(2021年整理)2011年北京高考生物試題、答案

1、2011年北京高考生物試題、答案2011年北京高考生物試題、答案 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（2011年北京高考生物試題、答案）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為2011年北京高考生物試題、答案的全部?jī)?nèi)容。2011年北京高考生物試題、答案1.下列生命過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化的是a。 斷尾壁虎

2、長(zhǎng)出新尾巴 b。砍伐后的樹(shù)樁上長(zhǎng)出新枝條c。 蝌蚪尾巴消失的過(guò)程 d。胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞2。在生態(tài)學(xué)研究中，下列方法與研究目的不相符的是a。給海龜安裝失蹤器調(diào)查其洄游路線 b。給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線c。用樣方法研究固著在巖礁上貝類(lèi)的種群關(guān)系 d.用標(biāo)志重捕法調(diào)查烏爾黃鼠的豐（富）度3.下列與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的敘述,正確的是a。葉綠體合成的atp通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核 b。氫離子可以通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)c.溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡（囊泡）運(yùn)入 d.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中4。胰島素的a，b兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋€(gè)基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是a。胰島素基因的兩

3、條dna單鏈分別編碼a,b兩條肽鏈b。沸水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂c.胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)。d。核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素。5。 一次性過(guò)量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹，功能受損?？捎渺o脈滴注高濃度鹽水(1.8nacl溶液）對(duì) 患者進(jìn)行治療。其原理是a. 升高細(xì)胞外液的離子濃度 b。 促進(jìn)抗利尿溶液的分泌c. 降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度 d。 減少細(xì)胞外液液體總量29（18分）實(shí)驗(yàn)一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖1，結(jié)果如圖2,（1）實(shí)驗(yàn)中，對(duì)b組小鼠的處理是作為a租小鼠的_處理。（2）從圖2可知,組與組相比，小鼠脾

4、臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì) ,說(shuō)明血清中的 不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖.注射來(lái)自于a組小鼠的t細(xì)胞后，在4天內(nèi)組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量 ,說(shuō)明該組t細(xì)胞(活化t細(xì)胞) 細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)，由此推測(cè)該細(xì)菌生活在 。29（18分）（1）對(duì)照(2）相同 抗體 無(wú)明顯變化 抑制 細(xì)胞內(nèi)（3）實(shí)驗(yàn)中,組小鼠感染的是_，感染的時(shí)間是在注射t細(xì)胞或血清的_天。 實(shí)驗(yàn)二：在體外觀察小鼠的t細(xì)胞和巨噬細(xì)胞（一種吞噬細(xì)胞）對(duì)細(xì)菌x的殺傷力，結(jié)果如圖3。(4)由圖3可知，能有效殺傷細(xì)菌x的是_細(xì)胞，而不是活化t細(xì)胞.（5)有人假設(shè)，活化t細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包

5、括_.(填選項(xiàng)前的符號(hào))。a培養(yǎng)過(guò)活化t細(xì)胞的培養(yǎng)液 b培養(yǎng)過(guò)巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液ca組小鼠的巨噬細(xì)胞 db組小鼠的巨噬細(xì)胞e培養(yǎng)過(guò)未活化t細(xì)胞培養(yǎng)液 f細(xì)菌x（6）該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究_。（3）細(xì)胞x 前i （4）活化巨噬 (5）a、d、 f （6）小鼠抗細(xì)菌x的免疫應(yīng)答30.（16分）果蠅的2號(hào)染色體上存在朱砂眼a和和褐色眼b基因，減數(shù)分裂時(shí)不發(fā)生交叉互換.aa個(gè)體的褐色素合成受到抑制，bb個(gè)體的朱砂色素合成受到抑制。正需果蠅復(fù)眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結(jié)果.(1) 和 是 性基因，就這兩對(duì)基因而言，朱砂眼果蠅的基因型包括 .（2）用雙雜合體雄蠅(k)與雙隱性純合體雌蠅進(jìn)行測(cè)試交實(shí)驗(yàn)，母體

6、果蠅復(fù)眼為 色。子代表現(xiàn)型及比例為按紅眼:白眼=1:1,說(shuō)明父本的a、b基因與染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系是 30（16分）(1)隱 aabb aabb （2）白 a、b在同一條同源染色體上(3)在近千次的重復(fù)實(shí)驗(yàn)中，有6次實(shí)驗(yàn)的子代全部為暗紅眼，但反交卻無(wú)此現(xiàn)象，從減數(shù)分裂的過(guò)程分析,出現(xiàn)上述例外的原因可能是： 的一部分 細(xì)胞未能正常完成分裂,無(wú)法產(chǎn)生 (4)為檢驗(yàn)上述推測(cè)，可用 觀察切片,統(tǒng)計(jì) 的比例，并比較 之間該比值的差異。(3)父本 次級(jí)精母 攜帶a、b基因的精子（4)顯微鏡 次級(jí)精母細(xì)胞或精細(xì)胞 k與其產(chǎn)生一種眼色后代的雄蠅31.（16分）tdna可能隨機(jī)插入植物基因組內(nèi)，導(dǎo)致被插入基因發(fā)生突

7、變。用此方法誘導(dǎo)擬南芥產(chǎn)生突變體的過(guò)程如下：種植野生型擬南芥，待植物形成花蕾時(shí)，將地上部分浸入農(nóng)桿菌(其中的t-dna上帶有抗除草劑基因）懸浮液中以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化.在適宜條件下培養(yǎng)，收獲種子（稱(chēng)為t1代）。（1）為促進(jìn)植株側(cè)枝發(fā)育以形成更多的花蕾，需要去除 ，因?yàn)楹笳弋a(chǎn)生的 會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng).(2） 為篩選出已轉(zhuǎn)化的個(gè)體，需將t 代播種在含 的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),成熟后自交,收獲種子（稱(chēng)為t2代）.(3） 為篩選出具有抗鹽性狀的突變體，需將t 代播種在含 的培養(yǎng)基上，獲得所需個(gè)體。（4)經(jīng)過(guò)多代種植獲得能穩(wěn)定遺傳的抗鹽突變體。為確定抗鹽性狀是否由單基因突變引起，需將該突變體與 植株進(jìn)行雜交，再自交 代后統(tǒng)計(jì)性狀分離比.31（16分）（1）頂芽 生長(zhǎng)素（2)（一定濃度的)除草劑(3）（一定濃度的）（4)野生型 1（5）若上述tdna的插入造成了基因功能喪失，從該突變體的表現(xiàn)型可以推測(cè)野生型基因的存在導(dǎo)致植物的抗鹽性 .（6）根據(jù)t-dna的已知序列,利用pcr技術(shù)可以擴(kuò)增出被插入的基因片段。其過(guò)程是:提