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn);三是做好組織深圳對(duì)口招生工作, 年月有名百色籍建檔立卡學(xué)生到深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校讀書(shū)。.政府履責(zé)經(jīng)費(fèi)辦好職業(yè)教育,投入是關(guān)鍵。

16、為了推動(dòng)職業(yè)教育健康發(fā)展,抓好職業(yè)教育扶貧試點(diǎn)工作,確保就讀扶貧實(shí)驗(yàn)班的貧困家庭子女順利完成中等職業(yè)教育,我市加大資源整合力度,爭(zhēng)取國(guó)家特8 / 18殊政策支持,進(jìn)一步整合財(cái)政資金、部門(mén)扶貧資金和社會(huì)資金,提高學(xué)生的扶助標(biāo)準(zhǔn),提高政策保障,擴(kuò)大教育扶貧資助面。一是加大政府財(cái)政扶持力度。市財(cái)政、各縣(市、區(qū))財(cái)政每年都安排資金對(duì)就讀中等職業(yè)教育的學(xué)生給予生活補(bǔ)助:田陽(yáng)縣給予就讀中職學(xué)校的學(xué)生每人每年元的生活補(bǔ)助費(fèi),靖西市給予就讀靖西市職業(yè)學(xué)校的學(xué)生每人每年元的生活補(bǔ)助費(fèi),德保、凌云、隆林等縣均拿出財(cái)政資金對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助。二是 整合政策資源,把扶貧政策、計(jì)劃生育政策、低保政策整合起來(lái),加大政策

17、性補(bǔ)助資金扶持力度,如就讀“巾幗勵(lì)志班”的學(xué)生每年都享受來(lái)自扶貧部門(mén)給予的元生活補(bǔ)助費(fèi),對(duì)就讀中職學(xué)校的計(jì)劃生育戶(hù)、低保戶(hù)子女,也由有關(guān)部門(mén)通過(guò)建檔立卡跟蹤落實(shí)和兌現(xiàn)政策規(guī)定的補(bǔ)助,保證貧困學(xué)生順利就讀完成學(xué)業(yè)。三是 積極籌措社會(huì)資金,通過(guò)利用慈善基金、合作企業(yè)協(xié)議扶助、籌辦教育基金等多種渠道加大扶貧助學(xué)力度。同時(shí),我市專(zhuān)門(mén)成立扶助貧困學(xué)生的“百色市教育基金會(huì)”,主要資助百色的貧困生完成學(xué)業(yè)。通過(guò)整合各方面的資源,全市形成了強(qiáng)大的攻堅(jiān)合力,為貧困家庭孩子基本享受免費(fèi)職業(yè)教育學(xué)到技能、實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)增加收入提供了保障。政策措施一是整合資源,推進(jìn)全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整與專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作。年月,市人

18、民政府辦公室下發(fā)關(guān)于印發(fā)百色市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作方案的通知(百政辦發(fā)號(hào)),到年底,全市中等職業(yè)學(xué)校數(shù)量由所調(diào)減到所。原開(kāi)設(shè)個(gè)專(zhuān)業(yè),布局調(diào)整優(yōu)化后開(kāi)設(shè)各專(zhuān)業(yè)。通過(guò)布局調(diào)整,全市職9 / 18業(yè)教育資源得到進(jìn)一步優(yōu)化。 二是 推行校企合作辦學(xué), 建立“訂單培養(yǎng)”辦學(xué)機(jī)制。注重專(zhuān)業(yè)設(shè)置和辦班特色并與企業(yè)對(duì)接, 按照企業(yè)需求開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)和課程,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生向企業(yè)直接輸出。三 是改革教學(xué)體制,擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)教學(xué)。加強(qiáng)職校教育教學(xué)改革,建立產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整驅(qū)動(dòng)專(zhuān)業(yè)改革機(jī)制。大力推動(dòng)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、 教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程“三對(duì)接”,積極推進(jìn)學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“雙證書(shū)”制度,做到學(xué)以致用。 四是 建立中職畢業(yè)生升學(xué)深造機(jī)制。加強(qiáng)與高等院校的銜接,支持中職畢業(yè)生參加高等學(xué)校招生考試,建立中職學(xué)校畢業(yè)生就讀大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論