作文-李成運-一張紙片

1、一張紙片八（3）班劉珊珊漩渦、層樓、山峰是一圈圈、一層層日積月累形成的，人生亦如是。世界上沒有什么絕對的事情，如學習一樣，只要有堅定的信念，做出切合實際的行動，學習是永無止境的。即使遇到挫折了，我們也要硬著頭皮走下來，或是跌倒再爬起來。學習的道路上，每一次的失敗背后都蘊藏著成功，成功的背后也許又在醞釀下一次的失敗。無論失敗或是成功，都是我們?nèi)松慕?jīng)驗。我從牙牙學語的孩童到文質(zhì)彬彬的小姑娘，從幼稚無知的小姑娘到如今明白事理的中學生，記憶中的學習生活始終縈繞在回味過去的心間。那是六年級，離我家最近的小學撤并了，搬到了十里遠的地方。我只得跟著他們跑好遠的路。剛到那里，學校的環(huán)境送給我的禮物就是“一切

2、陌生” ，我在那兒極力尋找著依靠和安慰。仿佛是命運的安排，上天把張振平老師和楊玉茹好友帶到了我的身邊。剛開始，面對恍如另一個世界的我，學校的花花草草就是唯一的知音，我把失落傾訴在晨露沾濕的草尖上，把眷戀家人的心聲涂抹上菊花的花巔。后來，日復一日的鐘聲，敲醒了我敏感的神經(jīng)末梢，迎來了朝氣，送走了夕日的頹廢，伴隨著朗朗的讀書聲，我認識了周圍的同學和老師。在適應(yīng)中，我感受著新學校美好的善意。期中考試來了，我發(fā)揮失常，原來成績顯著的我一下子從天堂掉進了地獄，那張薄薄的成績單擺在我面前的時候，我好難受，思緒混亂，眼前一片黑暗，心里有種說不上來的痛楚。世界并不因我而停滯！我逃避似的游蕩到校園的一個角落，摳

3、著地上的石子，想著自己的心事，淚水就在眼圈中打轉(zhuǎn)。幾乎我沒覺察到有人在靠近我，一只手撫摸我的頭發(fā)時，我才驚訝地抬頭。無聲的笑臉，有著學生樣的短發(fā)，“蘑菇”樣的臉上那樣慈祥，溫暖的手拽起了我的胳膊，把一根香蕉放在我的手上?！跋聪词秩ァ保嗝礈厝岬奶旎[之音??！久經(jīng)枯涸的心田流淌出甘甜的泉水，泉水之源是老師母親般的呼喚。我順從的去了，老師拿著香蕉跟著我。洗完手，香蕉的味道暫時緩解了我的痛苦。老師不知從那弄出了一張小紙片，塞在我手里后，走了。紙片不大，剛寫的。藍色的田字格上括著秀麗，端正，高雅的字跡：失敗只是塊絆腳石，搬開它，迎接你的還是光明的坦途！我一下子振奮起來，昂頭再去尋找老師，只看到她的背影閃

4、現(xiàn)在辦公室的窗戶上。謝謝你，張老師，你是我的老師媽媽。無助的航船終于找到了它歸航的港灣。每每走到張老師的窗前，我都忍不住看看她的身影，她的一舉一動仿佛有無限的愛意。我把小紙片夾在張老師教的語文課本里，好每日都能看到它。從哪以后，我的成績突飛猛進，是那張紙片，像一盞明燈，給予我無限的力量。那張小紙片被楊玉茹發(fā)現(xiàn)了，她看到了張老師的字跡，很驚訝。我把事情的原因告訴她后，她也不由得肅然起敬。從此，我倆成了好朋友，再也沒把那張小紙片故事告訴別人，成了我倆的秘密。楊玉茹成了我的好朋友，她家離學校很近，時常的從家里帶些東西給我吃。我們是學習的“死對頭”，坐一位，常為一道題爭論的面紅耳赤，不論誰對了，大家都會敲敲打打?qū)Ψ降哪X袋，歡呼雀躍。在別人眼里，我們就是快樂的一對。有一個星期，她病了，我也失魂落魄幾天，趁中午休息，我找班主任請假，不準，我急得哭了。軟磨硬纏，老師答應(yīng)了。我把上課的情形，聽到的內(nèi)容，學校的歡樂毫無保留地與好朋友分享。大人們都夸贊我倆?，F(xiàn)在，楊玉茹就在草廟中學。她那馬尾辮滑溜的像瀑布，如玉的小手白白凈凈的。我倆有一大堆照片，還有互